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药物治疗管理教学与实践手册 版权信息
- ISBN：9787117269223
- 条形码：9787117269223 ; 978-7-117-26922-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
药物治疗管理教学与实践手册 本书特色
本书综合了咨询药师所需专业知识包括患者相关、疾病相关、药物相关知识；技能包括信息收集、整理、分析能力，沟通能力；经济学基础，商业规划，市场分析，信息技术与创新，移动医疗，医学人文，标准工作流程，案例和考核标准等内容，可作为咨询药师认证培训的教材，也可在全国药学教学和实践领域供学生，教师和药师作为工具书使用。
药物治疗管理教学与实践手册 内容简介
本书综合了咨询药师所需专业知识包括患者相关、疾病相关、药物相关知识；技能包括信息收集、整理、分析能力，沟通能力；经济学基础，商业规划，市场分析，信息技术与创新，移动医疗，医学人文，标准工作流程，案例和考核标准等内容，可作为咨询药师认证培训的教材，也可在全国药学教学和实践领域供学生，教师和药师作为工具书使用。
药物治疗管理教学与实践手册 目录
**篇 药物治疗管理知识与方法
**章 药物治疗管理现状与展望
**节 药物治疗管理简介
一、药物治疗管理的定义
二、药物治疗管理的核心要素
第二节 药物治疗管理的运作模式
一、服务对象
二、服务提供者
三、提供方式
四、计费标准
第三节 国外药物治疗管理现状
一、美国药物治疗管理项目
二、药物治疗管理的效果研究
第四节 中国药物治疗管理
一、中国药物治疗管理发展情况
二、中国药物治疗管理展望
第二章 中国药物治疗管理标准工作流程与知识技能
**节 美国药物治疗管理核心要素服务模式
一、药物治疗评估
二、个人用药记录
三、药物治疗相关的行动计划
四、干预和（或）转诊
五、文档记录和随访
第二节 中国药物治疗管理标准流程
一、信息收集
二、分析评估
三、计划制定
四、计划执行
五、跟踪随访
第三节 信息收集
一、MTM信息收集的目的和流程
二、MTM服务所需收集的信息
三、信息收集技巧
第四节 分析评估
一、MTM分析评估思路
二、药物治疗相关问题
三、药师进行MTM分析评估所需具备的知识和技能
四、药物治疗相关问题权重排序
第五节 计划制定
一、计划制定原则
二、干预计划内容分类
三、计划制定心理学技能
四、计划制定注意事项
第六节 计划执行
一、干预和（或）转诊
二、与医生的交流
第七节 跟踪随访
一、跟踪随访的目的
二、跟踪随访的方式
第二篇 药物治疗学
第三章 高血压
**节 概述
一、流行病学
二、病因学
三、病理生理
第二节 临床评价
一、收集家族史、病史、用药史
二、体格检查
三、心血管危险分层
第三节 高血压的治疗
一、治疗原则
二、治疗目标
三、治疗效果评估
四、非药物治疗
五、药物治疗
第四章 卒中
**节 概述
一、流行病学
二、病因学
三、病理生理
第二节 临床评价
一、信息收集
二、体格检查
第三节 卒中的治疗
一、治疗原则
二、治疗目标
三、药物治疗监测
四、非药物治疗
五、药物治疗
第五章 糖尿病
**节 概述
一、流行病学
二、病因学
三、病理生理
第二节 临床评价
一、收集病史及家族史
二、糖尿病治疗中相关指标的评价
第三节 糖尿病的治疗
一、基本原则和目标
二、糖尿病的综合防治措施
三、糖尿病的药物治疗
四、特殊人群的降糖治疗
第四节 糖尿病及并发症治疗中的药物相互作用
第六章 哮喘
**节 概述
一、流行病学
二、病因学
三、病理生理
第二节 临床评价
一、收集家族史和既往史
二、体检
三、危险分层
第三节 哮喘的治疗
一、治疗原则
二、治疗目标
三、效果评价
四、非药物治疗
五、药物治疗
六、特殊人群哮喘的治疗
第三篇 标准案例
学习说明
第七章 高血压案例
**节 案例学习指南
一、教学提要
二、本章内容
三、教学方法
第二节 案例学习
一、信息收集
二、与患者沟通
三、分析MRPs
四、药物治疗问题权重排序策略
五、制订方案
六、与患者面谈
七、调整PMR、制订患者行动计划（MAP）
八、转诊、与医生沟通
九、记录、归档
十、随访与干预
十一、扩展：对MTMs的掌握程度
第八章 卒中案例
**节 案例学习指南
一、教学提要
二、本章内容
三、教学方法
第二节 案例学习
一、信息收集
二、与患者沟通
三、分析MRPs
四、药物治疗问题权重排序策略
五、制订方案
六、与患者面谈
七、调整PMR、制订患者行动计划（MAP）
八、转诊、与医生沟通
九、记录、归档
十、随访与干预
十一、扩展：对MTMs的掌握程度
第九章 糖尿病案例
**节 案例学习指南
一、教学提要
二、本章内容
三、教学方法
第二节 案例学习
一、信息收集
二、与患者沟通
三、分析MRPs
四、药物治疗问题权重排序策略
五、制订方案
六、与患者面谈
七、调整PMR、制订患者行动计划（MAP）
八、转诊、与医生沟通
九、记录、归档
十、随访与干预
十一、扩展：对MTMs的掌握程度
第十章 哮喘案例
**节 案例学习指南
一、教学提要
二、本章内容
三、教学方法
第二节 案例学习
一、信息收集
二、与患者沟通
三、分析MRPs
四、药物治疗问题权重排序策略
五、制订方案
六、与患者面谈
七、调整PMR、制订患者行动计划（MAP）
八、转诊、与医生沟通
九、记录、归档
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