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国学中的家教智慧 版权信息
- ISBN：9787563923182
- 条形码：9787563923182 ; 978-7-5639-2318-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
国学中的家教智慧 本书特色
《国学中的家教智慧》：中国本土*具文化底蕴的家教读物。一本好书可以孩子受益终身，一个智慧足以改变孩子的命运。
国学中的家教智慧 内容简介
简介 《国学中的家教智慧》：中国本土*具文化底蕴的家教读物。一本好书可以孩子受益终身，一个智慧足以改变孩子的命运。
国学中的家教智慧 目录
**章 《论语》中的家教智慧1. 言必信，行必果——诚信是做人的根本2. 小不忍，则乱大谋——告诉孩子，忍耐也是一种大智慧3. 逝者如斯夫！不舍昼夜——让孩子学会有效利用时间4. 知之为知之，不知为不知，是知也——培养孩子实事求是的学习态度5. 见小利则大事不成——告诫孩子不要贪图小便宜6. 君子求诸己，小人求诸人——培养孩子的独立性，不要凡事求助别人7. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——培养孩子良好的学习兴趣8. 益者三友，损者三友——让孩子掌握交友之道9. 三人行，必有我师焉——让孩子随时学习他人的长处10. 过也，人皆见之；更也，人皆仰之——让孩子勇于改正错误11. 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我——让孩子杜绝自以为是12. 成事不说，逐事不谏，既往不咎——不要抓住孩子的错误不放13. 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也——注重对孩子能力的培养14. 学而不思则罔，思而不学则殆——给孩子一个正确的学习方法15. 人则孝，出则悌——培养孩子尊老爱幼的习惯16. 不学《诗》，无以言；不学礼，无以立——让孩子将治学与修身统一起来第二章 《孟子》中的家教智慧1. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼——让孩子拥有一颗爱心2. 不以规矩，不能成方圆——给孩子立规矩3. 得道者多助，失道者寡助——告诉孩子以诚待人，必然会有很多朋友4. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨——运用挫折教育5. 尽信《书》，则不如无《书》——增强孩子的社会实践能力6. 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也——培养孩子持之以恒的做事品质7. 心之官则思，思则得之，不思则不得也——让孩子学会思考8. 祸福无不自己求之者——增强孩子的独立能力9. 君子之志于道也，不成章不达——学习要循序渐进10. 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也——培养孩子专心为学11. 自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也——培养孩子的自信心，绝不自暴自弃第三章 《道德经》中的家教智慧1. 上善若水，水善利万物而不争——与人为善是父母给孩子上的**课2. 知者不言，言者不知——从小培养孩子说话的艺术3. 开其兑，济其事，终身不救——教孩子按理做事，抛弃固执4. 用其光，复归其明，无遗身殃，是谓袭常——让孩子看到错误，自觉改正5. 慎终如始，则无败事——培养孩子始终如一的做事原则6. 圣人处无为之事，行不言之教——父母不要说得太多，重在言传身教7. 千里之行，始于足下——告诉孩子慢慢积累才能成功8. 天之道，损有余而补不足——让孩子学会取长补短9. 含德之厚，比于赤子——德育要从小抓起10. 大丈夫处其厚，不居其薄——培养孩子厚道为人的品质11. 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细——要孩子注重细节第四章 《庄子》中的家教智慧1. 不精不诚，不能动人——教育要使孩子内心有所触动2. 人皆知有用之用，而莫知无用之用也——“傻”孩子往往会有大出息3. 子非鱼，安知鱼之乐——站在孩子的高度看世界4. 不以物挫志——让孩子学会玩5. 天地一指也，万物一马也——让孩子的胸怀宽广些6. 凡人心险于山川，难于知天——提高孩子辨别善恶的能力7. 鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术——多给孩子自由的空间8. 物无非彼，物无非是。自彼则不见，自知则知之——换个角度看孩子9. 立不教，坐不议；虚而往，实而归——学会引导孩子学习10. 彼非所明而明之，故以坚白之昧终——让孩子抛开功利性学习11. 