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上学生喜欢的语文课 版权信息
- ISBN：9787533470036
- 条形码：9787533470036 ; 978-7-5334-7003-6
- 装帧：70g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
上学生喜欢的语文课 本书特色
本书是一位基层语文教研员所写的关于如何上对的、有用的、学生喜欢的语文课的思考与实践的文章的结集。作者直面初中语文教学中的现实问题，以“如何正确、深刻地解读文本”为抓手，以“如何上有用的语文课”为核心，来阐述其具有人文情怀的教学主张——“上学生喜欢的语文课”。全书论述丰富而精彩，其理论性渗透在具体的案例分析中，对中学语文教学很有启示参照意义。
上学生喜欢的语文课 内容简介
本书是作者关于如何上对的、有用的、学生喜欢的语文课的思考与实践的结集。全书分为四部分: 上“对”的语文课, 叙说作者在听课过程中对典型的普遍的共性的问题的思考 ; 上有用的语文课, 传达从教学实践中“生”出来 目翁美锏恼媸瞪艏胺此?; “准确”读赏文本, 展现作者对
上学生喜欢的语文课 目录
序一一片痴心在语文/刘恩樵1 序二赋到沧桑句便工/王君4 自序做一片思想的绿叶8 **编上“对”的语文课 01让理性之光照亮语文——关于“理性语文”的对话 02“罗马”在哪里？——由美国母语教材想到的 03跟着“伴娘”跑了——例谈阅读教学拓展的边界问题 04家长进课堂之后……——关于《献给母亲的歌》课例研讨的对话 05辨字句于毫发之间——在比较中品味语言 06迷失在学科的丛林——警惕说明文教学的去语文化 第二编上有用的语文课 07拜读《都江堰》问道余秋雨——《都江堰》教学案例 08学习—质疑—重构——《斑羚飞渡》教学案例 09写鬼写妖高人一等——《狼》教学案例 10以学生的言语发展为基点——《王几何》教学案例 11那一只受伤的“羚羊”——《羚羊木雕》教学案例 12晴空一鹤先生骨——《陋室铭》教学片段 13永远的丑小鸭永远的安徒生——《丑小鸭》教学实录 第三编“准确”读赏文本 14怎一个“忍”字了得——解读胡适《我的母亲》 15念此私自愧尽日不能忘——倾听《老王》细微的声响 16一片痴心在雪湖——重读《湖心亭看雪》 17此情可待成追忆——《背影》备课札记 18怎样看待“渔人”？——《桃花源记》备课札记 19怎一个“不”字了得！——《五柳先生传》赏析 20夫唐雎之刺秦王也……——《唐雎不辱使命》备课札记 21短文四篇——读《芦花荡》《贝壳》《荷叶》《秋思》 22真实的历史生动的叙说——学生习作与点评一则 第四编优化设计方案 23把握文本的核心价值——关于《我的叔叔于勒》教学设计的对话 24寻求教学内容的合宜与到位——《背影》说课稿述评 25贴地而行深文浅教——《社戏》教学设计与点评 26是“败坏”，还是“成全”？——《项链》教学设计 27诗意，让课堂如此美丽——诗歌教学课例研讨（节选） 附我认识的老李 行走在专业求索之路上
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上学生喜欢的语文课 相关资料
本书卖点/广告语 一堂语文课，如果学生不喜欢，肯定不能说是一堂好课。语文课首先应该做到让学生喜欢，只有这样，他们才愿意去学，从而才有可能把语文学好。
上学生喜欢的语文课 作者简介
李明哲，山东省鱼台县语文教研员。在《语文建设》《中学语文教学》《中学语文教学参考》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文》等专业刊物上发表文章多篇，其中，20篇发表于“全国中文核心期刊”，7篇被中国人民大学书报资料中心全文收录。主持多项省市级课题，多次获省市“优秀教研员”“优秀教师”称号。编写著作4部。
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