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幼儿园备课.说课.听课.评课

幼儿园备课.说课.听课.评课

作者:俞春晓
出版社:中国轻工业出版社出版时间:2015-12-01
开本: 16开 页数: 281
中 图 价:¥23.1(5.5折) 定价  ¥42.0 登录后可看到会员价
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幼儿园备课.说课.听课.评课 版权信息

  • ISBN:9787518407606
  • 条形码:9787518407606 ; 978-7-5184-0760-6
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

幼儿园备课.说课.听课.评课 本书特色

备课、说课、听课、评课,是幼儿教师必须掌握的教学基本功。本书结合大量具体案例阐述了备课、说课、听课、评课的内容、方法及技巧,并在每章*后设计了“实战练习”板块,方便读者真正理解本书的内容并将其运用到自己的教学实践中。

幼儿园备课.说课.听课.评课 内容简介

乍一看本书的题目,很多读者可能觉得是老生常谈。但往往越平常的事情,越蕴含着大学问。因为教学实践中,会备课、说课、听课、评课并从中受益的教师真的不是很多。本书的这四位作者均是在一线工作多年的骨干教师、特级教师,她们结合自己的教学经验,通过大量的实践案例,把备课、说课、听课、评课的方法和技巧娓娓道来。 

幼儿园备课.说课.听课.评课 目录

**章 幼儿园备课——教学活动筹备**节 幼儿园备课概述    一、备课的意义    二、有效备课的原则第二节 幼儿园备课内容    一、贯彻宏观的教育目标    二、把握智能领域重点    三、抓住儿童发展的特点    四、审议主题进程脉络    五、修订具体的教学内容    六、研究现有的教学资源第三节 幼儿园备课流程    一、制订教学活动目标    二、设计教学活动环节    三、撰写教学计划文稿    四、做好教学活动准备    五、预留活动后的反思第四节 幼儿园备课案例 第二章 幼儿园说课——教学活动预设与反思**节 幼儿园说课概述    一、说课的含义    二、说课的价值    三、说课的类型    四、说课的原则第二节 幼儿园说课内容    一、议议设计意图    二、谈谈策略实施    三、说说活动反思第三节 幼儿园说课技巧    一、如何写好说课稿    二、如何表述说课稿第四节 幼儿园说课案例 第三章 幼儿园听课——教学活动观摩**节 幼儿园听课概述    一、听课的概念与意义    二、听课的原则第二节 幼儿园听课方法与内容    一、听课的方法    二、听课的内容第三节 幼儿园听课类型    一、观摩型听课    二、评比型听课    三、检查型听课    四、调研型听课    五、反思型听课第四节 幼儿园听课记录    一、完整式听课记录    二、摘要式听课记录    三、符号式听课记录 第四章 幼儿园评课——教学活动反思与评价**节 幼儿园评课概述    一、评课的作用    二、评课的原则    三、评课的标准第二节 幼儿园评课内容    一、评教学目标的适宜性    二、说活动准备的合理性    三、述教学过程的科学性    四、讲师幼互动的充分性    五、论教学成果的有效性第三节 幼儿园评课方法    一、评课的形式    二、评课的技巧第四节 幼儿园评课案例
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幼儿园备课.说课.听课.评课 作者简介

俞春晓,浙江省杭州市下城区教师教育学院幼教研究员。杭州市优秀青年教师,杭州市第一层次学科带头人,杭州市新世纪“131”优秀中青年人才,浙江省教坛新秀,浙江省特级教师。已出版《幼儿园集体教学活动设计方法与实例》《幼儿教师必须修炼的10项教学技能》等著作。 余巧娟,浙江省金华市义乌市宾王幼儿园园长。义乌市劳动模范,义乌市学科带头人,金华市教坛新秀,浙江省教科研先进个人,浙江省特级教师。 舒秀珍,浙江省杭州市人民政府机关幼儿园教师。杭州市教坛新秀,浙江省名师工作室“俞教寓乐”智慧空间站成员。 王 芳,浙江师范大学幼儿教育集团副总经理兼幼儿师范学院副院长。浙江省特级教师,全国先进工作者。已出版《幼儿情绪能力培养研究》《筑起孩子需要的环境》等著作。

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