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培养有自制力的孩子 版权信息
- ISBN：9787540751906
- 条形码：9787540751906 ; 978-7-5407-5190-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
培养有自制力的孩子 本书特色
培养自制力从小做起 6岁前是培养自制力的*佳时期 日本力学专家米欣博士20多年研究结晶 新手父母的育儿规划课
培养有自制力的孩子 内容简介
“动辄发火，不听老师的话，没有同情心，没有合作精神，不体贴人，不守规则，自私任性，暴力，不能忍耐和坚持，没有共鸣能力，容易厌倦，没有干劲，缺乏自我抑制力，也就是说不能抑制自己的感情”——这些都是高风险孩子的共同特征。 如何从小培养孩子的自制力呢? 如何避免培养出“高风险的孩子”呢? 如何培养学习能力强、懂得父母心的孩子呢? 如何培养一个长大了工作能力强、合作能力强、有干劲的孩子呢? 如果孩子已经成了动辄发火的“高风险孩子”，父母该采取哪些有效的对策呢? 本书首先从脑科学的角度为您解析自制力系统的形成过程，并将脑科学转换成实用的家庭教育方法，为广大父母解决迫在眉睫的育儿问题，给中国家庭教育带来帮助。内容深入浅出，具有很强的针对性、实用性，非常适合0—6岁父母和幼儿教育工作者阅读。
培养有自制力的孩子 目录
序言
动辄发火的孩子为何越来越多
序章
3岁之前是培养自制力的关键期
**部 错误的育儿方法养出自制力差的孩子
**章 “以孩子为中心育儿法”养出“高风险的孩子”
第二章 太过费心地照料，养育出麻烦的孩子
第三章 关于孩子大脑结构的基础知识
第四章 人之所以成为人，是因为大脑中有自制力中枢
第五章 脑科学与家庭教育的桥梁
第六章 认识大脑中的自制力系统
第七章 3岁前是打造自制力的关键期
第二部 如何培养有自制力的孩子
第八章 从出生到3岁是重要的时期
第九章 培养自制力从改变喂奶方法开始
动辄发火的孩子为何越来越多
序章
3岁之前是培养自制力的关键期
**部 错误的育儿方法养出自制力差的孩子
**章 “以孩子为中心育儿法”养出“高风险的孩子”
第二章 太过费心地照料，养育出麻烦的孩子
第三章 关于孩子大脑结构的基础知识
第四章 人之所以成为人，是因为大脑中有自制力中枢
第五章 脑科学与家庭教育的桥梁
第六章 认识大脑中的自制力系统
第七章 3岁前是打造自制力的关键期
第二部 如何培养有自制力的孩子
第八章 从出生到3岁是重要的时期
第九章 培养自制力从改变喂奶方法开始
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培养有自制力的孩子 相关资料
美好的人生建立在自我控制的基础上。 ——古希腊哲学家亚里士多德 能约束自己的人，最有威信。 ——古罗马哲学家塞涅卡 测量一个人的力量的大小，应看他的自制力如何。 ——意大利诗人但丁 哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。 ——苏联作家高尔基 自制是世界上最强大的力量和财富。 ——古希腊数学家毕达哥拉斯 谁要是能把忍耐和自制作为立身行事的准则，谁就会度过无灾无祸的一生。 ——古希腊学者格里大斯 孩子的自制力不是天生的，而是出生后通过训练才能获得的。自制力的训练与家庭教育、知识教育性质不同，家教严格、知识渊博的人不一定就有忍耐性。 ——本书作者 国米欣明博士
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