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中小学生特长技能学习指南:漫画连环画入门学习指南

中小学生特长技能学习指南:漫画连环画入门学习指南

作者:张小春
出版社:安徽人民出版社出版时间:2020-12-04
开本: 16开 页数: 184
读者评分:3.5分2条评论
中 图 价:¥7.6(3.2折) 定价  ¥23.9 登录后可看到会员价
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中小学生特长技能学习指南:漫画连环画入门学习指南 版权信息

  • ISBN:9787212051167
  • 条形码:9787212051167 ; 978-7-212-05116-7
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

中小学生特长技能学习指南:漫画连环画入门学习指南 本书特色

《漫画连环画入门学习指南》由张小春和赵永才编著,是“中小学生特长技能学习指南”之一。全书分为上下篇,具体内容包括:漫画题材选取与创作;漫画的艺术表现手法;漫画的分类;漫画绘画技法;世界著名漫画形象及漫画作品;世界著名漫画家;连环画的创作;连环画的基本特征等。

中小学生特长技能学习指南:漫画连环画入门学习指南 目录

上篇 漫画 **章 中、日、美漫画简史 **节 中国漫画发展史 一、香港漫画发展概况 二、台湾漫画发展概况 第二节 日本漫画发展史 一、日本的漫画先驱 二、西风东渐时期的日本漫画 三、明治维新时期的漫画新貌 四、幽默漫画兴起 五、新漫画的形成与发展 第三节 美国漫画发展史 一、美国漫画的先驱 二、爱情、犯罪和恐怖漫画的流行 三、《蝙蝠侠》、《超人》群英大荟萃 四、科幻漫画的兴起 第二章 漫画题材选取与创作 **节 漫画的取材及应用 第二节 漫画的构思方法 第三节 漫画创作方法 一、找矛盾 二、先叙述后描绘 三、表现方法的处理 四、漫画常用五种创作方法 第三章 漫画的艺术表现手法 **节 漫画中夸张的运用 第二节 漫画中比喻的运用 第三节 漫画中象征的运用 第四章 漫画特征 **节 漫画与其他绘画的区别 一、漫画的审美定位 二、漫画的评论功能 第二节 漫画的特征 一、谐趣性 二、艺术性 三、评论性 第五章 漫画的分类 **节 漫画的具体分类I 一、按照篇 幅分I 二、按照读者群体分 三、按照题材分 四、按照种类分 第二节 传统漫画和现代漫画 一、传统漫画 二、现代漫画 三、传统漫画与现代漫画的区别 第六章 漫画绘画技法 **节 漫画用语基础知识 第二节 绘画工具 一、基本工具 二、绘制工具的使用技巧 第三节 漫画的人物造型 一、人物性格的创造 二、故事的设计方法 第四节 漫画的基本画法 一、不同年龄人物的整体形象画法 二、不同年龄人物的五官画法 三、脸部表情的画法 四、手、脚的画法 第七章 世界著名漫画形象及漫画作品 **节 世界著名漫画形象 一、小熊维尼 二、巴特·辛普森 三、加菲猫 四、小叮当 五、Kitty猫 六、米老鼠 七、唐老鸭 八、史努比 九、芝麻街 十、兔巴哥 十一、超人 十二、蜡笔小新 十三、蝙蝠侠 十四、闪电侠 第二节 著名漫画欣赏 一、《蓝精灵》 二、《龙珠》 三、《圣斗士》 四、《铁臂阿童木》 五、《哆啦A梦》 六、《樱桃小丸子》 七、《蜡笔小新》 八、《猎人》 九、《死神》 十、《三毛流浪记》 第八章 世界著名漫画家 **节 中国著名漫画家 一、丰子恺 二、张乐平 三、华君武 四、丁聪 五、英韬 六、特伟 七、方成 八、萧言中 九、蔡志忠 十、黄玉郎 十一、几米 第二节 日本著名漫画家 一、手冢治虫 二、车田正美 三、鸟山明 四、高桥留美子 第三节 美国著名漫画家 一、查尔斯·舒尔茨 二、爱德华·舒莱尔下篇 连环画 **章 连环画概述 **节 连环画的起源及发展 第二节 连环画名称的由来及意义 第三节 连环画的构成及称谓 第二章 连环画的创作 **节 脚本是连环画的基础 第二节 脚本的基本特征 第三节 改编与创作 第四节 创作的常见问题 第三章 连环画的基本特征 **节 脚本的文学性 第二节 人物形象的多样性¨ 第三节 故事情节 的表演性 第四节 多幅连续的完整性 第五节 表现手法的直观性 第四章 连环画作品的分类 **节 按内容分类 第二节 按形式分类 第五章 连环画的收藏 **节 连环画的收藏价值 一、连环画的史料价值 二、连环画的艺术价值 三、连环画的应用价值 四、连环画的娱乐价值 第二节 收藏连环画的方法 第三节 收藏连环画注意事项 第四节 收藏连环画的意义 第六章 新时代连环画的发展 **节 内容和形式的进步 第二节 功能的现代化 一、增长知识 二、艺术熏陶 三、休息娱乐 第三节 连环画的欣赏 一、连环画的欣赏过程 二、连环画的欣赏层次 三、连环画的欣赏条件 四、连环画欣赏的差异 五、连环画欣赏的感受 六、连环画欣赏的作用 第四节 连环画的发展前景
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商品评论(2条)
  • 主题:不如说是漫画欣赏手册,还有点过时

    薄书一本,纸张不太好。小孩喜欢漫画,就买了这本给他,但是拿到手后有点失望。前面是一大堆漫画的泛泛的介绍,发展历史之类。中间只有六七页泛泛地写了漫画的创作要求和技法。注意,全书没有图。所以这些创作技法只能是泛泛而讲,没有例子参照,中小学生如何明白它讲的到底是啥? 然后就是国外知名的漫画作品和画家介绍,比如樱桃小丸子之类。都不指望本书能对有志于漫画创作的青少年给出什么好的建议了,但是对最近的欧美和日本的漫画的流行趋势和变化本书也很少涉及。所以感觉像是某个不懂漫画的人,从百科全书之类的旧纸堆里搜集了一些资料然后凑在一起成书。

    2022/1/7 10:42:04
    读者:wey***(购买过本书)
  • 主题:一本工具书

    一本工具书

    2019/1/1 11:06:24
    读者:nan***(购买过本书)
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