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AI时代 慢养的勇气 版权信息
- ISBN：9787200138931
- 条形码：9787200138931 ; 978-7-200-13893-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
AI时代 慢养的勇气 本书特色
如今，大家心怀对孩子的期待与关注，却没有真正理解“爱孩子”应该源于哪里，教育的意义又是什么。在补习班、课外班、各种机构的渲染下，有多少家长深陷各种辅导班的谜团中，无法自拔。他们真的知道孩子不同阶段的需求和关注吗？那些所谓的兴趣是不是孩子真心喜欢的呢？台湾面临着同样的养育难题和困惑，这次台湾作者林美慧，从一个一位资深幼儿教育者的视角，通过她的见闻和自己的故事，来与大家分享教育孩子路上的点滴与历程。对于养育孩子这件事，没有标准答案，也没有速成班，唯有用心去呵护，去引导才能让孩子不断在这个世界中，找寻真实的自己。16篇亲子故事，不仅带给你养育的经验，更重要的是引发思考，懂得如何一起同孩子成长，又该在慢养的路上如何勇敢前行。
AI时代 慢养的勇气 内容简介
希望孩子慢慢长大，却不能让他落下。比起“不让孩子输在起跑线”，更重要的是我们该如何正确给予孩子创造未来的能力，或许这才是爱*深的含义。有故事、有方法、有思考，带上自己与孩子一起前行。
AI时代 慢养的勇气 目录
前言 “家”是孩子心智的孵化器
**章 以爱之名 1 爸爸的脚踏车
让我们一起思考 ·~5~·
热爱教育工作是父母留给我*丰富的人生资产 ·~6~·
让我们一起思考 ·~8~·
分享时间 ·~8~·
2 我的儿子是“老大”
让我们一起思考 ·~11~·
孩子不应该是父母的复制品 ·~12~·
让孩子寻找自己 ·~12~·
让我们一起思考 ·~14~·
分享时间 ·~14~·
3 灯塔下的阴影
为了孩子，有些改变是必需的 ·~16~·
让我们一起思考 ·~17~·
做一个有智慧的人 ·~18~·
让我们一起思考 ·~21~·
分享时间 ·~21~· 第二章 慢养的智慧 1 沙坑里的智慧
让我们一起思考 ·~27~·
玩是探索与创造的开始 ·~28~·
填鸭式教育扼杀创造的可能性 ·~29~·
让我们一起思考 ·~31~·
分享时间 ·~31~·
2 福福航空
让我们一起思考 ·~35~·
热情点燃孩子振翅的力量 ·~36~·
让我们一起思考 ·~37~·
分享时间 ·~37~·
3 车厢里的音乐会
让我们一起思考 ·~41~·
激发孩子灵魂的深处 ·~41~·
让我们一起思考 ·~43~·
分享时间 ·~43~·
第三章 伯乐遇见不完美小孩 1 接受个体的不完美
每个孩子都有独特的密码 ·~48~·
让我们一起思考 ·~50~·
当庸才遇见伯乐 ·~50~·
尊重、天赋、适性 ·~54~·
让我们一起思考 ·~56~· 分享时间 ·~57~· 第四章 溺爱是幸福的病毒 1 牙膏糖果
让我们一起思考 ·~61~·
学会“限制”与“给”的智慧 ·~62~·
让我们一起思考 ·~65~·
分享时间 ·~65~·
2 小妤的秘密
让我们一起思考 ·~68~·
让孩子学会自理 ·~68~·
让我们一起思考 ·~71~·
分享时间 ·~71~·
3 富翁的对白
让我们一起思考 ·~74~·
千万财富或是心灵充实 ·~74~·
让我们一起思考 ·~77~·
分享时间 ·~77~·
4 大于有形的无形资产：财商教育
让我们一起思考 ·~80~·
人生**位财富管理师 ·~81~·
让我们一起思考 ·~83~·
分享时间 ·~83~· 第五章 着眼未来，才显格局 1 考试总动员
让我们一起思考 ·~88~·
分数，是父母与孩子的交换条件？ ·~88~·
填鸭式学习把孩子教笨了 ·~89~·
让我们一起思考 ·~91~·
分享时间 ·~91~· 2 女儿的外国FANS
让我们一起思考 ·~94~·
比学会技能更重要的事 ·~95~·
让我们一起思考 ·~96~·
分享时间 ·~97~·
3 雅拉河开学记
让我们一起思考 ·~101~·
除了课业，我们孩子还学到了什么？ ·~102~·
让我们一起思考 ·~104~·
分享时间 ·~104~· 第六章 无法替代的环境教育 1 自动学好的环境
“人”是环境的创造者和诠释者 ·~112~·
让我们一起思考 ·~113~·
千金难买好环境 ·~114~·
让我们一起思考 ·~116~·
分享解析 ·~116~·
2 坐着站着躺着都要看到艺术品
让环境与孩子交心 ·~117~·
让我们一起思考 ·~120~·
孩子是*无价的宝藏 ·~121~·
让我们一起思考 ·~123~·
分享时间 ·~123~·
后记：幸福存折
**章 以爱之名 1 爸爸的脚踏车
让我们一起思考 ·~5~·
热爱教育工作是父母留给我*丰富的人生资产 ·~6~·
让我们一起思考 ·~8~·
分享时间 ·~8~·
