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去美国读本科-中国高中生留学指南

去美国读本科-中国高中生留学指南

出版社:中国金融出版社出版时间:2010-05-01
开本: 16开 页数: 215
本类榜单:成功/励志销量榜
中 图 价:¥21.0(7.5折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
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去美国读本科-中国高中生留学指南 版权信息

  • ISBN:9787504954640
  • 条形码:9787504954640 ; 978-7-5049-5464-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

去美国读本科-中国高中生留学指南 本书特色

华裔资深招生专家撰写,谙熟中美教育差异
  教你制定一套完整而行之有效的留学计划,到心仪的大学成就梦想
  北京市教育学会专家审校并推荐

去美国读本科-中国高中生留学指南 内容简介

自改革开放以来,中国学子赴美留学的潮流曰益兴盛,且呈现出低龄化的趋势。起初,只能是本科毕业后的学生有机会去美国继续深造;现在,尽管读研读博仍然是留学生的重要成分,但高一高二,甚至初中生留学的情况也越来越多。

去美国读本科-中国高中生留学指南 目录

前言
**章 中学教育的准备
第二章 美国国家统一考试:标准化测试
第三章 大学的选择
第四章 大学申请程序
第五章 申请人应具备的特色:申请主题
第六章 个人简述与申请论文
第七章 课外活动的设置
第八章 成功的推荐信
第九章 准备面试
第十章 奖学金和助学金
第十一章 注意事项
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去美国读本科-中国高中生留学指南 节选

《去美国读本科:中国高中生留学指南》主要内容简介:自改革开放以来,中国学子赴美留学的潮流曰益兴盛,且呈现出低龄化的趋势。起初,只能是本科毕业后的学生有机会去美国继续深造;现在,尽管读研读博仍然是留学生的重要成分,但高一高二,甚至初中生留学的情况也越来越多。

去美国读本科-中国高中生留学指南 相关资料

插图:修课内容与读书环境。综观学生成绩单,我们将看到学生在高中所修习的科目种类与内容难度。除此之外,还要去了解学生是在何种情况下投身于学习当中,例如,家庭有否诸如父母离异,家庭成员去世或学习先天性障碍等。这些因素都极大地给学生带来负面影响。那么学生在克服不利因素方面的能力是否过硬就成为其学术能力判别与评估的一个重要条件。学生学术能力评估。大学招生官员从上述方面对申请者有一个尽可能全面的评估.我经常可以看到招生官员给出综合性的评语,例如,“这是一位颇具能力的科学人才,但英语能力需加强”。又如“这位女生具备极佳的外语能力,但其数学成绩降低了她的GPA”。类似这样的评估增加了对申请者学术能力判断的综合性,增强了录取过程中的人性因素,而不是单纯的GPA数字。2.高中学习科目的选择对于孩子在高中所选择的科目,家长必须尽量参与了解并提出意见。在未来的大学录取中,文科课程占最重要的位置,这也正是中国高中生申请美国大学的“软肋”。学生必须在每学期开始前就没立好自身的学习规划,规划的重要内容就是所修科目。在美国,高中学校老师向学生只提出必修课的科目,剩下就由学生自由选课。在某些学校,老师甚至让学生在众多必修课中作选择。有些孩子和家长在选课时就表现出了相当的盲目性,比如两个9年级(相当于中国的初三)的孩子,一个选化学,而另一个选生物。我就会给出建议说,高中选择自然科学类的课程时,应该先选化学,后物理,再生物,理由是生物含英文量太大而且艰深,把它放到高中最后阶段,等孩子的英文读写能力较成熟时再选比较稳妥。

去美国读本科-中国高中生留学指南 作者简介

陈立,美籍华人,在美国从事基础教育和高等教育工作二十余年,长期担任大学录取工作的负责人,先后任教任职于加州大学系统、阿凯迪亚和瑞沃塞德学区,以及南加州SDA私立教育学区。现任加利福尼亚州教育委员会主席LawrenCeGeratV的办公室主任。   杨帆,先后担任北京教育科学研究院基础教育教学研究中心物理室主任,北京市教育学会学术委员会副主任,北京市教育学会物理教学研究会副理事长。长期从事中学物理教育教学研究、课程改革、考试命题研究及教师指导等多项工作,主持并参与国家及北京市教育科研重点课题,发表多篇教育学术论文。

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