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快乐小学生的社会交往 版权信息
- ISBN：9787562159711
- 条形码：9787562159711 ; 978-7-5621-5971-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
快乐小学生的社会交往 本书特色
《快乐小学生的社会交往》告知你交往的知识与技巧。它涵盖了你与同学、老师、家长、陌生人交往所需要的全部知识和技能，帮助你在生活中营造一个和谐的人际氛围，让你在交往中游刃有余，成为“小小交往家”！ 准备好了吗？那么现在就跟着这本书一起开始你的社会交往之旅吧！出发！ 全套书由刘云艳负责组织编写。
快乐小学生的社会交往 内容简介
《快乐成长丛书：快乐小学生的社会交往》告知你交往的知识与技巧。它涵盖了你与同学、老师、家长、陌生人交往所需要的全部知识和技能，帮助你在生活中营造一个和谐的人际氛围，让你在交往中游刃有余，成为“小小交往家”！准备好了吗？那么现在就跟着这本书一起开始你的社会交往之旅吧！出发！全套书由刘云艳负责组织编写。
快乐小学生的社会交往 目录
**单元 同伴交往
一、以礼待人
二、合作力量大
三、学会分享
四、退一步海阔天空
五、友谊与“哥们儿义气”
六、学会赞美别人
七、如何看待竞争
八、正确看待挫折
九、异性交往的困惑
第二单元 师生交往
一、尊重老师
二、打电话要怎么说
三、做个勤学好问的人
四、等待放学
五、她又喜欢英语老师了
六、我与您的距离
七、我与老师做朋友
第三单元 家庭交往
一、我发我冢
二、女孩怎么了
三、我长大了
四、我的祖辈们
五、我是家庭“消防员”
六、月有阴晴圆缺
第四单元 与陌生人交往
一、别怕和陌生人说话
二、礼貌是不分对象的
三、学会自我保护
一、以礼待人
二、合作力量大
三、学会分享
四、退一步海阔天空
五、友谊与“哥们儿义气”
六、学会赞美别人
七、如何看待竞争
八、正确看待挫折
九、异性交往的困惑
第二单元 师生交往
一、尊重老师
二、打电话要怎么说
三、做个勤学好问的人
四、等待放学
五、她又喜欢英语老师了
六、我与您的距离
七、我与老师做朋友
第三单元 家庭交往
一、我发我冢
二、女孩怎么了
三、我长大了
四、我的祖辈们
五、我是家庭“消防员”
六、月有阴晴圆缺
第四单元 与陌生人交往
一、别怕和陌生人说话
二、礼貌是不分对象的
三、学会自我保护
展开全部
快乐小学生的社会交往 节选
由于江彬散播了不利于王阳明的谣言，所以，王阳明认为，如果不把 擒获朱宸濠的功劳让出去，自己就有可能会惹上大祸。事实也证明，正是 王阳明的退让行为免除了皇帝对他的惩罚，既顾全了大局，又保护了自己 的安全。王阳明以退为进的故事告诉我们：人世纷繁复杂，有时风平浪静，有时波涛汹涌，有的地方还隐藏着暗礁，要想顺利到达光辉的彼岸，就 要审时度势，懂得进退之理。不仅需要勇敢拼搏，也需要知退让，有时，只有退几步，才能大踏步前进。“退一步海阔天空”表现出的不仅仅是博 大的胸怀，更是非凡的智慧。懂得退让的人宽大、有气度、不耿耿于怀，能够容忍他人的过错，甚 至能够原谅一个人的过失，给人以悔过的机会。退让并不是懦弱的表现，也不是无原则的放纵，更不是一味地忍气吞声、逆来顺受。它是一种豁达 的态度和坚韧的毅力，是一种人生的境界。在日常生活中，如果遇到别人 做了有损于自己的事情或冲撞了自己，我们能够以一种退让盼态度对待他 们，那么我们的生活就会少些怨气和烦恼，自然也就会多些愉悦和温暖。可见.退让是一种美德，它使我们能够心平气和地对待周围的人和事，让 我们在宽容对方的同时也折射出自己行为的高尚，而且还能更好地保护自 己，使我们的生活散发出更加迷人的色彩。愤怒作为人的一种基本情绪，本身并无对错，并且，人的负面情绪也 应当得到适当的宣泄。但是，情绪宣泄有时也会过火，如愤怒会导致你生 闷气、冲动、脾气暴躁、大打出手，以至丧失理智，使事态扩大。因此，我们要根据具体情况，有效地克制、排解愤怒情绪。事实上，在我们的生 活中有很多不愉快的事情都是因为愤怒而引起的。具体来说，当我们与同 学的意见有分歧，产生冲突或者被同学误解，尤其是受到一些挖苦、讽刺 时，都会发怒，进而同学间造成许多不愉快，影响了同伴关系。在这种情 况下，我们应该首先努力使自己平静下来，对所发生事情进行分析，想清 楚这件事情是否确实令人生气，当忍不住要动怒时，更要冷静，多站在对 方的角度想问题，以免冲动地把事情摘糟，产生消极后果。礼让，顾名思义，指有礼貌地谦让。礼让他人是一种高尚的品质，它 并不是软弱的表现。相反，礼让别人的人，不仅胸襟宽广、豁达大度，还 会得到别人的礼让与尊重。但是，在日常生活中，大家礼让他人的意识仍 然不强，礼让行为依旧贫乏。例如，我们经常听到有学校发生挤压事故，导致学生死亡。而在我们身边，不懂得礼让的事件就更多了，如：每次下 课、放学后，教室门口、楼梯口总是会聚集很多同学，一个个都想抢着先 走；发放东西时，总是要争着先拿；在食堂打饭时，推推搡搡；坐公交车 时，车还没有停稳就争抢着上车，上车后，又着急占座…… “孔融让梨”的故事相信大家都不陌生，孔融小小年纪就懂得礼让，不正是我们学习的榜样吗？要做到礼让他人，就必须要有一颗宽广的心，能够站在他人的角度设身处地地为他人着想，“与人方便，自己方便”，这样才会收获更多的友谊和快乐。“小不忍则乱大谋”意即小亭不忍耐就会坏了大事。在一般情况下，人们常常会为逞一时之快，说出或做出让自，己后悔的事情，而要避免出 现这种情况，就要学会忍让。学会忍让意味着当我们面对一时的羞辱时要 不计较、不怨恨、胸襟宽广，要不逞匹夫之勇，要做一个有涵养的人。大 家还记得两只山羊挤过独木桥的故事吗？有两只山羊要过独木桥，而独木桥只能容一只山羊通过.当两只山羊 都已走上独木桥后，互不相让，都想着要到达各自的对岸，*后两只山羊 都掉进了河里。如果这两只山羊能够互相忍让，让对方先过，那么，结局 将是它们都顺利到达对岸。从这个故事中我们也能看出：不懂得忍让，* 终会害了自己。回顾我们中华民族的悠久历史会发现：古往今来，凡是成大事者，都 是不去计较一时之得失的人。如越王勾践卧薪尝胆.忍辱负重得以复国； 韩信忍受胯下之耻而终成大业等等。所以。我们在与同学交往时，为了团 结和友谊，要懂得礼让，不要为一时之利“捡了芝麻，丢了西瓜”。*终，你会发现，忍让既有利于他人.又有利于自己。当然，忍让也需要讲究 方法。俗话说，“吃亍吃在明处”，当你作出忍让后，还要明确地让对方 知道你是友好忍让，让他们知道你的想法和立场，以此赢得同学的理解，使人际关系更加融洽。P31-34
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