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0～5岁关键心智养成 版权信息
- ISBN：9787508096445
- 条形码：9787508096445 ; 978-7-5080-9644-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
0～5岁关键心智养成 本书特色
全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利·格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验，首次提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。他呼吁父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验，有意识的激发孩子*的潜能，为孩子的未来奠定坚实的基础，并促进孩子智商、道德、社交、情感等全方面一同成长。
教父母在婴幼儿成长各阶段了解孩子的特性，
读懂宝宝发出的信号，
关注宝宝的兴趣和敏感之处，
怎样的互动方式更加有效，全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利·格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验，首次提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。他呼吁父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验，有意识的激发孩子*的潜能，为孩子的未来奠定坚实的基础，并促进孩子智商、道德、社交、情感等全方面一同成长。
教父母在婴幼儿成长各阶段了解孩子的特性，
读懂宝宝发出的信号，
关注宝宝的兴趣和敏感之处，
怎样的互动方式更加有效，
怎样利用黄金时间，
怎样发挥他们的特长弥补他们的缺陷，
怎样为他们设限，
怎样触摸宝宝，
怎样与宝宝进行肢体与语言的交流，
在地板时间里适合开展的游戏是什么，
……
为不知从何处入手育儿的懵懂父母们做出清晰、具体而系统的指导。
0～5岁关键心智养成 内容简介
享誉世界的儿童发展心理学家斯坦利·格林斯潘发现，原来亲密互动比单独的智力开发更有效
用5年时间，追踪5个家庭，记录5个典型孩子心智成长的点滴历程
25年调研，发现0-5岁孩子的六大心智阶段，点破每个阶段的关键心理需要。
作者获得儿童精神医学研究*荣誉
格林斯潘心理育儿经典系列之一
全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利·格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验，首次提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。
从出生到3个月 平静，专注，并对世界充满好奇
3~6个月 建立亲密关系，感受温暖和愉快
9个月左右 有目的地互动，开始双向交流
1岁~1岁6个月 在互动中模仿，萌发自我意识
2岁~2岁6个月 运用语言表达思想、感受和情绪
3~4岁 形成联想，开始有逻辑的思考
父母与孩子持续的亲密关系、积极的情感互动会成为推动孩子心智成长的决定因素。
对孩子的关爱、安抚以及亲密无间的沟通互动，比单独的智力开发更有效。
享誉世界的儿童发展心理学家斯坦利·格林斯潘发现，原来亲密互动比单独的智力开发更有效
用5年时间，追踪5个家庭，记录5个典型孩子心智成长的点滴历程
25年调研，发现0-5岁孩子的六大心智阶段，点破每个阶段的关键心理需要。
作者获得儿童精神医学研究*荣誉
格林斯潘心理育儿经典系列之一
全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利·格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验，首次提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。
从出生到3个月 平静，专注，并对世界充满好奇
3~6个月 建立亲密关系，感受温暖和愉快
9个月左右 有目的地互动，开始双向交流
1岁~1岁6个月 在互动中模仿，萌发自我意识
2岁~2岁6个月 运用语言表达思想、感受和情绪
3~4岁 形成联想，开始有逻辑的思考
父母与孩子持续的亲密关系、积极的情感互动会成为推动孩子心智成长的决定因素。
对孩子的关爱、安抚以及亲密无间的沟通互动，比单独的智力开发更有效。
●为婴幼儿发展的六大阶段，提出明确的阶段育儿目标
●为父母规划详尽的育儿职责，使父母成为宝宝健康成长的*有力引导者
●阐述具体而有效的互动方式，育儿可以少走弯路，事半功倍
●提供幼儿阶段能力测评以供检验宝宝阶段性成长效果
●列举不同类别的经典育儿实例以供父母对照参考
●定制地板时间，以孩子为主导进行有针对性的互动，推动感官与思维全面发展。
●提倡进行假想游戏，鼓励情绪表达、开展对话和有逻辑的思考，培养宝宝的个人意志，并对宝宝失控的行为适当设限
0～5岁关键心智养成 目录
引言：心智成长的决定因素
**阶段：平静、专注，并对世界充满好奇（从出生到3个月）
第二阶段：建立亲密关系，感受温暖和愉快（3～6个月）
第三阶段：有目的地互动，开始双向交流（9个月左右）
第四阶段：在互动中模仿，萌发自我意识（1岁～1岁6个月）
第五阶段：运用语言表达思想、感受和情绪（2岁～2岁6个月）
第六阶段：形成联想，开始有逻辑的思考（3～4岁）
地板时间：贯穿于六个阶段，培养智力与情感的全面发展
结语：一分耕耘一分收获
附录一：儿童能力发展测评图与问卷
附录二：六大发展阶段和大脑的发育
附录三：儿童居家环保十原则
作者简介
展开全部
0～5岁关键心智养成 作者简介
斯坦利·格林斯潘医学博士（Stanley I. Greenspan, M.D.）
享誉国际的儿童发展专家。美国乔治华盛顿大学精神病学、行为科学及小儿科临床教授，也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家，发展和学习障碍跨学科研究所主席，心理健康研究中心前主要负责人，国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。
格林斯潘博士获得了很多美国国内和国际奖项，包括美国精神医学会颁发的儿童精神医学研究最高荣誉。他的著作数量超过38本，并且被翻译成12种以上文字在全世界传播。斯坦利·格林斯潘医学博士（Stanley I. Greenspan, M.D.）
享誉国际的儿童发展专家。美国乔治华盛顿大学精神病学、行为科学及小儿科临床教授，也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家，发展和学习障碍跨学科研究所主席，心理健康研究中心前主要负责人，国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。
格林斯潘博士获得了很多美国国内和国际奖项，包括美国精神医学会颁发的儿童精神医学研究最高荣誉。他的著作数量超过38本，并且被翻译成12种以上文字在全世界传播。
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