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高考阅读临场满分实战技巧 版权信息
- ISBN：9787549565085
- 条形码：9787549565085 ; 978-7-5495-6508-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高考阅读临场满分实战技巧 本书特色
有别于其他高考阅读辅导书的说教与枯燥，本书作者依据自己多年创作及从事教育管理的经验，用幽默睿智语言、犀利清新的解析来层层拨开高考阅读的神秘面纱，告诉考生：如何审题、如何提炼观点、如何符合答题规范，等等高考阅读的应试智慧与技巧。同时还对全国部分阅读题进行了独家分析解读，同时，该书提供了阅读解题的指导与参考，适宜所有学生、老师和家长阅读。
高考阅读临场满分实战技巧 内容简介
本书作者身份特殊，既是作家，创作小说入编为多地高考模拟及考试命题；又是一位教育行政官员，多年从事教育研究及管理工作，出于对高考考生的爱意与责任感，原创了这本高考阅读满分实战技巧指导用书，精准把握高考阅读阅卷老师黄金法则，抓住得分命脉，作为高考考生阅读备战的必胜宝典。字字珠玑，睿智幽默地层层揭开高考阅读的真相，堪称一本与众不同的高考阅读智慧启迪书，更可于沉闷枯燥焦虑重压中解救考生，作为高考前的轻松减压读物。
高考阅读临场满分实战技巧 目录
“原作者答高考阅读题25 分得19 分”
—— 阅读题应答中“一千个人眼中会有一千个哈姆雷特”现象的背后
审题，决定成功应答的三分之二
—— 现代文阅读审题中的“五字真经”
命题者和作者都叫“老谋子”
—— 要准确找出文本的中心思想
亲，你读懂了题目吗
—— 要从题型中悟透所设之问的题意
“术语”是一个*关键的得分点
—— 赏析现代文阅读文本表达技巧的用语掌控
套路：不作“死”就不会“死”
—— 现代文阅读文本的语言特色赏析方法
女生画眉技巧与卷中“画线句”
—— 正确理解“重要句子”的含义和作用
这件东西，不一定就是东西
—— 要悟出文中“道具”的作用
一场特殊的“成人礼”
—— 文学类文本阅读命题中的特定意味
“一切历史都是当代史”
—— 人物传记类阅读题应答时必不可少的特别感悟点
新《搜“神”记》
—— 应答散文文本阅读题的*关键点
读懂诗歌在于抓住其中的“ 精灵”
—— 体会诗歌的意象
忽略便是为了提炼
—— 科普类文体中信息提取的手法
别因为不宜唱《选择》而被“选择”糊弄了
—— 自然科学和论述类文本多选题的选择技巧
人生也要学会概括
—— 概括题的应答路径
“五石六鹢”之手法
—— 探究性试题应答技巧
“人如其名”与“文如其题”
—— 文本标题的内涵与特征
“老人变坏”与“坏人变老”是两个不一样的概念
—— 应答中要讲究“口腔卫生”
跟人说人话，跟鬼说鬼话
—— 应答中的“还原”原则
听说过“窥全豹而知一斑”这说法吗
—— 要避免陷入“重答题轻阅读”的怪圈
浅阅读：蜻蜓点水
—— 应答不深刻、缺乏层次的背后
一定要先做一道“另类计算”题
—— 注意观点的量化和序次标示
多答几句与“油多不坏菜”的道理
—— 应答中“啰唆得分”的现象
“歪打正着”不仅是一句成语
—— 强化与拓展阅读应答效果
拿对了东西，放错了地方
—— 谨防文本阅读应答时的“紊乱现象”
你是自己的“程序员”
—— 实现高效应答文本阅读题的前提和路径
“汉字英雄”斥责大学生“不会写字”
—— 关于答题中的字迹与字体问题
《废墟之美》与“‘废墟’之痛”
—— 在草稿纸上进行应答统筹的好处
从高考改革信息中捞取分数
—— 对“高改”政策和全国卷、试点地区卷文本阅读设题的解读
—— 阅读题应答中“一千个人眼中会有一千个哈姆雷特”现象的背后
审题，决定成功应答的三分之二
—— 现代文阅读审题中的“五字真经”
命题者和作者都叫“老谋子”
—— 要准确找出文本的中心思想
亲，你读懂了题目吗
—— 要从题型中悟透所设之问的题意
“术语”是一个*关键的得分点
—— 赏析现代文阅读文本表达技巧的用语掌控
套路：不作“死”就不会“死”
—— 现代文阅读文本的语言特色赏析方法
女生画眉技巧与卷中“画线句”
—— 正确理解“重要句子”的含义和作用
这件东西，不一定就是东西
—— 要悟出文中“道具”的作用
一场特殊的“成人礼”
—— 文学类文本阅读命题中的特定意味
“一切历史都是当代史”
—— 人物传记类阅读题应答时必不可少的特别感悟点
新《搜“神”记》
—— 应答散文文本阅读题的*关键点
读懂诗歌在于抓住其中的“ 精灵”
—— 体会诗歌的意象
忽略便是为了提炼
—— 科普类文体中信息提取的手法
别因为不宜唱《选择》而被“选择”糊弄了
—— 自然科学和论述类文本多选题的选择技巧
人生也要学会概括
—— 概括题的应答路径
“五石六鹢”之手法
—— 探究性试题应答技巧
“人如其名”与“文如其题”
—— 文本标题的内涵与特征
“老人变坏”与“坏人变老”是两个不一样的概念
—— 应答中要讲究“口腔卫生”
跟人说人话，跟鬼说鬼话
—— 应答中的“还原”原则
听说过“窥全豹而知一斑”这说法吗
—— 要避免陷入“重答题轻阅读”的怪圈
浅阅读：蜻蜓点水
—— 应答不深刻、缺乏层次的背后
一定要先做一道“另类计算”题
—— 注意观点的量化和序次标示
多答几句与“油多不坏菜”的道理
—— 应答中“啰唆得分”的现象
“歪打正着”不仅是一句成语
—— 强化与拓展阅读应答效果
拿对了东西，放错了地方
—— 谨防文本阅读应答时的“紊乱现象”
你是自己的“程序员”
—— 实现高效应答文本阅读题的前提和路径
“汉字英雄”斥责大学生“不会写字”
—— 关于答题中的字迹与字体问题
《废墟之美》与“‘废墟’之痛”
—— 在草稿纸上进行应答统筹的好处
从高考改革信息中捞取分数
—— 对“高改”政策和全国卷、试点地区卷文本阅读设题的解读
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高考阅读临场满分实战技巧 作者简介
王琼华，笔名王京。中国作协会员。从事写作三十余年，已公开出版长篇小说和小说集13部。《最后的黄豆》入选为2012年辽宁高考语文卷文本阅读题。《吃饭》、《报答》等多篇文章已作为多省市高考语文模拟考试文本阅读题。多年应媒体邀请客串试写高考作文，并参与高考作文解题活动。长期从事高考作文研究，参与高考作文讲座。小说集《大印象》入选“学生爱看的名家小小说”、小说集《特别的祝福语》被推介为“最具中学生人气的微型小说名作选”、小说集《咣当》入选“百年百部微型小说经典”、小说集《心事》被收录为“中国小小说典藏品”。有多部小说登陆手机阅读平台。曾登大型网络平台小说排行榜第一名。
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