2 我的儿子是“老大”
让我们一起思考 ·~11~·
孩子不应该是父母的复制品 ·~12~·
让孩子寻找自己 ·~12~·
让我们一起思考 ·~14~·
分享时间 ·~14~·
3 灯塔下的阴影
为了孩子，有些改变是必需的 ·~16~·
让我们一起思考 ·~17~·
做一个有智慧的人 ·~18~·
让我们一起思考 ·~21~·
分享时间 ·~21~· 第二章 慢养的智慧 1 沙坑里的智慧
让我们一起思考 ·~27~·
玩是探索与创造的开始 ·~28~·
填鸭式教育扼杀创造的可能性 ·~29~·
让我们一起思考 ·~31~·
分享时间 ·~31~·
2 福福航空
让我们一起思考 ·~35~·
热情点燃孩子振翅的力量 ·~36~·
让我们一起思考 ·~37~·
分享时间 ·~37~·
3 车厢里的音乐会
让我们一起思考 ·~41~·
激发孩子灵魂的深处 ·~41~·
让我们一起思考 ·~43~·
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第三章 伯乐遇见不完美小孩 1 接受个体的不完美
每个孩子都有独特的密码 ·~48~·
让我们一起思考 ·~50~·
当庸才遇见伯乐 ·~50~·
尊重、天赋、适性 ·~54~·
让我们一起思考 ·~56~· 分享时间 ·~57~· 第四章 溺爱是幸福的病毒 1 牙膏糖果
让我们一起思考 ·~61~·
学会“限制”与“给”的智慧 ·~62~·
让我们一起思考 ·~65~·
分享时间 ·~65~·
2 小妤的秘密
让我们一起思考 ·~68~·
让孩子学会自理 ·~68~·
让我们一起思考 ·~71~·
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3 富翁的对白
让我们一起思考 ·~74~·
千万财富或是心灵充实 ·~74~·
让我们一起思考 ·~77~·
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人生**位财富管理师 ·~81~·
让我们一起思考 ·~83~·
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让我们一起思考 ·~88~·
分数，是父母与孩子的交换条件？ ·~88~·
填鸭式学习把孩子教笨了 ·~89~·
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让我们一起思考 ·~94~·
比学会技能更重要的事 ·~95~·
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3 雅拉河开学记
让我们一起思考 ·~101~·
除了课业，我们孩子还学到了什么？ ·~102~·
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“人”是环境的创造者和诠释者 ·~112~·
让我们一起思考 ·~113~·
千金难买好环境 ·~114~·
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2 坐着站着躺着都要看到艺术品
让环境与孩子交心 ·~117~·
让我们一起思考 ·~120~·
孩子是*无价的宝藏 ·~121~·
让我们一起思考 ·~123~·
分享时间 ·~123~·
后记：幸福存折
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AI时代 慢养的勇气 相关资料
一本让父母与孩子共同成长的亲子书，亲临AI时代，孩子们不仅要身体健康，也要具备健康的人格、品格，拥有面对未来的勇气和解决问题的能力，这是慢养的意义。─超人气儿科医生 崔玉涛育学园儿科诊所院长 崔玉涛
“慢”不是顺其自然，也不是消极等待，而是让父母更关注孩子的成长过程，不仅是结果；更关注自己陪伴孩子的每一分钟，而不是匆忙地把他们推给学校；更关注生活本身，而不是靠分数进行评价的技能水平。─成长教育专家 兰海
生活里哪有“速成课”，教育孩子没有公式可以套用，尊重自己，尊重每一个孩子，让孩子拥有快乐的能力比知识本身更有力量。─“凯叔讲故事”创始人 王凯
儿童的认知、情感和社会能力的发展都离不开他的*原始环境：家庭。营造良好的家庭环境，使孩子在其中潜移默化地养成良好的习惯，发展追求幸福的能力，才是我们在抚养孩子的过程中应该努力追求的目标。─儿童心理发展与教育专家 施建农
AI时代 慢养的勇气 作者简介
林美慧 早期投入早教、幼教、儿教，致力于研究、办学、教育资源整合等等，为国际知名的早期教育和亲职教育专家。林女士具有20多年资深的教育经验，在幼教的学术、幼儿园经营管理的研究与实践、教育系统与教学产品的研发、亲职教育的推展等等，累积了珍贵的经验与丰富的创造力。
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