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别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 版权信息
- ISBN：9787540760939
- 条形码：9787540760939 ; 978-7-5407-6093-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 本书特色
· 孩子如茧蛹，父母要做的就是坚信—蛹一定会蜕变成美丽的蝴蝶。 · 每个孩子都有自己天生的才能，父母善于发现孩子的潜能，并施以正确的引导，就能达到事半功倍的效果。 · 这就是养育之道，也是本书区别于其他只传授育儿技巧（“术”）的家教图书的主要特点。 · 父母如果能将此“道”用于孩子的性格培养、习惯养成、亲子沟通等方面，就能轻松地养育出富有创造力的、适应社会的、人格完善的幸福孩子。
别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 内容简介
· 做拉的父母 不做推的父母 · 在韩国教育专家的经验中找到智慧和方法 · 一部助你走出家教困境的优秀读本 · 韩国著名幼儿教育学博士、教授、咨询专家 · “radio korea am 1480”《父母的时间》著名主持人3年家庭教育专题精粹
别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 目录
**章·推着孩子，还是引导孩子？
引导孩子的父母，让孩子成为自己的主宰；推着孩子的父母，则会自己成为孩子的主宰。活到老，学到老，正因为如此，就更应该让孩子自己来主导自己的学习。在父母的指使下，勉强开始的学习，会被孩子认为是劳动，无法持之以恒，更无乐趣可谈。
不做“推着孩子的父母”
育儿的过程不是百米赛跑而是马拉松
孩子正经历着变成蝴蝶的过程
父母的时间 | 家庭环境的重要性
第二章·父母职责：孩子的教育主要靠父母
常有妈妈对老师说：“老师，我们家的孩子就交给你了，请好好教育他。我相信老师你。”事实上，学校只负责教育的30%，剩下的70%本应该在家庭中完成。这就是说，认为大部分的教育在学校、小部分的教育在家庭的想法是错误的，因为大部分的教育要在家庭中完成，而父母则是负责孩子
**轮教育的
**任老师。
学校教育与家庭教育3：7理论
别让孩子得“超级宝宝综合症”
父母的时间 | 孩子给父母的21条忠告
第三章·爸爸参与：陪玩的爸爸培养出清醒的孩子
为了培养出正直的孩子，爸爸和妈妈的角色必须要平行地各司其职。通过爸爸来丰富理性的好奇心从而培养正义感，跟妈妈学习爱，只有这样，孩子才能形成完整的人格。而为了这样的目的，妈妈需要留心一点。
孩子是爸爸和妈妈的共同作品
爸爸如何与孩子“打成一片”？
训育和体罚的底线在哪里？
第四章·发现潜能：找出孩子隐藏的可能性
虽说才能是小时候挖掘的，但是在长大之后才渐渐显现的也很常见，所以没有必要因看不到孩子的才能而感到失望。
比起让孩子学习自己不擅长的方面，不如进而发掘孩子自己擅长又喜欢的方面，这样的教育效果更佳。
天生才能各不同：10种“多元智能理论”
父母如何回应牙牙学语的孩子？
父母的时间 | 7种错误的养育态度
第五章·性格培养：孩子的性格，要看父母
孩子的性格，是5岁之前受到和妈妈相处的影响而确定的。虽然年龄小有很多不懂的东西，孩子们却会跟着与自己*亲近的父母学习，有样学样。
孩子的成长4阶段，好性格如何养成？
现在是男女无分别的时代
父母的时间 | 人类一生8个阶段的自我形成
第六章·习惯养成：3岁的习惯跟到80岁
很多学者把0～3岁的孩子比喻为海绵和黏土。因为孩子就像海绵一样，接受到多少就全部都吸收；又像黏土一般，根据制作的不同而形态不同。而这个时期的教育效果*明显，也就是因为这个原因。
为什么0~3岁这么重要？
好习惯从好的训育中而来
父母的时间 | 训育的时候，记住这几点
第七章·社交能力：我的孩子有朋友了
在跟父母有良好亲子关系的家庭中长大的孩子，在交朋友的时候也显得很有自信。孩子会认为朋友喜欢自己，也认为朋友会觉得跟自己玩很有趣。所以，孩子就自然而然地跟别的孩子搭话，即使有些许不如心意的事情，也不会介意。
亲子关系决定孩子的社交能力
大人请尊重孩子们间的约定
妈妈的欢乐指数就是孩子的欢乐指数
父母的时间 | 不可以对孩子说的7句话
第八章·游戏时间：游戏对孩子的意义
有些家长认为跟“学习”相对应的概念就是“游戏”，而从他们的立场来看，却也会因为孩子玩得太过开心而感到担心。但是，这些游戏对孩子却是必需的，那正是学习，也是一种情绪抒发的手段，从而对孩子的性格发展起着至关重要的作用。
游戏对孩子有多重要
游戏、学习、工作在同一条延长线上
父母的时间 | 换一个角度看待游戏吧
第九章·爱上学校：妈妈，学校好有趣
如果对老师或者学校有任何的异议，*好要避开孩子自己议论，或者直接去找老师商讨。在孩子表达出对学校和老师不满的时候，绝对不要当场表示同意。要让孩子信任学校和老师，也要让孩子对老师有感情，为此，家长就要把学校和老师的好的一面说给孩子听。
