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中学-教育知识与能力

作者：刘俊卿

出版社：辽宁师范大学出版社出版时间：2015-12-01

开本：其它页数： 368

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中学-教育知识与能力版权信息

ISBN：9787565218262
条形码：9787565218262 ; 978-7-5652-1826-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
考试
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其他类职称考试

中学-教育知识与能力本书特色

本书紧扣考纲、紧跟考情，科学、严谨地阐释大纲对各学段教师考核所规定的知识体系，符合教师专业化背景下对新任教师教育教学能力和综合素质的要求，旨在帮助考生完善自己的教师素养，提高自己的教育理念、职业道德、法律法规、科学文化素养以及相应的教育教学能力和专业潜质。本书完全反映了考试标准、考试大纲所要求的注重基础、能力为本的教师专业化理念；突出了考试标准、考试大纲所要求的知识性、系统性和实用性；实现了理论实践化、实践理论化的高度统一。本书坚持以人为本、以考生为本，从考试实际需要出发，明确了每一章节的主要题型、分值和知识点，便于考生准确把握，有针对性地复习备考。同时设计了真题链接板块，为考生呈现近五年来试点省份有代表性的真题，并在书后附录了参考答案，以便帮助考生掌握命题思路和答题思路，对考情做到心中有数。

中学-教育知识与能力内容简介

1.紧扣考试大纲高度契合考纲，辐射全部考点，夯实理论基础，提升实践能力。 2.掌握命题规律精析2011至2015年9套真题试卷，揭示命题规律和趋势。 3.精讲常考知识融合10余位权威专家命题经验，为常考点配以历年真题。 4.栏目设置合理呈现每一章节的主要题型与分值，讲练同步，提高效率。

中学-教育知识与能力目录

**章教育基础知识和基本原理 **节中外著名教育家的教育思想第二节教育概述第三节义务教育与学校教育制度第四节教育目的第五节教育研究及其方法第二章中学课程 **节课程与课程理论第二节课程类型第三节课程开发第四节我国的基础教育课程改革第三章中学教学 **节教学概述第二节教学过程第三节教学工作的基本环节及要求第四节教学原则第五节教学方法第六节教学组织形式第七节教学评价第八节我国当前的教学改革第四章中学生学习心理 **节感觉和知觉第二节注意第三节记忆第四节思维第五节学习动机第六节学习迁移第七节学习策略第八节学习理论第五章中学生发展心理 **节中学生的认知发展第二节中学生的情绪情感第三节中学生人格发展第四节中学生身心发展第六章中学生心理辅导 **节心理健康第二节中学生心理辅导第七章中学德育 **节品德心理与发展

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中学-教育知识与能力作者简介

经柏龙，男，1965年8月生，沈阳师范大学三级教授，教育学博士，硕士研究生导师。曾先后在《光明日报》等报刊杂志发表论文30余篇，在中国社会科学等出版社出版学术著作或教材10余部，主持国家或省级科研课题10余项。研究方向为教育学原理、课程与教学论。刘俊卿，男，1962年6月生，沈阳师范大学教育科学学院教授，兼任辽宁省教育学会副会长、辽宁省心理学会副理事长。曾主持或参与全国哲学社会科学国家一般课题、全国教育科学规划教育部重点课题、辽宁省教育科学规划课题、辽宁省教育厅课题多项。主编的《中小学生心理健康教育》、副主编的《教育管理心理学》、《教育预测与规划》等教材由辽宁师范大学出版社出版。

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