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数学潜能开发:6岁 版权信息
- ISBN:9787504212993
- 条形码:9787504212993 ; 978-7-5042-1299-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
数学潜能开发:6岁 本书特色
着眼于幼儿数学思维能力的系统训练。 提供符合幼儿智能发展阶段、并能够引起幼儿兴趣的数学情境。 引导幼儿用游戏的方法进行数学活动。 培养幼儿用数学的眼光看问题,用数学思维来思考。
数学潜能开发:6岁 内容简介
《数学潜能开发(3岁)》提供符合幼儿智能发展阶段、并能够引起幼儿兴趣的数学情境。引导幼儿用游戏的方式进行数学活动。培养幼儿用数学的眼光看问题,用数学思维来思考。
数学潜能开发:6岁 目录
水果宝宝(部分与整体)分食物(感知大与小)精灵鼠的物品(感知长与短)找一找(感知数量1)脸上的“1”(感知数量1)1像铅笔细又长(认识1)大衣服、小衣服(比较大小)长的和短的(比较长短)动物的数量(感知数量2)身体上的“2”(感知数量2)2像小鸭水里游(认识2)小蝌蚪找妈妈(2以内数的练习)高的和矮的(感知高与矮)谁高、谁矮(比较高矮)数量是3(感知数量3)小兔回家(感知数量3)3像耳朵会听声(认识3)宝宝找妈妈(3以内数的练习)圈一圈(感知“l”和“许多”)妈妈的围裙(感知“1”和“许多”)交换玩具(感知多与少)装食物(比较多少)水果的颜色(感知颜色)吃的和穿的(按用途分类)圆形宝宝(认识圆形)好吃的食物(认识三角形)房间里的正方形(认识正方形)图形宝宝排队(图形练习)五颜六色的花(形状与颜色)连一连(对应训练)沙滩上的动物(数数练习)海洋里的小动物(计数)找出已经学过的数(复习1~3)小宝宝回家(分类练习)温暖的家(复习数量1~3)还剩几个(复习数量1~3)多彩的玩具(按颜色分类)果子熟了(认识上下)谁在后面(认识前后)涂一涂(认识里外)交通工具(按种类分类)玩具店(交替排序)涂珠子(发现规律)飞行表演(前后与中间)老鼠在哪里(上下和里外)画飞鸟(感知1~3的数序)帽子排队(感知1~3的数序)发气球(按数取物)鱼儿分家(按物取数)装盒子(形状判断)昆虫交朋友(找出相同的量)小猫吃鱼(找出相同的量)海豚表演(按数取物)整理玩具(按物取数)下雨了(找出相同的量)小花布(按形状分类)盘子和水果(颜色形状的综合练习)蔬菜飞来了(数物对应训练)小熊钓鱼(复习长短和大小)小熊种地(复习高矮和多少)水果宝宝排队(规律分析)找鞋子(匹配练习)比较蔬菜(比较数量的多少)鳄鱼开会(比较数量的多少)美丽的翅膀(对应训练)参考答案
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