学校就是微型社会
对老师怀有敬畏的心
父母的时间 | 有问题行为的孩子的9种类型
第十章·培养责任感：自立的孩子，夸奖的妈妈
从小就受表扬而长大的孩子和没有受到什么表扬而长大的孩子，首先表情就不同。受到表扬长大的孩子，通常很有自信，自己的事情会自己做；而相反，没有经常受到表扬的孩子，则显得羞涩，在每件事上都很被动。
巧用夸奖和表扬帮助孩子自立
民主的教育，培养出有责任感的孩子
父母的时间 | 10种方法培养出自尊的孩子
第十一章·性教育：妈妈，小孩是怎么来的？
从广义上来讲，性教育就是教育孩子去理解自己的性别，同时尊重两性差异。只有在适当的时期给孩子教授正确的性知识，才能让孩子将来对性行为有节制，并且避免性骚扰等行为。
教给孩子生命的珍贵吧！
帮助孩子建立适应未来社会的性别观念
第十二章·亲子沟通：用“我信息沟通法”跟孩子对话
举个例子，如果妈妈在接电话，而孩子却在旁边一直要跟妈妈讲话，这时，比起直接训斥孩子“赶紧给我出去！”，就不如跟孩子说“妈妈正在打电话，因为你总跟我说话（行为），我根本听不到对方在说什么（具体的影响），妈妈会烦躁的（感情）。”
父母与孩子发生问题时的对话方式
站在孩子的立场思考，与孩子共情
帮助孩子消除负面情绪吧！
父母的时间 | 让孩子辛苦的5种责备方法
附录
孩子常见问题解答
事例1. 吮吸手指很严重
事例2. 孩子饭量很小
事例3. 在排便训练后，跟孩子的关系变差了
事例4. 具有攻击性，还经常骂人
事例5. 非常害羞，只找妈妈
事例6. 因为即将出生的弟弟或妹妹而反常
事例7. 孩子陷入幻想并且自慰
事例8. 晚上害怕而睡不着觉
事例9. 只有爸爸陪在身边才睡得着
事例10. 有攻击性并且欺负弟弟或妹妹
事例11. 想要尝试的欲望很强烈，却很容易放弃
展开全部
别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 节选
· 做拉的父母 不做推的父母
· 在韩国教育专家的经验中找到智慧和方法
· 一部助你走出家教困境的优秀读本
· 韩国著名幼儿教育学博士、教授、咨询专家
· “Radio Korea AM 1480”《父母的时间》著名主持人3年家庭教育专题精粹
别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 相关资料
问问自己是哪种类型的父母
这本书解答了父母所遇到的根本性问题。虽然世上最困难的事情，就是为人父母。但如果换个角度看问题，做父母却又可以成为世上最快乐的事。对自己提问吧，自己是“主宰孩子一切的父母”，还是“引导孩子成长的父母”？做父母的同时，自己亦可以获得成长。
——韩国世宗大学 儿童学博士 金熙研教授
没有问题儿童，只有问题父母。
作者通过本书，直接而具体地对问题父母进行指点，并向我们传递了一个信息，那就是，父母对于孩子来说，是比任何教育书籍都实用的最好的指南针。在这个自我混沌的时代，这将成为父母检验自我位置的最好机会。
——韩国德诚女子大学 儿童学博士 林胜烈教授
孩子的教育没有规定的方法。
但我仍然期待更多的父母读完这本书后，活用在子女的教育上，并由此得到自信，因为这本书向我们展示了更具体更实用的教育方法。至少能避免对孩子用最不好的教育法（主宰孩子的一切，让孩子为父母成长），让孩子成长为优秀的人才。
——韩国暻园大学 儿童学博士 尹惠珍教授
这本书解答了父母所遇到的根本性问题。虽然世上最困难的事情，就是为人父母。但如果换个角度看问题，做父母却又可以成为世上最快乐的事。对自己提问吧，自己是“主宰孩子一切的父母”，还是“引导孩子成长的父母”？做父母的同时，自己亦可以获得成长。
——韩国世宗大学 儿童学博士 金熙研教授
没有问题儿童，只有问题父母。
作者通过本书，直接而具体地对问题父母进行指点，并向我们传递了一个信息，那就是，父母对于孩子来说，是比任何教育书籍都实用的最好的指南针。在这个自我混沌的时代，这将成为父母检验自我位置的最好机会。
——韩国德诚女子大学 儿童学博士 林胜烈教授
孩子的教育没有规定的方法。
但我仍然期待更多的父母读完这本书后，活用在子女的教育上，并由此得到自信，因为这本书向我们展示了更具体更实用的教育方法。至少能避免对孩子用最不好的教育法（主宰孩子的一切，让孩子为父母成长），让孩子成长为优秀的人才。
——韩国暻园大学 儿童学博士 尹惠珍教授
别以为你会做父母-事半功倍的育儿之道 作者简介
许永林，首尔出生，美国纽约哥伦比亚大学幼儿教育学硕士与博士。韩国知名电视节目EBS《直播60分父母》系列主题节目的教授，多次在国内外作父母教育演讲。现任国民大学教育学院幼儿教育科教授，城北区婴幼儿Plaza On-Line/Off-Line父母咨询专家，江北区保育委员。著作《反过来教育的孩子》，译书《蒙特梭利教区的理论和实践》、《为了婴幼儿的父母教育》。
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