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儿童非暴力沟通心理学

儿童非暴力沟通心理学

作者:刘高磊
出版社:天津人民出版社出版时间:2017-02-01
开本: 其他 页数: 256
本类榜单:家庭教育销量榜
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儿童非暴力沟通心理学 版权信息

  • ISBN:9787201141435
  • 条形码:9787201141435 ; 978-7-201-14143-5
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

儿童非暴力沟通心理学 本书特色

刘高磊著的《儿童非暴力沟通心理学》从孩子*基本的心理活动入手,用实例再现情景,因而极具普遍性和实用性。每一位父母都能够从中看到自己孩子的影子,进而掌握孩子每时每刻的想法,找到孩子诸多行为背后的“心灵秘钥”,打开通往亲子沟通这片“森林”的秘密通道。走进孩子的内心世界,成为孩子成长路上的心灵伙伴。

儿童非暴力沟通心理学 内容简介

采用孩子愿意接受的沟通方式,孩子才愿意接受你的观点,避免伤害和敷衍的表达技巧,解决摩擦和冲突的沟通艺术,打开爱和理解的密码。用不带伤害的方式化解家庭冲突,在任何场合无须妥协地和孩子实现沟通目的。父母只有真正走进孩子的心里,才能在应对孩子的问题时游刃有余,孩子才能真正健康地成长。

儿童非暴力沟通心理学 目录

CHAPTER / 01 沟通的秘密:正确的亲子沟通,从读懂孩子开始

教育,要遵循儿童个性发展规律 / 2

孩子自有个性,别用你的想法束缚他 / 4

孩子有孩子的心理节奏,不要打乱它 / 6

孩子天性调皮,父母要控制好脾气 / 8

孩子都贪玩,重点是让他怎么玩 / 12

孩子任性的背后,有他们的“道理” / 15

依性格引导,而不是强迫他改变 / 17

保留孩子的童心,允许他们天真 / 19

不是要杜绝惩戒,但一定要适度 / 21


CHAPTER / 02 伤害式沟通:孩子的问题,多源于父母的心理暴力

越骂孩子,孩子表现越糟糕 / 26

过于苛责,孩子容易变“坏” / 28

偏见与标签,毁掉了孩子的努力 / 32

嫌弃性话语总让孩子自暴自弃 / 34

别人家孩子,是多数孩子的噩梦 / 36

当众揭短,孩子怎么抬头做人 / 37

揭孩子旧伤,孩子会再次受伤 / 40

5种气话,*伤孩子自尊心 / 43

也许你在虐待孩子,只是你还不知道 / 46


CHAPTER / 03 平等式沟通:爸妈蹲下说话,孩子才愿意听话

每个孩子都需要尊重与信任 / 50

大人说的算?孩子可不这样想 / 54

粗暴压制,孩子心底不接受 / 57

想让孩子亲近你,请先放下高姿态 / 59

向孩子敞开心扉,孩子会更爱你 / 61

淡化“威严感”,强化“亲切感” / 63

给予对等地位,还给孩子话语权 / 65

减少单向说教,允许孩子合理争辩 / 67

别搞一言堂,尽量尊重孩子的选择 / 69


CHAPTER / 04 和解式沟通:叛逆不是孩子的错,别打别骂别动气

孩子的叛逆究竟出于什么心理 / 74

越束缚压制,孩子反抗越强烈 / 76

正确应对孩子青春期的怪异行为 / 78

带着爱心倾听,才能顺畅沟通 / 81

叛逆期孩子易学坏,务必谨慎对待 / 84

给予理解和宽容,别“逼”孩子逃离 / 87

早恋倾向,不能死堵,重在疏导 / 90

接纳代沟,使亲子冲突呈良性趋势 / 93


CHAPTER / 05 纠正式沟通:了解孩子心理特征,破解孩子的怪异行为

皮肉之苦只能让孩子表面顺服 / 100

尽量在温和的探讨中点拨孩子 / 103

孩子说脏话,不要只想着制止 / 105

孩子的“偷”,不要过分解读 / 108

过分在意,孩子就会无理取闹 / 111

运用冷淡计,冷却孩子臭脾气 / 113

摸透霸道心理,教会孩子友爱待人 / 117

找到戾气来源,消除暴力倾向 / 119


CHAPTER / 06 抚慰式沟通:疏通孩子心理烦恼,提升孩子情绪自愈力

别以为孩子还小,他就没有烦恼 / 124

孩子易有小事心结,你要帮他破解 / 126

生气源于不满,引导孩子合理宣泄 / 128

据理替孩子辩护,消除孩子的委屈 / 132

巧妙提问,引导孩子说出心里话 / 133

非语言沟通,无声抚慰孩子的心灵 / 135

别把“男儿无泪”用在孩子身上 / 137


CHAPTER / 07 治愈式沟通:关注孩子心理阴影,带领孩子远离心理疾病

让孩子乐观,是父母*重要的功课 / 142

孩子更需要爱,告诉孩子你爱他 / 144

送份特别礼物,温暖孩子的心灵 / 146

找到压力根源,帮孩子管理压力 / 148

重视情感体验,帮孩子摆脱抑郁 / 150

寻找孤独内因,引导孩子融入人群 / 153

家长,你是否是孩子懦弱的帮凶 / 154

适当引渡,以免孩子自恋过度 / 156


CHAPTER / 08 激励式沟通:点亮孩子的心理烛光,让孩子的热情燃烧起来

孩子厌恶说教,更接受鼓励 / 160

你说孩子是什么,他就给你长成什么样 / 162

以父母之爱,激发孩子心中的爱 / 164

自卑的孩子,需要更多关注和肯定 / 166

让孩子相信,他是*棒的 / 169

你给孩子多少勇气,他就有多勇敢 / 172

自信过了就是自负,别把孩子夸上天 / 175

以子为师,让孩子看到自己的价值 / 178

你给的微笑,是对孩子*贴心的鼓励 / 181


CHAPTER / 09 导向式沟通:洞察孩子的厌学心理,引导孩子快乐地学习

孩子厌学,主要责任在家长 / 184

爸妈越“关注”,孩子越抵触 / 187

孩子成绩不好,越指责他越学不好 / 189

改变厌学心理,父母要有三心 / 193

利用逆反心理,调动学习动机 / 196

妙用激将法,激发孩子好胜心 / 200

寓教于乐,把“苦差”变“美差” / 203


CHAPTER / 10 教授式沟通:解决社交心理障碍,不让孩子成为社交孤岛

退缩,可不仅仅是羞涩那么简单 / 208

辅助孩子度过人际关系敏感期 / 210

引导太害羞的孩子放开自己 / 212

淡化怕生心理,让孩子变成“小外交家” / 215

培养合群意识,别让孩子成为“边缘人” / 218

别用“外面坏人多”吓坏你的孩子 / 220

控制嫉妒心,化解孩子内心的不平衡 / 222

教会逆来顺受的孩子合理去拒绝 / 224


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儿童非暴力沟通心理学 作者简介

刘高磊:世言教育创始人,高级家庭教育指导师,NLP专业执行师,萨提亚模式家庭治疗师,亲子关系导师,10余年教育工作和心理研究经验。他提出"快乐学习,健康成长"的教育观,致力于将儿童心理与教育实践结合,向父母传播适用的教育方法。近年来,他成立个人成长工作坊,引导数万家庭走出亲子教育,亲密关系困境,是家长和老师心中极为信赖的导师。

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