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黑客与网络安全-青少年网络素养读本.第1辑 版权信息
- ISBN：9787552630916
- 条形码：9787552630916 ; 978-7-5526-3091-6
- 装帧：书写纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
黑客与网络安全-青少年网络素养读本.第1辑 本书特色
*总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。 本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《黑客与网络安全》梳理网络时代黑客的起源、分类与特征，解读黑客的攻防原理及著名黑客事件，分析黑客对网络安全的正反影响，提出青少年如何安全使用互联网的构想。 本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。
黑客与网络安全-青少年网络素养读本.第1辑 内容简介
习近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。 本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《黑客与网络安全》梳理网络时代黑客的起源、分类与特征，解读黑客的攻防原理及著名黑客事件，分析黑客对网络安全的正反影响，提出青少年如何安全使用互联网的构想。 本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。
黑客与网络安全-青少年网络素养读本.第1辑 目录
总序
**章 网络时代的黑客
**节 谁是黑客
一、黑客的身世
二、黑客的家庭成员
第二节 黑客从哪里来
一、黑客的起源
二、黑客产生的原因
第二章 黑客的语言、分类与特征
**节 黑客的语言
第二节 黑客的分类
一、黑客、红客、蓝客与骇客
二、白帽、灰帽与黑帽黑客
三、电话飞客与脚本小子
第三节 黑客的特征
一、黑客的群体特点
二、黑客攻击行为的特点
第三章 黑客攻防原理
**节 黑客工作守则
一、“六条军规”：黑客精神指导下的行为准则
二、凯文·米特尼克与罗伯特·莫里斯：黑客守则的崩坏
三、从聚合到分化：“黑帽”“白帽”与“灰帽”
第二节 黑客攻击原理
一、前期准备：确定目标与收集信息
二、实施攻击：获得权限与扩大权限
三、善后工作：清理痕迹与植入后门
第三节 黑客的入侵方式
一、“走正门”：“流光”软件与密码安全
二、“秘密潜入”：后门程序与特洛伊木马
三、“破坏城堡”：蠕虫病毒与邮箱炸弹
第四节 黑客攻击的防御术
一、数据加密技术：为电脑系统装上“防盗门”
二、防火墙技术：阻断黑客访问的“高墙”
三、病毒查杀技术：斩杀病毒木马的“利剑”
第四章 著名黑客人物与黑客事件
**节 国内著名的黑客人物
一、黄鑫(Glacier)：木马“冰河”的*初作者
二、肖新光(江海客)：技术与理性兼具的黑客
三、陈盈豪：“病毒之母”的始作俑者
四、李俊：病毒“熊猫烧香”的作者
五、汪正扬：中国年纪*小的黑客
第二节 国外著名的黑客人物
一、凯文·米特尼克：世界头号电脑骇客
二、罗伯特·莫里斯：打开蠕虫病毒“潘多拉魔盒”的人
三、爱德华·斯诺登：“棱镜门”事件的主角
四、比尔·盖茨：从“网络神童”到世界首富
第三节 举世瞩目的黑客事件
一、中美黑客大战：第六次网络卫国战争
二、索尼“黑客门”事件：黑客攻击令跨国公司陷入信任危机
三、“棱镜门”背后的中美博弈：美国国家安全局入侵华为
第五章 黑客与网络安全
**节 网络安全的含义、特征与威胁来源
一、什么是网络安全
二、网络安全的特征
三、网络安全的威胁来源
第二节 黑客的正面影响：黑客不“黑”
一、提高计算机软件和系统的安全性
二、黑客对信息共享的追求
第三节 黑客的负面影响：黑客的危害与归宿
一、黑客的初级危害
二、黑客的中级危害
三、黑客的重大恶意危害
四、黑客的归宿
第六章 黑客文化与青少年网络安全素养
**节 青少年如何正确认识黑客现象
一、黑客文化对青少年的积极影响
二、黑客文化对青少年的消极影响
三、如何客观理性地认识黑客
第二节 青少年面临的网络安全问题及原因
一、青少年面临的网络安全问题
二、青少年网络安全问题产生的原因
三、案例分析
第三节 快乐安全地使用互联网
一、加强青少年的网络安全教育刻不容缓
二、如何培育青少年的网络安全素养
学习活动设计
参考文献
后记
展开全部
黑客与网络安全-青少年网络素养读本.第1辑 作者简介
武汉大学新闻与传播学院博士、教授、博士生导师，“珞珈青年学者”。主要从事媒介社会学、新闻与传播实务研究。为香港城市大学和美国明尼苏达州立大学圣克劳德校区访问学者。
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