中图网

>

计算机教材

信息技术课程与教学(第2版)

作者：李艺

出版社：高等教育出版社出版时间：2018-09-01

开本： 16开 页数： 287

本类榜单：计算机/网络销量榜

中图价:¥26.6(7.0折) 定价 ~~¥38.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满69元免运费

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

本类五星书更多>

>
全国计算机等级考试最新真考题库模拟考场及详解·二级MSOffice高级应用

全国计算机等级考试最新真考题库模拟考场及详解·二级MSOffice高级应用

¥11.3¥45
>
决战行测5000题(言语理解与表达)

决战行测5000题(言语理解与表达)

¥28.2¥88
>
软件性能测试.分析与调优实践之路

软件性能测试.分析与调优实践之路

¥55.2¥69
>
第一行代码Android

第一行代码Android

¥76.2¥99
>
C Primer Plus 第6版中文版

C Primer Plus 第6版中文版

¥75.6¥108
>
深度学习

深度学习

¥82.3¥168
>
MATLAB计算机视觉与深度学习实战-赠在线交流卡和本书源码

MATLAB计算机视觉与深度学习实战-赠在线交流卡和本书源码

¥43.5¥79

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥26.6 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

微信公众号

信息技术课程与教学(第2版) 版权信息

ISBN：9787040506792
条形码：9787040506792 ; 978-7-04-050679-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
>
计算机教材

信息技术课程与教学(第2版) 内容简介

　　《信息技术课程与教学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号：2016-1-078）。　　《信息技术课程与教学（第2版）》共分5章，主要内容包括信启、技术课程发展概况、我国信息技术课程建设现状、课堂教学方法、信息技术课程评价方法，以及信息技术教师发展。　　《信息技术课程与教学（第2版）》结合新的高中信息技术课程标准编写，内容新，案例丰富，对于中小学信息技术课程教学具有较强的指导意义。　　《信息技术课程与教学（第2版）》可作为高等学校教育技术学专业“信息技术课程与教学”课程教材，也可作为高等学校师范类专业“信息技术教学法”课程教材，还可作为中小学信息技术教师的培训用书。

信息技术课程与教学(第2版) 目录

第1章信息技术课程发展概况
1．1 信息素养概念的提出与发展
1．1．1 国外对信息素养的认识
1．1．2 我国对信息素养的认识
拓展阅读
学生活动
参考文献
1．2 信息技术课程的发展历史
1．2．1 计算机文化论
1．2．2 计算机工具论
1．2．3 文化论再升温
1．2．4 信息文化观
拓展阅读
学生活动
参考文献
1．3 信息技术课程的国际比较
1．3．1 世界范围内的信息技术教育
1．3．2 国际上信息技术教育发展的特征
拓展阅读
学生活动
参考文献

第2章我国信息技术课程建设现状
2．1 课程标准研究
2．1．1 其他国家的信息技术课程标准
2．1．2 我国的信息技术课程标准
拓展阅读
学生活动
参考文献
2．2 教材建设现状及分析
2．2．1 信息技术教材的审定和选用
2．2．2 信息技术教材的编写
拓展阅读
学生活动
参考文献
2．3 中小学生信息素养现状
2．3．1 信息素养的国家标准
2．3．2 学生状况的调查与分析
拓展阅读
学生活动
参考文献

第3章课堂教学方法
3．1 教学方法概述
3．1．1 讲授法
3．1．2 教练法
3．1．3 基于项目的学习
3．1．4 任务驱动教学法
3．1．5 基于问题的学习
3．1．6 范例教学法
案例分析
拓展阅读
学生活动
参考文献
3．2 理论课教学方法设计
案例分析
拓展阅读
学生活动
参考文献
3．3 技能课教学方法设计
案例分析
拓展阅读
学生活动
参考文献
3．4 实验课教学方法设计
案例分析
拓展阅读
参考文献
3．5 作品制作课教学方法设计
案例分析
拓展阅读
学生活动
参考文献

第4章信息技术课程评价方法
4．1 教学前置评价
4．1．1 评价概述
4．1．2 前置评价的概念与方法
4．1．3 前置评价的过程
拓展阅读
学生活动
参考文献
4．2 过程性评价
4．2．1 过程性评价的理念与价值
4．2．2 过程性评价的方法
4．2．3 过程性评价的一般过程
4．2．4 过程性评价的注意事项
拓展阅读
学生活动
参考文献
4．3 总结性评价
4．3．1 总结性评价的概念与特点
4．3．2 总结性评价的作用
4．3．3 总结性评价的目标与内容分析
4．3．4 总结性评价的方法
4．3．5 总结性评价结果的处理与报告
拓展阅读
学生活动
参考文献
4．4 命题及组卷
4．4．1 命题
4．4．2 组卷
拓展阅读
学生活动
参考文献

第5章信息技术教师发展
5．1 站稳讲台
5．1．1 概述
5．1．2 备课
5．1．3 说课
5．1．4 课堂管理
5．1．5 教师专业发展
拓展阅读
学生活动
参考文献
5．2 魅力讲台
5．2．1 熟练教师的教学特征
5．2．2 教师走向熟练的基本要求
5．2．3 开设好公开课
5．2．4 积极开发校本选修课
5．2．5 学生活动的开展
5．2．6 教学反思与小论文
拓展阅读
学生活动
参考文献
5．3 品牌讲台
5．3．1 杰出教师的基本特征
5．3．2 信息技术教学艺术
5．3．3 讲座
5．3．4 课题研究
拓展阅读
学生活动
参考文献

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