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中等生 版权信息
- ISBN：9787560181141
- 条形码：9787560181141 ; 978-7-5601-8114-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中等生 本书特色
一部现实版的高中生升学记 一部每一个中学生都应该看的励志青春小说 一部引发80后90后集体校园回忆的书！ 1.著名作家肖仁福的儿子肖晴做优等生，肖晴健康成长，找准了自己的人生方向；不让肖晴当作家，肖晴写出了长篇小说《中等生》。 ——阎真 中南大学文学院副院长、教授，湖南作协副主席 2.《中等生》是家长解读孩子心灵的窗口，是学子追寻自己青春岁月的路径，是社会反思现行教育体制的独特视觉。 ——魏剑美 博士，湖南师范大学新闻与传播学院副教授 3.《中等生》警醒了人们，急功近利的教育是野蛮的、反人性的，太可怕。 ——梁振华 博士，北京师范大学副教授，著名编剧 4.《中等生》告诫大家，教育不是让学生高分低能，是让学生先成长，再成才；先成人，再成事；先成器，再成功。 ——龙其林 博士，任教于广州大学，澳门大学交流学者 书讯：一本具有划时代意义的校园小说——《中等生》 这是一部现实版的高中生升学记。 这是一部每一个中等生都应该看的励志青春小说。 这是一部引发80后90后集体校园回忆的书。 每一个时代都有属于它的校园作品记忆，比如上世纪90年代的《十六岁的花季》、《花季雨季》，本世纪初的《十八岁的天空》等。而这本刚刚出版的《中等生》，正是一本能够代表当代高中生学习和生活状态，以及他们的理想和抱负的校园小说。 本书作者肖晴是著名作家肖仁福的儿子，年龄不上不下，介于80、90之间，成绩不好不坏，足够考上大学。目前硕士刚毕业。曾为中等生，力挺中等生，于是便有了这本《中等生》。在这本书中，记录了一段平凡的中等生不平凡的高中岁月，交织着少男少女们青春的苦与乐、爱与恨、悲与欢，以及师生爱，同学谊，男女情，还有纯真忧伤的初恋……更重要的是，作者借此想要引发这样的讨论：在已经是2012年的今天，我们究竟需要什么样的教育，我们究竟应该培养什么样的学生。 本书的出版引发了许多教育界人士和作家、教授、学者的关注。湖南省作协副主席、中南大学文学院副院长阎真说：“肖仁福不逼肖晴当优等生，肖晴找准了人生方向，*终硕士毕业；不逼肖晴子承父业搞写作，肖晴却写出了长篇小说《中等生》，这样的事实值得我们思考。”著名编剧、博士、北京师范大学教授梁振华说：“《中等生》警醒了人们，急功近利的教育是野蛮的、反人性的，太可怕”而博士、澳门大学交流学者龙其林也说：“《中等生》告诫大家，教育是让学生先成长，再成才；先成人，再成事；先成器，再成功。” 《中等生》的描写对象是占学生群体中*大多数的中等生，这样一个庞大的群体，更是所有家长、老师、学者、教育人士们应该着重关注的。可惜我们社会往往忽视了这样一个看似“中不溜”的群体。从这个角度来说，《中等生》一书的出版，具备划时代的意义。
中等生 内容简介
这是一段平凡的中等生不平凡的高三岁月，以中等生沈浩然心路历程为主线，叙述了主人公凭借毅力，不断改写失意失望甚至绝望的人生，*后发现自我，战胜自我，得以实现人生梦想。故事真实，情节曲折，交织着少男少女们青春的苦与乐，爱与恨，悲与欢，以及师生爱，同学谊，男女情，还有纯真忧伤的初恋，令人回味无穷。
中等生 目录
离高考还有120天。三中高三的班级黑板上都写着这些字眼。也许全国高三的教室里都一样，都没法抹去这让人心惊胆颤的提示。
七班的高考倒计时写在黑板的右侧。
倒计时上面的汉字是竖着念的，阿拉伯数字得横着念。这样一种组合横七竖八地摆在那里，像一副晦涩难懂的抽象画，而且毫无美感可言，沈浩然就常常觉得不舒畅。
沈浩然看着看着，眼皮突突地发胀，也不知是否跟睡眠不足有关系。
把“120”擦掉，沈浩然在原处写下“119”，他发了会儿愣。120、119，不是救人就是救火，来的车子都是要响警报的。一值日就撞上这样的两组数，他心里隐约感到不详。 忽听得后头有人喊： “哎，你多记了一天，昨天不是没改吗?”
