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独立,是最好的教养 版权信息
- ISBN：9787568264488
- 条形码：9787568264488 ; 978-7-5682-6448-8
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
独立,是最好的教养 本书特色
《独立，是*好的教养》一书，是同时经历荷兰、中国两地教育体制的《商业周刊》专栏作家荷兰爸爸韦岱思，揭密荷兰优质人才的全方位能力养成之道。本书共分为四个部分：分别为关于规矩的建立、独立能力的培养、兴趣和行动力的培养。 书中包含25则真实案例分享、65个不同教养观念的对比、教养观念实践SOP图和0～18岁3阶段教育实践MEMO表。作者在不同的文化碰撞下，通过细致的分析，总结出实用有效、可操作性强的培养懂得思考、充满创意、行动力强的孩子的方法，更让读者明白，教养的目的应该是把对大人完全依赖的孩子培养成社会独立的成员，打开眼界，勇敢地面对社会中的各项挑战，创造自己的价值，找到属于自己的快乐人生。
独立,是最好的教养 内容简介
本书是同时经历荷兰、中国台湾两地教育体制的作者关于孩子独立的教养问题的思考。全书共分为四个部分: 分别为关于规矩的建立、独立能力的培养、兴趣和行动力的培养, 以及作者对两种文化的观察和思考。
独立,是最好的教养 目录
Part1 0～6岁幼儿期 建立规矩，爸妈是孩子的裁判
“清楚”“有道理”“少而美”的荷兰式规矩教育 003
Case 1 咖啡厅里不守规矩的小男孩
规矩是原则，不是选择！
——问孩子“好不好？”会让必须遵守的规矩降级成可以自选的建议
荷兰父母这样想 家庭规矩是教养的基础，能提供给孩子一套可依循的框架与准则
荷兰父母这样做 “禁止性规矩”的目的是确保孩子的安全
——建立规矩三原则：“清楚”“有道理”“少而美”
荷兰父母这样做 “鼓励性规矩”协助孩子建立好行为、好习惯
——夸奖孩子在过程中的努力与学习，好习惯建立了，便不用再强调
恐吓式教育的反思 011
恐吓无法教会孩子何谓“好”的行为
Case 2 餐厅里遇到一位爸爸用外国人来恐吓孩子
荷兰父母这样想 没讲清楚规矩的恐吓式教育，只是失败的“禁止性规矩”
——不跟孩子沟通清楚规矩，会导致孩子无所适从，产生挫折感
荷兰父母这样做 孩子哭闹不休时，先将他带离现场，等情绪稳定后再沟通
——清楚的规矩与良好的沟通，比起空虚的威胁有用多了！
比较式教育的省思 017
教育的目的不是模仿他人，是内化正确的价值观
Case 3 隔壁桌的哥哥都乖乖地吃饭，你怎么一直都不乖呢？
荷兰父母这样想 找到正确的价值观比找到模仿对象更重要
荷兰父母这样做 比较式教育让父母错失与孩子沟通的好机会
比较式教育会让孩子觉得“人格”被否定，变得没自信
比较式教育背后的用意其实是“鼓励性规矩”
荷兰父母是孩子的裁判 023
孩子做错事时，惩罚要有原则、有态度、有方法
Case 4 惩罚孩子吃肥皂的荷兰妈妈
荷兰父母这样做 可以惩罚孩子，但必须有一套SOP
——事先警告、违反规则马上惩罚、不在公共场合惩罚孩子
荷兰父母这样想 亲子沟通才是惩罚的重点，当下跟孩子说明被惩罚的理由
荷兰父母这样做 惩罚过后的亲子沟通3原则
荷兰父母这样想 这4种情况下，动用惩罚是没有意义的
父母应该体罚孩子吗？一生只应该动用数次的大绝招 032
Case 5 捷运上的妈妈用“爱的拍拍”惩罚孩子
荷兰父母这样做 体罚是父母一生只用几次的大绝招
——重点在体罚前后的沟通，让孩子了解他的错误严重到父母只能用绝招来惩罚
惩罚孩子时，家长*常犯的3个错误
你不准当我家的裁判 037
荷兰父母自有一套坚定的家庭教育原则
Case 6 外孙女的教育，就算亲外婆也不能插嘴
荷兰父母这样做 “不当别人家的裁判”，尊重每个家庭对教养的不同看法与理念
荷兰父母这样想 接受这个社会有不同的价值观存在，是自由与开明的基础
卡通偶像是所有孩子的共同裁判？041
