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为父之道-和孩子谈谈人生 版权信息
- ISBN：9787517600435
- 条形码：9787517600435 ; 978-7-5176-0043-5
- 装帧：80g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
为父之道-和孩子谈谈人生 本书特色
本书讲述孩子价值观的形成，是在与父亲的思想碰撞中完成的。如果父亲不把正确的价值观传递给孩子，孩子的心灵就会陷入漂泊无依的状态，成长的脚步就会迷失方向。然而，负有如此重大责任的人——父亲，却被公司占据着，教育子女的任务完全推给了母亲。有父亲在，却得不到父亲的教导，结果会是怎样的呢？现在到处可见像“豆芽菜”一样脆弱的孩子，这绝对不是耸人听闻。现在，该是父亲上场的时候了。父亲们不能懒惰，要和孩子交流，让孩子从温暖的、紧护着的母性世界进入到冷静的、理性的父性世界里来。孩子只有在人性、担当、尊严、责任、意志、事业、生死等比较重要、决定发展方向的事情上，得到更有社会眼光的父亲的言传身教，才不会“缺钙”，才有“主心骨”，才能向生命的高空充分伸展！
为父之道-和孩子谈谈人生 内容简介
《为父之道(和孩子谈谈人生)》的作者涛川荣太是日本著名儿童教育家、作家。1987年创立教育文化研究会，开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾。作者一生主要致力于儿童教育事业，先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以**手教育经验和生动感人的文字，赢得了千千万万家长的好评。其中以《为父之道(和孩子谈谈人生)》两部*负盛名，畅销不衰。
为父之道-和孩子谈谈人生 目录
写在前面父亲应该对孩子说些与母亲不同的话
交谈是一种超越语言本身的交流／／002
父亲应向孩子适时地传达自己的生活态度／／004
父亲的责任就是让孩子们去做他们喜欢做的事／／006
“教导”与“交谈”有本质差异／／008
在成为父母之前，我们首先是人，是男人或女人／／010
父亲讲话的内容应该是一个“总论”／／012
母亲的帮助可以使父亲的话更好地发挥作用／／014
孩子长到10岁，就该父亲出场了／／016
言传不如身教／／018
父亲的生活理念应当作为家风传给子女／／020
part 1父亲应该和孩子谈一谈“感动”
第1章 “感动"可以唤起父子间的共鸣
父母心中是不是充满了必须一吐为快的感动／／026
在文字中培养孩子的思考能力／／028
通过看电影、讲故事等方式表达心中的感动／／030
天才就是能够追求自己真正热爱的事业的人／／032
父亲要告诉孩子人性中的美好／／035
劝孩子交一个知心朋友／／037
借历史人物谈自己的感想／／039
如果孩子听到的都是别人的坏话，他会怎样／／042
父母在人生中一定有许多感动想讲给孩子听／／044
第2章在美好面前，父母和孩子是平等的
不能被孩子的话感动的父母，只能让孩子失望／／048
*初的谈话要从专心倾听孩子讲话开始／／050
谈一谈自己珍爱不已的东西／／052
把那些真正让自己感到美好的东西告诉孩子／／055
父母在教育孩子读书之前，自己要先读书／／058
把书中有趣的故事讲给孩子听／／061
父亲不必在孩子面前掩藏眼泪／／063
第3章珍惜活着的幸福
首先告诉孩子生命的“绝对价值”／／066
父亲感到自己很幸运，那么孩子也会成长／／068
富士山为什么是美丽的／／071
父母不要剥夺孩子的愚直／／073
不要轻视孩子们的乐观精神／／076
为什么会教育出这些冷漠的孩子／／079
父母的任务是去除教育中的毒素／／082
善良来自坚强／／085
part 2父亲应该和孩子谈一谈“工作”
第4章孩子是看着父亲的脊背长大的
为什么说孩子是看着父亲的脊背长大的／／092
像面对一个朋友一样，跟孩子讲自己的工作／／095
把孩子看作一个独立的个体，和他谈谈信念／／097
把自己认为*重要的事情自豪地告诉孩子／／099
只有洒下汗水才能取得成功／／101
尊重孩子的意志，他们就会产生责任感／／103
父亲应和孩子们谈谈理想／／105
谈一谈自己失败的经验／／107
在孩子发展方向上，父母应给予建议和忠告／／109
第5章 “不体面”的工作反映出来的社会现实
父亲即使不在家也可以和孩子交流／／112
当孩子对父亲的工作感兴趣时，机会就来了／／114
……
part 3父亲应该和孩子谈一谈“人生”
展开全部
为父之道-和孩子谈谈人生 节选
《为父之道(和孩子谈谈人生)》的作者涛川荣太是日本著名儿童教育家、作家。1987年创立教育文化研究会,开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾。作者一生主要致力于儿童教育事业,先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以**手教育经验和生动感人的文字,赢得了千千万万家长的好评。其中以《为父之道(和孩子谈谈人生)》两部*负盛名,畅销不衰。
为父之道-和孩子谈谈人生 作者简介
作者：（日本）涛川荣太 译者：高湘蓉 涛川荣太（1943—2009），日本著名儿童教育家、作家。1966年和1968年，分别毕业于日本立教大学经济学部经济学科、文学部教育学科。1968年起，担任横滨市小学教师、教育研究员等职19年。1987年创立教育文化研究会，开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾（2007年更名为涛川平成塾）。作者一生主要致力于儿童教育事业，先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以第一手教育经验和生动感人的文字，赢得了千千万万家长的好评。其中以《为父之道——和孩子谈谈人生》《为母之道——和孩子谈谈生活》两部最负盛名，被誉为“父教／母爱大纲”，畅销不衰。
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