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小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业

小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业

作者:张丽璇 著
出版社:北京联合出版公司出版时间:2018-07-01
开本: 16开 页数: 170页
本类榜单:少儿销量榜
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小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业 版权信息

小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业 内容简介

  在漫漫的历史长河中,总会有几个关键性的人物,他们代领了一个时代的风向标,推动着历史的车轮向前发展。他们或拥有智慧或拥有才干或英姿矫健或文质彬彬,但无论如何,他们顺应了历史的潮流,成就了一段又一段传奇,造就了一个又一个高峰。黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周天子、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦、汉文帝刘恒、汉景帝刘启就是这样的人。

小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业 目录

遥远的联盟首领——黄帝、颛顼和帝喾
来自神农氏的求助
不同凡响的轩辕
武力平定叛乱
勤勉务业
颛顼和帝喾

传说中的圣明君主——唐尧、虞舜
圣主的典范——唐尧
谁来承继我的事业
心性纯善的虞舜
旷日持久的考验
禅让

家喻户晓的治水英雄——夏禹
徒劳无功的努力
承担重任
勤勉治水
即位

商王朝的建立者——成汤
征伐诸侯的方伯
“网开一面”的由来
汤武王伐桀
整肃诸侯政事

仁义兴邦的明君——周天子
后稷事业的兴起
推行善德的西伯侯
兴师伐纣
一心为国事操劳

一位悲剧式的英雄——楚霸王项羽
雄心勃勃的少年
威震诸侯
破釜沉舟的战争
鸿门宴的优柔寡断
四面楚歌的绝境

天生帝王多机谋——汉高祖刘邦
天生奇异的少年
初出茅庐众望归
机智善谋的首领
诸侯臣服天下定

宽厚仁爱的君主——汉文帝刘恒
临危之时受命
承继帝位大统
赏罚有度的才能
以大公之心治理天下
自省自律的帝王

不负重托地前行——汉景帝刘启
景帝即位
毅然平定叛乱
勤俭治国

后记
划亮生命中的火柴
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小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业 节选

《五彩缤纷的帝王功业/小学生读史记》:  大禹在确立王权的过程中,不断地征伐三苗。*后他统领了众多的邦国君长,同时以奉行天命自居。这一切都表明了他在这个时候已经掌握了*高的王权,取得了一定的地位。经过了激烈的战争,三苗战败了,这在当时是一次规模较大的武力征伐,这使得大禹的政权得到了巩固。  大禹在确立了自己的王权后,就在嵩山的阳面建立了阳城,就是现在的河南登封县告城镇,以此作为自己的都城,后来又将都城迁到了阳翟,也就是现在的河南禹县。大禹建立夏朝后,在此基础上又分封了许多诸侯国。  为了对天下的诸侯国做一个详细的了解,以更好地维护夏朝和诸侯国之间的关系,大禹决定举行一次诸侯之间的会面。趁着诸侯来朝的机会,大禹举行了一次郊祀。到了祭祀的时候,典礼官大声朗诵祝文。各个诸侯发现这祝文的前半部分是为国为民祈福,后半部分却说禹是受命于天的,将来禹是会将王位传给贤能之人,绝不会仅局限于一家一姓。在祭祀典礼结束之后,诸侯聚在一起纷纷表示对大禹的不满。一个诸侯说:“真是好笑,他向上天举荐皋陶,可谁不知道皋陶年纪大了,身体也不好。他说自己要禅位于皋陶,不就是白白领了一个人情吗?”另一个诸侯接着说道:“我听说夏禹的儿子启早就暗自纠合了许多心腹大臣,早就想着要继承他父亲的王位,大禹怎么可能如他所说把王位传给什么贤能之人呢?”  大禹知道了诸侯对自己的不满,发现这些诸侯主要是东南两方的,为了消解大家对自己的不满,他选择在淮水中游的涂山来与夏、夷诸部众多邦国和部落的首领会面。这次会面,大禹主要是想检讨自己的过失。在这一天的正式大会时,大禹穿上了极为正式的法服,手执玄圭站到了台上。来自各地的诸侯面朝他的方向分为两列,一齐向大禹稽首行礼,大禹则向这些诸侯稽首答礼以表自己对这些诸侯的尊重。在行完礼之后大禹向诸侯们大声地说:“我德行浅薄,不足以让大家信服,召集大家开这个会的目的是希望大家在以后的日子中可以对我进行恳切的责备、规诫和劝喻,以使我知过和改过。在过去的日子里,我胼手胝足,尽力来平治水土,虽然有了一定的功劳,但是我一直都记得不能骄傲。所以如果我有什么骄傲之处还希望各位能够当面告知,否则就是让我陷入了不仁的境地啊。对于大家的教诲,我一定洗耳恭听,虚心改正自己的错误。”听完大禹的这番话后,大家明白了大禹是受命于天,连那些原本对大禹有意见的诸侯们都改变了自己的看法,之前对大禹的不服与疑虑烟消云散,纷纷表示对大禹的敬重与佩服。  ……

小学生读史记——五彩缤纷的帝王功业 作者简介

  张丽璇,大学副教授,主要担任《中国近现代史纲要》的教学工作。其出版的《哲学盛宴——哲学是个什么玩意》一书,深受读者的喜爱。还参与了“在科学发展观视野下的道德建设”课题研究。

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