Case 7 教导孩子“生活自律”的巧虎大神在中国台湾地区，巧虎大神是每个家庭的终极偶像！
荷兰父母这样想 故事书不是教养孩子的工具，而是让他享受阅读乐趣的途径
裁判应该何时出手？047
让孩子“学到教训”的放手艺术
Case 8 让孩子在0摄氏度穿背心体验寒风刺骨
荷兰父母这样做 适当让孩子体验错误选择的后果，从经验中学习
荷兰父母这样做 从“比利时背心”事件，看荷兰父母管教拿捏的两大重点
荷兰父母这样做 放手让孩子尝试错误时，应注意的两个条件
【专栏】旅行中，孩子不是对手，而是“队友” 054
在荷兰，大人带两个小孩出门不是“一打二”，而是“一配二”
爸妈事先沟通好期待和要求，孩子的表现可以超乎预期
Part2 小学～初中 “家庭教育”让孩子实习如何当大人
从洗碗、打扫、煮饭开始实习当大人059
Case 9 大学毕业了还不会煮饭
荷兰父母这样做 教出不依赖父母、能独立面对生活挑战的成人
荷兰父母这样做 让孩子从做家务的过程中，实习当大人
荷兰父母这样做 通过各种家务，让孩子逐步掌握“当家”与“持家”的本领
教育孩子养成正确的金钱价值观 066
Case 10 孩子高中毕业环游世界，父母不出任何一毛钱
荷兰父母这样做 孩子的**堂理财课：学习规划零用钱
——让孩子明白不是所有“想要”的东西都得买，必须做出取舍
荷兰父母这样做 自己想花的钱自己赚：通过打工了解赚钱不容易
荷兰父母这样做 进阶版的理财学习：让孩子自己规划旅游
——了解金钱“真正”的意义，明白为达目标必须放弃一些其他事
渐进式的放手教育 073
培养孩子的独立性与主动性
Case 11 初中生想和朋友去跨年，父母该允许吗？
荷兰父母这样做 家有追求自由的青少年， 父母原则上会允许孩子去探险
——让孩子放胆去试，父母从旁辅导，确认孩子是否做好准备
荷兰父母这样做 培养孩子独立的秘诀：放手不放任，让他在父母可掌控的范围内探险
人际关系（一）兄弟姐妹之间的平等关系 079
“听话”的孩子才是好孩子吗？
Case 12 为什么荷兰人不鼓励妹妹听姐姐的话？
荷兰父母这样想 兄弟姐妹的关系是平等的，自己的决定自己负责
为何越来越多的孩子缺乏独立思考的能力？
——过度强调安全的人际环境，让勇于表达意见的孩子被视为群体中的麻烦人物
荷兰父母这样想 每个孩子都有权发表自己的想法，每个人的想法都值得被尊重
——要求“听话”的制度，无法鼓励个人发展自己的想法
人际关系（二）怎么解决大人世界无所不在的冲突？ 086
Case 13 中国台湾地区的人和荷兰人，解决冲突的方法大不同
荷兰父母这样想 冲突是日常生活中必然发生的事，重点在于处理冲突的方式
荷兰父母这样做 处理争吵的SOP，是孩子成为大人的必修课程
——冷静→表达→响应→道歉，学习处理冲突的正面应对方式
荷兰父母处理争吵的SOP，对孩子成年后生活的3大关键影响
人际关系（三）做大人做的事 093
性教育的重要性
Case 14 初二的生物课程，老师用香蕉示范怎么用保险套
荷兰父母这样想 不教孩子性教育、保护自己的方法，无法真正解决孩子将面对的问题
荷兰性教育的内容：认识自己的身体、捍卫身体的自主权
荷兰父母这样做 家庭教育中，父母对孩子的性发展应保持开明态度，必要时响应孩子的问题
锻炼孩子的理性思辨能力 100
自小让孩子接触政治和社会议题
Case 15 用开放的眼界看待政治倾向
荷兰父母这样做 重视培养孩子对各种社会议题的主见
通过小而美的《儿童新闻》，让孩子从小习惯接触社会议题
荷兰父母这样做 与孩子讨论政治，从不同方面挑战他的观点，养成深度思考及抓重点的能力
【专栏】荷兰人为什么高个子这么多？107
早餐吃饱，造就平均身高增高十五厘米的荷兰奇迹
多吃不加工的天然食物，健康饮食习惯有助成长
Part3初中～高中 家庭之外的教育场合——学校与社团
教育的蓝图：认识荷兰的教育体系 113
Case 16 从4岁开始的义务教育，专心玩才是重点
荷兰中学教育的三种学制：适才适所，让学生进入*适合自己的学制
荷兰也有学测，但不是“一试定生死”
