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对外汉语语用教学研究 版权信息
- ISBN:9787516171875
- 条形码:9787516171875 ; 978-7-5161-7187-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
对外汉语语用教学研究 本书特色
通过语用教学培养学习者的语用能力是第二语言教学过程中不能回避的问题。汉语的特点决定了语用教学在汉语作为第二语言教学中的地位尤为重要,语用教学应该在汉语教学的过程中得到充分的贯彻。由董于雯所著的《对外汉语语用教学研究》一书以语用学理论、第二语言习得理论和语际语语用学理论为基础,通过系统的分析,描述出了对外汉语语用教学内容的基本框架,通过精心设计的调查和语用教学实验对汉语语用教学的必要性和可行性进行了考察论证,并在实践的基础上,从理论的高度探讨了语用习得的规律和过程、语用教学模式,以及语用教学对教材编写的要求等。
对外汉语语用教学研究 内容简介
通过语用教学培养学习者的语用能力是第二语言教学过程中不能回避的问题。汉语的特点决定了语用教学在汉语作为第二语言教学中的地位尤为重要,语用教学应该在汉语教学的过程中得到充分的贯彻。本书以语用学理论、第二语言习得理论和语际语语用学理论为基础,通过系统的分析,描述出了对外汉语语用教学内容的基本框架,通过精心设计的调查和语用教学实验对汉语语用教学的必要性和可行性进行了考察论证,并在实践的基础上,从理论的高度探讨了语用习得的规律和过程、语用教学模式,以及语用教学对教材编写的要求等。
对外汉语语用教学研究 目录
对外汉语语用教学研究 作者简介
董于雯,山西太原人,语言学博士,集美大学文学院教师,福建省语言学会会员。目前主要从事汉语国际教育本科专业的专业课程教学、汉语师资培训及相关的科研工作,曾经并正在担任集美大学海外教育学院、华侨大学华文学院、厦门大学海外教育学院对外汉语兼职教师,有丰富的一线教学经验。近年来致力于语用学和对外汉语教学相结合的研究,主持了福建省社科项目、福建省教育厅科研项目及校级课题若干,并已公开发表学术论文数篇。
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