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2年级-小学生多功能分类作文全辅导 版权信息
- ISBN：9787505436800
- 条形码：9787505436800 ; 978-7-5054-3680-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
2年级-小学生多功能分类作文全辅导 本书特色
8大功能 全面辅导 名师答疑解惑功能 写作方法指导功能 素材积累活用功能 范文分类借鉴功能 亮点评析点拨功能 同步作文参考功能 考场应试夺分功能 竞赛获奖示范功能 这是一套全新体例、全新内容的分年级分类作文，基本编写版块包括：技法总讲、篇章指导、精品素材、精彩范文、名师点评等，具有分类细、板块丰、功能全的特点。 一、以“多功能”三个字为核心，将写作技法、精品素材、范文精选、同步训练、考场提分、竞赛获奖等多种功能集于一体，以细致的分类、丰富的板块，打造出一套“大而全”的超级实用的作文书。 二、书前设*常见6种写作难题问答，篇章每个小类别下设精品素材板块，包括：好标题、好开头、好结尾、好片段。
2年级-小学生多功能分类作文全辅导 内容简介
这是一套全新体例、全新内容分年级分类作文，基本编写版块包括：技法总讲、篇章指导、精品素材、精彩范文、名师点评等，具有分类细、版块丰、功能全的特点。 一、以“多功能”三个字为核心，将写作技法、精品素材、范文精选、同步训练、考场提分、竞赛获奖等多种功能集于一体，以细致的分类、丰富的板块，打造出一套“大而全”的超级实用的作文书。 二、书前设*常见6种写作难题问答，篇章每个小类别下设精品素材板块，包括：好标题、好开头、好结尾、好句段。
2年级-小学生多功能分类作文全辅导 目录
名师答疑解惑专栏
1不知道写什么怎么办？
一、积累身边见闻
二、描写亲身经历
三、记录所思所想
小蜜蜂，别怪我吧
未来的家
2句子写不生动怎么办？
一、让句子有“形”有“声”
二、让句子化“静”为“动”
三、让句子有“实”有“虚”
我们班的“慢性子”
小蝌蚪
3写不好一段话怎么办？
一、重点要突出
二、条理要清楚
三、语句要连贯
碰蛋大战
千丝万缕虾
4不知道怎样开头怎么办？
一、开门见山式
二、提出问题式
三、设置是悬念式
四、特写镜头式
妈妈的“唠叨”之歌
我是一只“虎”
5不知道怎样结尾怎么办？
一、自然收束，交代结果
二、画龙点睛，提示主旨
三、前后照应，浑然一体
四、真诚呼吁，表达心愿
有趣的表弟
我家的呼噜大赛
6重点把握不好怎么办？
一、扣“题眼”确定重点
二、把“趣点”写成重点
三、抓“经过”写好重点
热心肠的舅舅
游香港迪士尼乐园
**章 人物长廊
写作指导
一、用“眼”看人
二、用“心”品人
三、用“口”说人
自我画像
好标题
好开头
好结尾
……
第二章 事件广角
第三章 状物如生
第四章 风景画册
第五章 浏览参观
第六章 想象金羽
第七章 日记天地
第八章 看图作文
第九章 考场满分
第十章 获奖范本
展开全部
2年级-小学生多功能分类作文全辅导 作者简介
徐华军，浙江余姚市实验小学高级语文教师。从教20多年来，一直专注于小学生全学段作文教学研究，形成了自己独到的作文教学经验，先后出版了《小学生分类作文点拨》《小学生满分作文夺冠》《名师教你同步作文》《小学生阅读与写作全能训练》等教辅图书，给广大师生和家长在作文辅导和习作训练上带来了实实在在的启发和帮助。
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