荷兰父母这样想 蓝领工作收入不输白领，学习过程开心才是教育重点
关于学制，荷兰国内的争议与反思
——荷兰跟中国台湾地区的教育体制各有所长，没有绝对的好或不好
如何在教育体系下找到属于自己的人生？120
Case 17 开心当警察的表哥
荷兰父母这样想 水电工也要学计算机跟企业管理，专业证照比高学历更有用
——在荷兰，不管哪种行业都需要几年的训练，结训后还要考执照
荷兰的经验参考：用制度改变思维，拉近贫富差距
荷兰学生在教育体系内的日常生活 125
Case 18 外甥女在荷兰的中学生活
荷兰父母这样想 孩子应自主完成家庭功课，对自己的学业负责
大小考试不能少，荷兰中学生一点也不轻松给孩子独立空间安排忙碌的生活
荷兰父母这样做 给孩子独立空间安排忙碌的生活
——给家里的中学生较多责任，让他们懂得负责，也懂得接受失败
从荷兰教改看教育的终极目的130
Case 19 “博学多闻”的中国台湾地区学生
一九九三年荷兰**次教改：强调基础生活教育
一九九八年荷兰第二次教改：培养自主学习的能力
*新教改提案：“二○三二计划”重视学生独立追求知识的能力
三次荷兰教育改革的反思
社团活动也是荷兰学生重要的教育场合136
Case 20 孩子参加社团，为的是提升课业表现还是为了“好玩”？
荷兰父母这样想 社团活动是荷兰孩子成长过程中第三重要的场合
——参加社团是多数荷兰人的成长回忆，也是社会发展的重要方向
荷兰父母这样想 年轻人借“玩社团”学习人生，发展兴趣，培养团队生活的能力
荷兰父母这样想 通过社团服务的过程，让孩子学习领导的能力
荷兰的社团活动谁买单？141
政府与人民携手打造的教育环境
Case 21 2岁女儿的才艺班费用高得吓人
荷兰非营利社团VS.中国台湾地区的营利性才艺班
荷兰社团前线的人员都是义工
荷兰社团近年的危机：越来越少的人愿意牺牲自己的时间
【专栏】人口只有一千六百万的荷兰，如何让自己成为运动大国？146
在荷兰，运动是全民都乐于参与的活动
运动能让孩子学到学校无法学习的宝贵能力
Part4 荷兰爸爸的文化观察
父母为何要反对儿女的感情选择？ 151
Case 22 “高富帅”的外国白马王子，却被中国父母拒绝
荷兰父母这样想 孩子是父母心血的结晶，要相信他基于你身教言教做出的决定
荷式婆媳关系155
不看结果看过程，肯定彼此的用心
Case 23 台剧的惊世婆婆和惊世媳妇
从来不做家务的女友，拜访未来公婆家时竟变了一个人
荷兰婆婆体贴未来媳妇的“亚洲胃”，早餐特地准备热食
为什么年轻人都不喜欢过年？160
Case 24 当过年回家成了一种压力……
当过年过节成了一种“义务”，年轻人都讨厌回家
让年轻人感受到家人的爱而非“要求”或“义务”
——长辈清楚表达期望，给晚辈一点空间，晚辈也会了解背后的好意
荷兰式的三代亲子关系 164
父母年老后，该如何照顾老人家？
Case 25 92岁的外婆一个人独居在充满回忆的房子里
期待三代同堂的华人父母VS.独居不依赖子孙的荷兰父母
荷兰政府的老人照护政策虽周到，却无法解决“孤单”的心理问题
值得反思的银发族生活方式与照护工作
【专栏】为什么荷兰人这么爱兼职？ 170
每个人在生活中都要扮演不同角色，公司员工不是唯一的角色
兼职工作的普及化，让家有学龄前儿童的父母兼顾育儿与工作
聘雇兼职员工有助于调整并减轻劳动成本
‖结.语‖育儿是一场历险 174
‖谢辞‖ 177
展开全部
独立,是最好的教养 作者简介
韦岱思 中国台湾“中山大学”企管系助理教授，台湾大学社会系博士。在荷兰出生长大，读大学时到中国台湾学习中文。 2010年同中国台湾人共组家庭，2014年成为“荷兰爸爸”。很享受观察儿女成长的过程，但过程中发现荷兰与中国的育儿文化大大不同，于是开始反思自己的文化，也在思索中国的教养方式。通过写作记录儿女的成长故事并分享两种文化之间的教养经验和差异，深入探讨关于“独立”对孩子的重要性，为中国父母提供了简单实用的家教方法。
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