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小学生作文点点通--小学作文体系构建与训练设计

小学生作文点点通--小学作文体系构建与训练设计

出版社:四川大学出版社出版时间:2016-11-01
开本: 21cm 页数: 404
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小学生作文点点通--小学作文体系构建与训练设计 版权信息

  • ISBN:9787569000467
  • 条形码:9787569000467 ; 978-7-5690-0046-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

小学生作文点点通--小学作文体系构建与训练设计 本书特色

  《小学生作文点点通 小学作文体系构建与训练设计》在对小学生作文存在的问题大量调研的基础上,综合了“课标要求、课本涉及、生活所需、学生问题”四个方面,梳理出四十多个点位,构成了小学作文体系,并作了训练设计。书中每个作文点位都按照“点位论证、例文依托、作文知识、训练设计”四个板块进行,主体是训练设计。

小学生作文点点通--小学作文体系构建与训练设计 内容简介

本书在对小学生作文存在的问题大量调研的基础上, 综合了“课标要求、课本涉及、生活所需、学生问题”四个方面, 梳理出四十多个点位, 构成了小学作文体系, 并作了训练设计。书中每个作文点位都按照“点位论证、例文依托、作文知识、训练设计”四个板块进行, 主体是训练设计。

小学生作文点点通--小学作文体系构建与训练设计 目录

01 上下左右均留空,大小一样版面清——写好汉字训练设计(二年级)
02 标点符号很重要,文章表意不可少——标点符号训练设计(三年级)
03 好词好句灵活用,文章增色魅力显——词句运用训练设计(三年级)
04 通顺连贯写句子,轻松快乐学表达——语句通顺训练设计(三年级)
05 欣赏首括句奇妙,体会构段艺术美——首括句的训练设计(三年级)
06 敞开心扉任表达,个性彰显笔生花——个性语言训练设计(六年级)
07 观察事物积素材,方法引路练能力——观察能力训练设计(三年级)
08 文章鲜活又丰富,素材积累来帮助——素材积累训练设计(三年级)
……
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