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图解儿童行为心理 版权信息
- ISBN：9787538898835
- 条形码：9787538898835 ; 978-7-5388-9883-5
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
图解儿童行为心理 本书特色
“我家孩子为什么会做出这样的动作呢？”“他在干什么？”“又正在想什么呢？”……有着类似疑问的妈妈肯定不在少数吧。对于小小的孩子来说，他们可能话都说不完整，无法用语言准确表达自己内心所想，所以爸爸妈妈一定学会观察，通过观察孩子的肢体语言好表情语言，来了解孩子心中所想，这样才能更好地呵护与照顾孩子。
图解儿童行为心理 内容简介
孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住隐藏在孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。本书从儿童心理学的基础知识讲起，引导父母读懂孩子的多种不同的行为模式，化解“熊孩子”的重重难题，还特别辅助家长帮助孩子养成良好的习惯，养育高情商、高智商的孩子。
图解儿童行为心理 目录
CHAPTER 1 好父母须知：儿童心理学入门知识
儿童心理知多少
透视儿童行为心理
儿童心理健康的标准
儿童心理问题的常见表现
儿童心理问题产生的原因
儿童心理健康自测
与孩子密切相关的八大心理效应
不听话——禁果效应
不耐烦——超限效应
忘性大——遗忘曲线规律
人来疯——选择性缄默
爱说谎——心理畸变
爱撒娇——安全效应
坐不住——多动障碍
怕黑——睡眠障碍
不同年龄段孩子的心理需求
0～3个月
4个月～3岁
4～6岁
7～12岁
13～18岁
健康儿童心理培养十准则
言传身教
因材施教
适度关注
学会倾听
平等
细心
尊重
正确表扬
正确表达爱
给孩子更多的陪伴
父母不可不知的心理教育误区
随意行使否决权
一味溺爱孩子
习惯用物质“贿赂”孩子
反复唠叨
对孩子许“空头支票”
“棍棒”教育
对孩子期望过高
专制与占有欲
父母总吵架
家庭冷暴力
CHAPTER 2 走进小宇宙：读懂孩子的行为模式
哭声，孩子从出生就有的特殊语言
哭声抑扬顿挫——宝宝在做运动
陌生人一抱就哭——宝宝开始认生
一旦和妈妈分开就号啕大哭——分离焦虑
跌倒后，越哄哭得越厉害——紧张害怕性啼哭
吃奶哭闹，伴随流口涎——鹅口疮
排尿时痛哭——患有尿布疹、尿路感染
夜间哭闹易醒，伴随多汗和烦躁等——佝偻病
排便时哭闹——便秘、腹泻、腹痛
傍晚大哭，伴随惊声尖叫——新生儿肠绞痛
白天能安静入睡，入夜则啼哭不安——小儿夜啼
肢体语言，孩子的直接表达方式
宝宝的心事用“脸”说
当宝宝在微笑时，他在想什么
眼睛是心灵的窗户
好动是孩子的天性
手部小动作，体现“大心事”
怪异举止，孩子成长中可能存在的现象
口吐泡泡——正常的生理现象
故意捣蛋、伸手打人——想引起注意
爱吃手指——宝宝处于“口欲期”
反复扔东西——不断体现学到的新本领
爱说狠话——诅咒敏感期的表现
喜欢说“不”——**反抗期来了
喜欢走高低不平的地方——行走敏感期到来
随口咬人——正处于口腔敏感期
喜欢抢别人的东西——自我意识开始萌芽
孩子总是尿裤子——顺利度过肛欲期
和大人抢着接电话——提升语言表达能力
把别人的东西拿回家——只是喜欢不是偷
偷看大人洗澡、玩弄生殖器——性意识开始萌芽
孩子恋物——从“完全依恋”走向独立
爱告状——依赖心理的表现
CHAPTER 3 父母多学习：化解“熊孩子”难题
掌握科学、高效的育儿技巧
表扬要具体、可信
惩罚孩子要得当
换一种方式拒绝
安抚孩子前，先控制自己的情绪
无规矩不成方圆，事先定好规矩
给孩子纠错时，自己先认错
孩子间争吵时，少一些干预
玩游戏时，不必时刻让着孩子
解决育儿难题，案例来帮您
黏人
自卑
嫉妒
爱顶嘴
爱说谎
爱打架
叛逆
稍不如意就哭闹
沉默少语，不合群
“小心眼儿
厌学
偏科严重
爱攀比
容易半途而废
沉迷电子产品
CHAPTER 4 培养好习惯：养育健康的好孩子
用餐好习惯，让孩子吃饭香、身体棒
从添加辅食开始，好好吃饭
规律吃饭，定点定量
细嚼慢咽，吃饭更香
不挑食、不偏食，营养全面
科学摄取日常小零食
起居好习惯，健康生活从小做起
自己的衣服自己穿
学会主动收拾自己的物品
不做“电视迷
跟“小磨蹭”说拜拜
外出注意安全
睡眠好习惯，让孩子一觉到天亮
从小建立规律的作息
适当地午睡对夜间安睡很重要
正确的睡姿有利于舒心睡眠
适当的睡前活动有助入眠
保持良好的心情入眠
睡前不宜玩得太兴奋
非睡眠时间不要待在床上
赖床是种坏习惯
孩子夜惊不仅仅是做噩梦
孩子“闹觉”不能一味“哄”
做不尿床的好孩子
学习好习惯，打造小小“智多星”
用正确的姿势看书、写字
学会管理自己的学习用品
做到有意识地自主学习
学会制订学习计划
合理把握学习过程
独立钻研，多思善问
多向别人学习
不做学习“马大哈”
其他好习惯，让孩子全面发展
从小培养讲卫生的好习惯
热爱运动，强身健体
做懂礼貌的好孩子
展开全部
图解儿童行为心理 作者简介
刘忠纯，男，博士，教授，主任医师，博士生导师。武汉大学人民医院精神卫生中心主任。曾于2010～2012年在美国Washington University in St.Louis 访问研究。武汉大学“珞珈学者”特聘教授。主要从事抑郁症的基础与临床研究，心理咨询与心理治疗。任中国医师协会精神科医师分会常委兼总干事、中国医院协会精神病医院管理分会委员、中国医疗保健国际交流促进会精神卫生专业委员会委员等。主持国家自然科学基金及其他省部级项目多项，在SCI期刊上发表论文30余篇，总IF＞130。是国家自然科学基金、教育部博士后基金及科技部项目等评审专家，《中华精神科杂志》编委，及多种SCI杂志审稿人。目前担任《医学心理学》《精神病学基础》教材编委。杨灿，湖北监利人，本科就读于武汉大学医学院，临床医学专业；硕士就读于华中科技大学同济医学院，应用心理学专业；博士就读于武汉大学医学院，精神病学专业。副主任医师。武汉大学人民医院临床心理科，副主任医师。中国医师协会精神科医师分会委员，湖北省心理协会医学心理学专业委员会委员及秘书，湖北省医学会精神病学分会临床心理学组委员及秘书。在Behavioural Brain research等刊物上发表论文译文20余篇， SCI收录论文2篇。
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