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诚朴仁勇

作者:周颖
出版社:江苏大学出版社有限责任公司出版时间:2013-01-01
开本: 16开 页数: 100
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诚朴仁勇 版权信息

诚朴仁勇 本书特色

“诚、朴、仁、勇”是我们百年传承的巨大精神财富,它代表着振华人的品质与精神,它是母校留给每个振华学子永远的记忆。在21世纪的今天,在社会日新月异的今天,我们的校训精神依然焕发着特有的文化魅力,依然给我们以不尽的启发与教益。因此,我们把对校训精神的热忱化为酣畅的笔墨,把对校训精神的独特感悟凝结为智慧的结晶,编纂了这一本独特的教材。《诚朴仁勇(苏州市振华中学校校本教材)》由沈涛、王皪主编,希望这本教材可以给予学生充分而深刻的教育意义,从而使每一个学生能将“振兴中华”作为自己的奋斗目标,把“诚、朴、仁、勇”这一校训予以继承与发扬。让校训精神渗透到学校的每一个角落,渗透到学校生活的每一天,成为每一名振华学子铭记一生的精神财富。

诚朴仁勇 内容简介

  《苏州市振华中学校校本教材:诚朴仁勇》注重开阔学生的眼界,着眼于学生思想道德素养的提高、综合实践能力的增强和科学与人文素养的提升,这也正切合了学校“夯实基础、激发潜能、发展特长”的育人理念。学校重新以一百多年前振华女中时期提出的“诚、朴、仁、勇”作为校训,并赋予这四个字更为丰富、更加符合时代精神的内涵;在这个基础上,创造性地构建了校训德育课程,编写了《苏州市振华中学校校本教材:诚朴仁勇》,把它作为学校实施德育的重要依据。《看世界》是全英文教材,内容生动、图片丰富,介绍了各国风土人情、历史文化、教育现状等,可以帮助学生深入了解当今多元文化的国际背景,培养学生运用他国语言交流的能力,满足学生学习需求和社会发展需要。《姑苏灯彩》是具有苏州文化特色的校本教材,有利于地方文化的传承。《仰望星空》可以拓展学生天文地理方面的知识。这些课程的实施,丰富了学生的校园生活,营造了灵动美好的校园文化氛围。

诚朴仁勇 目录

**单元 诚 诚以养德
**课 诚信——实事求是 信守诺言
第二课 真诚——言行一致 坦诚相待
第三课 忠诚——坚守信念 尽忠职守

第二单元 朴 朴以立身
**课 朴素——保持本色 俭朴高雅
第二课 朴实——踏实无华 遵循规律
第三课 淳朴——质朴天真 淳朴敦厚

第三单元 仁 仁以处世
**课 仁爱——尊重生命 仁爱善良
第二课 仁德——通情达理 宽以待人
第三课 仁义——爱党爱国 矢志不渝

第四单元 勇 勇以笃行
**课 勇气——果断进取 勇于担当
第二课 勇敢——迎难而上 坚韧不拔
第三课 勇略——善于反思 直面错误
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诚朴仁勇 节选

  杨绛曾说振华的精神代表了数代人的传统,渗透到每一个角落。振华的育人环境,养育了一代又一代振华人。当我们走进这座幽静而古朴的校园时,就会浸润于它特有的严谨而朴实的文化气息,也正是这种气息铸就了杨绛的自强品质。  时光悠悠而过,转眼已是建校百年,我们依然能呼吸到陆璀、杨绛她们呼吸过的振华的空气,我们依然能浸润在她们曾享受过的文化气息之中,这种气息就是振华坚守的百年不变的传承——诚、朴、仁、勇。  勇敢的陆璀,充满尊严的杨绛,她们都用自己的一生坚守自己的信念,铸就了人生的辉煌,她们用自己的行动告诉我们,坚守自己的信念、忠于职守就是无憾的人生。这样的人生离不开“忠诚”这一品质。何谓忠诚  忠,《说文解字》解释为:“敬也,尽心日忠。”《玉篇》解释为:“直也。”《周礼·郑疏》解释为:“中心日忠。中下从心,谓言出于心,皆有忠实也。”《传》中解释为:“事上竭诚也。”简而言之,所谓忠诚就是坚守自己的信念,尽力做好本职工作。  忠诚,一个古老的话题。《论语》里,曾子说自己每天要“三省吾身”,**个省察就是“为人谋而不忠乎”“忠”后来成为儒家思想的核心之一,有忠诚无私、忠于他人、忠于国家及君主等多种含义。如“志虑忠”“纯君使臣以礼,臣事君以忠”“尽心于人日忠,不欺于己日信”。随着中国封建制度的形成和加强,“忠”特指臣民服从于君主及国家的行为规范和准则。宋代以后,“忠”在一定程度上发展为臣民绝对服从于君主的一种片面的道德义务。我们今天所理解的“忠诚”是指对所发誓效忠的对象(国家、人民、事业、上级)、朋友(盟友)、情人(爱人)或者亲人(亲戚)等真心诚意、尽心尽力,没有二心。忠诚代表着诚信、守信和服从。  对我们中学生而言,“忠诚”,即坚守自己的信念,忠于职守。  ……

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