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自信启蒙书-完美素质家教启蒙全书 版权信息
- ISBN：9787563938674
- 条形码：9787563938674 ; 978-7-5639-3867-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
自信启蒙书-完美素质家教启蒙全书 本书特色
自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论是在智力上，还是在体力上，或是在处世能力上，都有着基石性的支撑作用。一个缺乏自信心的人，很难在今后的人生之路上走得顺畅。《自信启蒙书》基于实用性和易于操作性，紧紧围绕如何培养孩子的自信心这一主题，讲技巧配事例，手把手教家长如何培养出心理素质好、反应迅速、自信而有魄力、敢于做决断的优秀孩子。这些技巧会给孩子将来的人生发展带来很大的益处。 《自信启蒙书》由蒋平编著。
自信启蒙书-完美素质家教启蒙全书 内容简介
信心就像人的能力催化剂，能将人的潜能调动起来，一个人的成长路线如果这样积极上升式地行进，其积累效果是十分可观的。 蒋平编著的《自信启蒙书》采用小故事的形式来启发教育孩子，从而使孩子拥有自信，快乐地生活。每篇故事后面都有“专家解析”，给家长支招，教给家长一些让孩子拥有自信的方式方法，语言浅显易懂，有一定的教育指导意义和借鉴意义，值得一读。
自信启蒙书-完美素质家教启蒙全书 目录
**章 在孩子内心播种自信
孩子心里快乐才会有自信
孩子的自信要从出生就开始培养
满足孩子的独立愿望
鼓励孩子积极与人交往
及时排解孩子的心理压力
引导孩子正确认识网络
孩子上学家长要先做好心理准备
一诺干金，承诺孩子的一定要兑现
第二章 用兴趣培养孩子自信
只有产生了兴趣，才会自信地歌唱
激发孩子在枯燥的数学中寻找乐趣
外语不仅要“学会”，更要“会学”
提高孩子学习计算机的兴趣
让孩子乐于参与体育活动
让孩子凭借想象的翅膀自由翱翔
第三章 用表扬、鼓励、赏识激发孩子自信
孩子缺少的不是批评，而是表扬
每天都要鼓励孩子
运用外在奖励加强孩子内在动机
将“赞扬性”教育变成“鼓舞性”激励
从激励孩子变为让孩子自我激励
注重精神奖励，慎用物质奖励
不断提高对孩子的表扬标准
孩子出现问题时不妨尝试一下逆反教育
讥讽、否定只会让孩子产生自卑心理
对孩子的赏识要真诚且发自内心
赞扬让孩子充满自信
“挑出”孩子的优点给予肯定与赞扬
抓住孩子身上的闪光点加以赞赏
关注孩子的优点和进步，忽略孩子的缺点和错误
用欣赏的眼光来看待自己的孩子
倾听对孩子来说也是一种赏识
找准孩子改变的支点，增强其自信
粗鲁的打骂只会对孩子心理造成损伤
不要一味地指责孩子“没出息”
第四章 提高孩子的独立能力，激发其自信心
别让孩子成为温室里的花朵
提高孩子的主人翁意识
让孩子独立面对世间的纷纷扰扰
有问题，让孩子自己去解决
给孩子独立成长的空间
让孩子摆脱依赖的习惯
别把自己的理想强加给孩子
第五章 用积极暗示激发孩子自信
暗示无形中给孩子指明了发展方向
利用语言暗示培养孩子自信心
多用健康、积极的心理暗示
鼓励孩子对自己说“我能行”
告诉孩子：“丑小鸭”也可以成为“白天鹅”
你说孩子是“神童”，孩子就会表现出“神童”的样子
让孩子得到应有的尊重
“美丽的欺骗”可以取得意想不到的效果
用爱来激发孩子，给孩子前进的动力
抓住契机正面引导，强化孩子自信
第六章 逆境中激发孩子自信
给予孩子战胜挫折的勇气和力量
失败了可以从头再来
培养孩子“一做到底”的恒心
引导孩子正确面对挫折
孩子的路要让孩子自己走
“尝试”是提升孩子逆境商的铺路石
