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传染病学 版权信息
- ISBN：9787117266062
- 条形码：9787117266062 ; 978-7-117-26606-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
传染病学 内容简介
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+7）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了传染病学的基本知识及疾病，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。
传染病学 目录
**章 总论 **节 概述 第二节 感染与免疫 一、感染的概念 二、感染过程的表现 三、感染过程中病原体的作用 四、感染过程中机体免疫应答的作用 第三节 传染病的发病机制 一、传染病的发生和发展 二、组织损伤的机制 三、重要的病理生理变化 第四节 传染病的流行过程及影响因素 一、传染病流行过程的三个基本条件 二、疫源地 三、影响流行过程的因素 第五节 传染病的特征 一、传染病的基本特征 二、传染病的临床特点 第六节 传染病的诊断 一、流行病学资料 二、临床资料 三、实验室检查及其他检查资料 第七节 传染病的治疗 一、治疗原则 二、治疗方法 第八节 传染病的预防 一、管理传染源 二、切断传播途径 三、保护易感人群第二章 病毒感染性疾病 **节 病毒性肝炎 第二节 艾滋病 第三节 手足口病 第四节 麻疹与风疹 一、麻疹 二、风疹 第五节 水痘与带状疱疹 第六节 流行性腮腺炎 第七节 流行性感冒病毒感染 一、普通流行性感冒 二、人禽流行性感冒 第八节 传染性非典型肺炎 第九节 流行性乙型脑炎 第十节 狂犬病 第十一节 肾综合征出血热 第十二节 登革热 附：登革出血热第三章 立克次体感染性疾病 **节 流行性斑疹伤寒 附：地方性斑疹伤寒 第二节 恙虫病第四章 细菌感染性疾病 **节 霍乱 第二节 伤寒与副伤寒 一、伤寒 二、副伤寒 第三节 细菌性痢疾 第四节 流行性脑脊髓膜炎 第五节 猩红热 第六节 百日咳 第七节 白喉 第八节 鼠疫 第九节 炭疽 第十节 布氏杆菌病第五章 螺旋体感染性疾病 **节 钩端螺旋体病 第二节 莱姆病第六章 原虫感染性疾病 **节 疟疾 第二节 阿米巴病 一、肠阿米巴病 二、肝阿米巴病 第三节 弓形虫病 第四节 黑热病第七章 蠕虫感染性疾病 **节 日本血吸虫病 第二节 肠绦虫病与囊虫病 一、肠绦虫病 二、囊虫病 第三节 并殖吸虫病 第四节 华支睾吸虫病 第五节 丝虫病 第六节 钩虫病 第七节 蛔虫病 第八节 蛲虫病 第九节 旋毛虫病 第十节 棘球蚴病 一、囊型棘球蚴病 二、泡型棘球蚴病第八章 医院感染 **节 医院感染的基本概念 一、医院感染定义 二、医院感染分类 三、医院感染危险因素 四、医院感染临床表现 五、医院感染诊断 六、医院感染管理 第二节 医院感染病原学及流行病学 一、病原学 二、流行病学 第三节 医院感染监测、 一、医院感染监测定义 二、医院感染监测实施 三、做好医院感染监测工作 第四节 抗菌药物合理应用 一、抗菌药物治疗性应用的基本原则 二、抗菌药物预防性应用的基本原则 三、抗菌药物在特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则 四、抗菌药物临床应用策略 五、抗菌药物临床应用管理 第五节 医院消毒灭菌技术 一、消毒、灭菌的概念 二、消毒、灭菌法 三、消毒、灭菌效果的监测 第六节 医院隔离预防技术 一、相关定义 二、医院隔离的管理要求 三、医用防护用品的正确使用 四、医务人员的一般防护和分级防护 五、医务人员手卫生规范 第七节 侵人性操作医院感染控制 一、侵人性操作相关医院感染预防的基本要求 二、呼吸机相关肺炎的感控措施 三、导尿管相关尿路感染的感控措施 四、导管相关血流感染的感控措施 五、手术部位感染的感控措施 第八节 医务人员职业暴露与防护 一、医务人员职业暴露的分类及其危害 二、医务人员职业暴露的预防 三、医务人员生物性职业暴露的处置 第九节 医疗废物处理 一、医疗废物概述 二、医疗废物管理 三、医疗废物流失、泄漏、扩散紧急处理附录 附录一 《中华人民共和国传染病防治法》(摘录) 附录二 急性传染病的潜伏期、隔离期、检疫期 附录三 传染病病房及污染物品的消毒方法 附录四 医院隔离技术规范 附录五 预防接种中英文名词对照索引参考文献
展开全部
传染病学 作者简介
王明琼，中国农工民主党党员，传染病学教授，云南省政协常委、曲靖市政协副主席、农工曲靖市委主委、曲靖医学高等专科学校校长。云南省行业职业教育教学指导委员会主任委员，云南省高等教育学会医学教育分会副会长。任教二十多年，从事教学管理十余年，形成自己独特的“以活趣新导课、以设疑启思、以启发式解惑、以自律求知”的教学特色。被云南省教育厅评为“云南省先进教师”、云南省高校“教学名师”、“教学管理先进个人”、“黄炎培职业教育杰出教师”及“珠源名师”等荣誉，儿科及传染病学省级教学团队主持人，曲靖市有突出贡献的优秀专业技术带头人，成立“教学名师工作室”，享受曲靖市优秀骨干教师政府特殊津贴。 研究课题及项目共计16项（独立9项，参与7项）。主持云南省高职高专教育分会教育科学研究项目2项，主持教育科学规划“十一五”教育部重点课题1项，参与国家教师科研基金“十一五”规划重点课题1项，主持和参与云南省教育科学研究基金项目5项，云南省高等学校教改项目1项，主持云南高等职业教育科学研究项目1项，主编教材4部，主审教材2部，副主编教材3部，发表科研论文40余篇。《医学专科实践教学体系探索与实践》获云南省教学成果二等奖、《六模块实践教学体系构建》获曲靖市科学技术进步二等奖。 李金成，二级教授，主任医师，湘雅医学院内科学博士。教育部医生系列临床医学“3+2”人才培养模式项目学科带头人，全国职业院校健康服务类示范专业学科带头人，中央财政支持重点建设专业“教育部高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目临床医学专业学科带头人，湖南省临床医学教育省级优秀教学团队学术带头人，湖南省教育科学护理人才培养研究基地负责人，湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目负责人，湖南省“人体生命科学馆”科普基地负责人。 先后主持省部级各类研究项目9项，发表论文20余篇，主编医学类临床医学专业国家规划教材5部。获湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖和湖南省科技进步三等奖各1项。教育部人才培养工作评估专家，全国医学本科和高职高专临床医学专业教育教材评审委员会委员，湖南省高校教师系列理科高级和中级职务评审委员会委员，湖南省科学技术奖励评审专家，湖南省教育科学项目奖励评审专家，湖南省教育科学规划课题咨询评审专家。全国卫生职业教育发展联盟副理事长，湖南省生理科学会第十届副理事长，湖南省药理学会第四届副理事长，湖南省医学教育科技学会第一届护理学教育副主任委员。
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