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黄冈满分作文课—初中生满分作文100招(上、下) 版权信息
- ISBN:9787512667969
- 条形码:9787512667969 ; 978-7-5126-6796-9
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
黄冈满分作文课—初中生满分作文100招(上、下) 内容简介
根据初中生常写常考的题材,编写优秀范文,解析满分要素,引导学生不断提升写作。
黄冈满分作文课—初中生满分作文100招(上、下) 目录
《黄冈满分作文课1》第1讲 写写自己 【名师技法讲堂】 题目分享:的我 【名师解惑】 学生困惑1:怎样较好地认识自己?
学生困惑2:既然是“欣赏”,就应该写自己 的优点和特长,可我似乎觉得自己没有什 么值得写的优点,怎么办?
学生困惑3:写“我”也较容易,可不能较好 地写出“的我”,这是为什么呢?怎么解 决这个问题?
学生困惑4:怎么突出“欣赏”呢?
学生困惑5:可不可以不写真实的自己,而 是借用**人称来凸现“我”呢?
【名家美文示范】 窃读记 【学生优秀作文】 欣赏不平凡的我 学会欣赏自己 欣赏自己 被自己感动 这就是我 我的自画像 我是一个“怪女生 这真的让我着迷 当我被欣赏的时候 我骄傲,因为我是中国人 我是一个稻草人 和手游说再见 不漂亮的孩子也有美丽的梦 【活学活用】 新题快递:这就是我 【优秀范文】 原来我也很勇敢第2讲 写写身边人 【名师技法讲堂】 题目分享:我敬佩的一个人 【名师解惑】 学生困惑1:敬佩的人很多,该写哪一个呢?
学生困惑2:写自己熟悉的人物,总是人物 个性不突出,形象不丰满;我很敬佩的一个 人,可写出来却不怎么感人,怎么办?
学生困惑3:我在作文中也常常运用这些 描写,可还是写不出人物的个性,对于我敬佩的人,不能让人触动,怎么办?
学生困惑4:怎样通过写事来突出我敬佩之人的可贵品质呢?
学生困惑5:除了正面写人物,还可以怎样表现人物?
学生困惑6:怎样写人物小传?
【名家美文示范】 那个搭车的青年……
《黄冈满分作文课2》
展开全部
黄冈满分作文课—初中生满分作文100招(上、下) 作者简介
刘连菊,中学高级教师,黄冈市黄州思源实验学校教研室主任,黄冈语文名师工作室主持人,黄冈名师。获评“湖北省第二届基础教育科研之星”,曾参加国家级、省级讲课和说课比赛一等奖。曾主编《黄冈话题作文》《教完全解读》等教辅。 吕小燕,中学高级教师,黄冈市路口中学语文教研组长,黄冈名师。首都师范大学《语文导报》通讯员。长期坚守初中毕业班,辅导学生参加各类语文比赛多次荣获国家级、省级一等奖。
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