遇到困难和麻烦让孩子自己去解决
摔倒了，自己站起来
允许孩子自由地去闯属于自己的世界
不要剥夺孩子尝试失败的权利
第七章 帮助孩子克服自卑
要让孩子控制情绪，而不是被情绪所控
让孩子昂首挺胸面对每一天
别让孩子再为上学而恐惧
别让孩子的心理太孤独
不要过度限制孩子的活动
父母婚变，不要殃及孩子
孩子心里快乐才会有自信
孩子的自信要从出生就开始培养
满足孩子的独立愿望
鼓励孩子积极与人交往
及时排解孩子的心理压力
引导孩子正确认识网络
孩子上学家长要先做好心理准备
一诺干金，承诺孩子的一定要兑现
第二章 用兴趣培养孩子自信
只有产生了兴趣，才会自信地歌唱
激发孩子在枯燥的数学中寻找乐趣
外语不仅要“学会”，更要“会学”
提高孩子学习计算机的兴趣
让孩子乐于参与体育活动
让孩子凭借想象的翅膀自由翱翔
第三章 用表扬、鼓励、赏识激发孩子自信
孩子缺少的不是批评，而是表扬
每天都要鼓励孩子
运用外在奖励加强孩子内在动机
将“赞扬性”教育变成“鼓舞性”激励
从激励孩子变为让孩子自我激励
注重精神奖励，慎用物质奖励
不断提高对孩子的表扬标准
孩子出现问题时不妨尝试一下逆反教育
讥讽、否定只会让孩子产生自卑心理
对孩子的赏识要真诚且发自内心
赞扬让孩子充满自信
“挑出”孩子的优点给予肯定与赞扬
抓住孩子身上的闪光点加以赞赏
关注孩子的优点和进步，忽略孩子的缺点和错误
用欣赏的眼光来看待自己的孩子
倾听对孩子来说也是一种赏识
找准孩子改变的支点，增强其自信
粗鲁的打骂只会对孩子心理造成损伤
不要一味地指责孩子“没出息”
第四章 提高孩子的独立能力，激发其自信心
别让孩子成为温室里的花朵
提高孩子的主人翁意识
让孩子独立面对世间的纷纷扰扰
有问题，让孩子自己去解决
给孩子独立成长的空间
让孩子摆脱依赖的习惯
别把自己的理想强加给孩子
第五章 用积极暗示激发孩子自信
暗示无形中给孩子指明了发展方向
利用语言暗示培养孩子自信心
多用健康、积极的心理暗示
鼓励孩子对自己说“我能行”
告诉孩子：“丑小鸭”也可以成为“白天鹅”
你说孩子是“神童”，孩子就会表现出“神童”的样子
让孩子得到应有的尊重
“美丽的欺骗”可以取得意想不到的效果
用爱来激发孩子，给孩子前进的动力
抓住契机正面引导，强化孩子自信
第六章 逆境中激发孩子自信
给予孩子战胜挫折的勇气和力量
失败了可以从头再来
培养孩子“一做到底”的恒心
引导孩子正确面对挫折
孩子的路要让孩子自己走
“尝试”是提升孩子逆境商的铺路石
遇到困难和麻烦让孩子自己去解决
摔倒了，自己站起来
允许孩子自由地去闯属于自己的世界
不要剥夺孩子尝试失败的权利
第七章 帮助孩子克服自卑
要让孩子控制情绪，而不是被情绪所控
让孩子昂首挺胸面对每一天
别让孩子再为上学而恐惧
别让孩子的心理太孤独
不要过度限制孩子的活动
父母婚变，不要殃及孩子
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自信启蒙书-完美素质家教启蒙全书 作者简介
中国著名实力派催眠心理治疗大师与心理教育演讲家、深圳市心理咨询行业协会会长、深圳高级中学心理咨询中心丰任、深圳市灵通心理科学研究所首席心理技术督导专家、全国学校心理辅导之星。 蒋平经典演讲有《阳光心态与幸福人生》、《情绪与压力管理》、《灵通亲子沟通艺术》、《心理咨询面谈技术》、《激励心理学在管理中的应用》《神奇催眠术》等。 蒋平代表著作有《大学生心理诊断》、《成功欲望与心灵动力》、《交际技巧与超级记忆》、《心灵革命与心珲素质》、《高考心灵导航》、《灵通催眠术》、《催眠奥秘》等。
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