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初中文言文领先阅读(九年级) 版权信息
- ISBN:9787308057875
- 条形码:9787308057875 ; 978-7-308-05787-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
初中文言文领先阅读(九年级) 本书特色
综观各地各类初中阶段的考试,对文言文的考查占有相当的比例,《语文课程标准》也明确要求,中学生能阅读“浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。可见培养学生阅读浅易文言文的能力,既是应试的需要,又是社会和时代对公民基本素质的要求。为了更好地满足广大初中学生学习文言文的需求,我们在2013年修订了《初中文言文领先阅读》这套文言文课外拓展阅读读物。
本丛书收入的文章,材料十分丰富,涉及到爱国治国、品德修养、勤学苦读、处世交际等各个方面的内容,从不同侧面展示了祖国优秀的人文文化,彰显着民族历史、民族传统、民族精神的深厚底蕴,力图从多角度对当今中学生以人文的熏陶。为增强可读性,选入的文章短小精悍,体裁多样,有寓言,有故事,有神话,也有幽默笑话等,尽量使其文体达到多样化,相比**版做了较大的改进。
综观各地各类初中阶段的考试,对文言文的考查占有相当的比例,《语文课程标准》也明确要求,中学生能阅读“浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。可见培养学生阅读浅易文言文的能力,既是应试的需要,又是社会和时代对公民基本素质的要求。为了更好地满足广大初中学生学习文言文的需求,我们在2013年修订了《初中文言文领先阅读》这套文言文课外拓展阅读读物。
本丛书收入的文章,材料十分丰富,涉及到爱国治国、品德修养、勤学苦读、处世交际等各个方面的内容,从不同侧面展示了祖国优秀的人文文化,彰显着民族历史、民族传统、民族精神的深厚底蕴,力图从多角度对当今中学生以人文的熏陶。为增强可读性,选入的文章短小精悍,体裁多样,有寓言,有故事,有神话,也有幽默笑话等,尽量使其文体达到多样化,相比**版做了较大的改进。
为了方便同学自主学习,本丛书在修订时设置了“注释”“文言知识”“译文”“阅读提示”“演练”“知识拓展”等栏目,对所选文言篇章做了全方位的辅导。“注释”是对文章中涉及到的人物、事件、时间、地域、官制、民俗等知识以及疑难词句做的较为具体的解释;“文言知识,’每篇短文后介绍一个词、一个句子或一种文言现象,以此让同学积少成多,举一反三;“译文”是对所选片段的翻译,主要是让同学能对照着阅读,从而逐步提高文言文的阅读能力;“阅读提示”是对文言片段中心内容的把握和揭示,但希望同学能做独立的思考,解读出更为精彩的体会出来;“演练”主要是参照各地的考试题型编拟了部分测试题目,可作为阅读后的模拟检测之用;“知识拓展”主要用短文的形式,尽可能地结合文章内容,适时地向同学介绍文学常识和文化知识,扩大知识面,丰厚文化底蕴,为阅读更多的古代典籍打下良好的基础。*后本书还附录了详尽的参考答案,以方便同学的对照检查。
初中文言文领先阅读(九年级) 内容简介
本书以语文学习中的难点古文为突破口,进行了全面的讲解和剖析,旨在培养学生学习古文的兴趣。
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