沈浩然循声回过头，与坐在**排的徐鹏四目相接。
徐鹏是七班班长。徐鹏的眼睛本来就不大，加之戴了副高度近视镜，若隔得远点，这对“心灵的窗口”搭在扁平的脸上，几乎形同虚设。
“优等生的眼睛就像铜币的孔，绳的直径稍微大点儿就穿不过去了。”沈浩然的好友张瑞博总爱这么说。
近视镜的度数越高，眼睛看上去越小的原理，还是张瑞博经过长期观察总结出来的。其实张瑞博自己也架着副眼镜，所以他啧啧有声地损起高度近视时，徐鹏颇不以为然。不过张瑞博眼镜的度数很低，摘了不至于致盲，除了上课看看黑板，平时基本不戴。
沈浩然站在讲台上，将徐鹏脸上那对铜币孔认真端详了一阵，自顾自地“哦”了一声。
七班的高考倒计时写在黑板的右侧。
倒计时上面的汉字是竖着念的，阿拉伯数字得横着念。这样一种组合横七竖八地摆在那里，像一副晦涩难懂的抽象画，而且毫无美感可言，沈浩然就常常觉得不舒畅。
沈浩然看着看着，眼皮突突地发胀，也不知是否跟睡眠不足有关系。
把“120”擦掉，沈浩然在原处写下“119”，他发了会儿愣。120、119，不是救人就是救火，来的车子都是要响警报的。一值日就撞上这样的两组数，他心里隐约感到不详。 忽听得后头有人喊： “哎，你多记了一天，昨天不是没改吗?”
沈浩然循声回过头，与坐在**排的徐鹏四目相接。
徐鹏是七班班长。徐鹏的眼睛本来就不大，加之戴了副高度近视镜，若隔得远点，这对“心灵的窗口”搭在扁平的脸上，几乎形同虚设。
“优等生的眼睛就像铜币的孔，绳的直径稍微大点儿就穿不过去了。”沈浩然的好友张瑞博总爱这么说。
近视镜的度数越高，眼睛看上去越小的原理，还是张瑞博经过长期观察总结出来的。其实张瑞博自己也架着副眼镜，所以他啧啧有声地损起高度近视时，徐鹏颇不以为然。不过张瑞博眼镜的度数很低，摘了不至于致盲，除了上课看看黑板，平时基本不戴。
沈浩然站在讲台上，将徐鹏脸上那对铜币孔认真端详了一阵，自顾自地“哦”了一声。
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中等生 相关资料
著名作家肖仁福的儿子肖晴做优等生，肖晴健康成长，找准了自己的人生方向；不让肖晴当作家，肖晴写出了长篇小说《中等生》。 ——阎真 中南大学文学院副院长、教授，湖南作协副主席 《中等生》是家长解读孩子心灵的窗口，是学子追寻自己青春岁月的路径，是社会反思现行教育体制的独特视觉。 ——魏剑美 博士，湖南师范大学新闻与传播学院副教授 《中等生》警醒了人们，急功近利的教育是野蛮的、反人性的，太可怕。 ——梁振华 博士，北京师范大学副教授，著名编剧 《中等生》告诫大家，教育不是让学生高分低能，是让学生先成长，再成才；先成人，再成事；先成器，再成功。 ——龙其林 博士，任教于广州大学，澳门大学交流学者 市各级官场，全面塑造各种机关人物！
中等生 作者简介
肖晴，年龄不上不下，介于80、90后之间，成绩不好不坏，足够考上大学。目前在读硕士。曾为中等生，力挺中等生，于是便有了这本《中等生》。
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