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基础护理学

基础护理学

作者:章新琼
出版社:安徽大学出版社出版时间:2012-02-01
开本: 16开 页数: 415
本类榜单:医学销量榜
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基础护理学 版权信息

  • ISBN:9787566401069
  • 条形码:9787566401069 ; 978-7-5664-0106-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

基础护理学 本书特色

《基础护理学(高职高专护理专业十二五规划教材)》(作者章新琼)编写紧密围绕高职高专护理学专业的培养目标,遵循思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的编写原则,运用多维学习观和整体护理的理念,在编写内容上强调引导学生认识护理学和护理专业,系统呈现护理专业学生必须掌握的“三基”内容,在对各项技术操作的阐述中注重护理人文精神的有机渗透,重点突出了护士核心能力的培养。

基础护理学 内容简介

《高职高专护理专业“十二五”规划教材:基础护理学》具有以下几方面的特点:1.以护理程序为基本思维框架护理程序体现了专业护理实践的实质。为了从学习者的视角出发,接近临床护理实践过程和方法,所有护理操作项目均以护理程序为基本思维框架呈现,使护理程序这一科学的工作方法在学习过程中得以强化和深入。2.以案例为中心的组织形式全书精选了17个典型临床案例,每章内容均以案例为导引,随着内容的深入递进,在相关段落中有案例的分析与讨论,*后叉以新的案例供学习者思考。通过此种体例的编排,使教材内容更加符合学习者的认知原则,从而促进学习的有效迁移,帮助学习者达到学用结合。3.与时俱进体现学科进展编委们经过深入的临床实践调研,摒弃了部分操作项目或护理器具及相关内容;同时将《临床护理实践指南(2011版)》、《常用临床护理技术服务规范(2010——》、《中国居民膳食营养素参考摄入量表(2011)》、《中国高血压防治指南(2010年修订版)》等*新发布的规范或指南有机融入到相关内容中,使教材更加贴近临床实践,体现学科进展。

基础护理学 目录

**章 绪论**节 学习基础护理学的意义一、基础护理学在护理专业课程中的作用二、基础护理学的基本任务三、基础护理学教学范畴及学习目的四、基础护理学学习方法五、基础护理学学习效果评价第二节 临床护理实践标准一、建立临床护理实践标准的意义二、临床护理实践标准的基本内容三、我国临床护理服务的发展第二章 医院环境**节 医院环境一、医院环境的特点和分类二、医院环境的调控第二节 病人单位一、病人单位及设备二、铺床法三、卧床病人更换床单法第三章 病人入院和出院的护理**节 病人人院的护理一、入院程序二、病人入病区后的初步护理三、分级护理第二节 出院病人护理一、出院方式二、出院护理第三节 运送病人法一、轮椅运送法二、平车运送法第四章 舒适与安全**节 舒适一、概念二、不舒适的因素三、舒适护理第二节 卧位一、概述二、常用卧位三、变换卧位法第三节 疼痛一、概述二、疼痛的评估三、疼痛的护理第四节 病人安全护理一、影响病人安全的因素二、医院常见不安全因素及防范三、保护病人安全的措施第五章 医院感染的预防与控制**节 医院感染一、医院感染的概念、诊断与分类……第六章 清洁护理第七章 休息与活动第八章 生命体征的评估与护理第九章 冷热疗法第十章 饮食护理第十一章 排泄护理第十二章 药物疗法第十三章 静脉输和输血第十四章 标本采集第十五章 病情观察和危重病人的抢救与护理第十六章 临终护理第十七章 医疗与护理文件记录附录中英文名词对照索引参考文献
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