安时而处顺，哀乐不能入也——让孩子有乐观的心态第五章 《弟子规》中的家教智慧1. 财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯——锤炼孩子宽容大度、不斤斤计较的品质2. 父母教，须敬听；父母责，须顺承——让孩子能够理解父母的良苦用心3. 称尊长，勿呼名；对尊长，勿见能——让孩子在长辈面前学会谦虚有礼4. 衣贵洁，不贵华；上循分，下称家——让孩子学会穿戴整洁，不要因攀比一味讲究名牌5. 年方少，勿饮酒；饮酒醉，*为丑——不要让孩子养成酗酒的坏习惯6. 事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略——培养孩子事前做计划、知难而进的作风7. 闻过怒，闻誉乐；损友来，益友却——让孩子学会接纳别人的友善批评8. 己有能，勿自私；人所能，勿轻訾——让孩子抛弃嫉妒9. 凡取与，贵分晓；与宜多，取宜少——让孩子学会付出10. 读书法，有三到；心眼口，信皆要——让孩子养成良好的阅读习惯11. 对饮食，勿拣择；食适可，勿过则——让孩子从小养成科学的饮食习惯第六章 《易经》中的家教智慧1. 天行健，君子以自强不息——让孩子自强不息、勇敢而坚定地走向未来2. 迷复，凶，有灾眚——一定要让孩子及时改正错误3. 和兑，吉——教会孩子和善待人4. 君子以作事谋始——告诫孩子祸从口出5. 履：履虎尾，不呸人——教育孩子做事不要太冒失6. 日中则昃，月满则亏——剪去孩子骄傲的羽翼7. 君子以行过乎恭，丧过乎哀，用过乎俭——教育孩子看到自己的不足8. 无妄：元亨，利贞——不让孩子太任性9. 君子以惩忿窒欲——消除孩子的叛逆情绪10. 王假有家，交相爱也——教育要关爱与严厉相结合11. 有孚，威如，终吉——威严和信赖不可少12. 威如之吉，反身之谓也——父母必须以身作则13. 易则易知，简则易从——说教不要太哕唆第七章 《墨子》中的家教智慧1. 古之善者则诛之，今之善者则作之，欲善之益多也——注重对孩子创新能力的培养2. 赖其力者生，不赖其力者不生——培养孩子爱劳动的习惯3. 志不强者智不达——打造孩子的意志力4. 执其规矩，以度天下之方圜——让孩子养成遵守纪律的习惯5. 无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李——让孩子学会感恩6. 君子不镜于水而镜于人——善于用榜样教育孩子7. 染于苍则苍，染于黄则黄——父母是孩子的**任老师8. 天下从事者，不可以无法仪——让孩子有个目标9. 俭节则昌，淫佚则亡——让孩子养成节俭的品质10. 名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也——教育孩子不怕吃苦，身体力行第八章 《荀子》中的家教智慧1. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海——让孩子从小事做起2. 礼者，所以正身也——让孩子懂得为人处世的礼数3. 知虑渐深，则一之以易良；勇胆猛戾，则辅之以道顺——不同性格的孩子用不同的方法教育4. 良农不为水旱不耕，良贾不谈折阅不市——教育孩子正确看待失落5. 积行成习，积习成性，积性成命——让孩子养成良好的行为习惯6. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣——孩子的聪明是后天培养的7. 人能群——让孩子学会与人协作8. 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑——让孩子远离“坏”朋友
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国学中的家教智慧 节选
《国学中的家教智慧》作者独辟蹊径，选取了在教育方面具有代表性的国学经典，如《论语》《孟子》《道德经》《弟子规》等，对著作中的教育观点进行了认真而细致的梳理，并结合现代教育观点，对这些国学精华进行了细致而独到的分析、诠释，使之成为一本具有较强操作性的家庭教育图书。 毋庸置疑，中华文化*好的给养是国学经典，它不但可以励志、劝勤、勉学、诲戒、明德，而且可以启迪童蒙，指引其终生的发展方向。现在连许多外国人都争相学习、研究国学，作为华夏儿女的我们，更应该将其传承下来。在孩子幼年时，把*好的精神营养给予我们的下一代，他们长大以后一定受益无穷。
国学中的家教智慧 相关资料
2.不以规矩，不能成方圆——给孩子立规矩释义：如果没有圆规和直角尺，就不能画出方形和圆形。导读：“规”是一种画圆形的工具，“矩”是一种画方形的工具。这句话告诉我们：如果不按照一定的标准或法规去做，就会一事无成。在日常生活中，我们都要以规矩来约束孩子，正像古人所说的“不以规矩，不能成方圆”。孩子坐在公交车上，由于天气太热，他把自己的手伸到车窗外面。售票员提示他不要把手伸到窗外，以免发生危险。孩子瞪着眼睛说：“你管得着吗？我花钱坐车，想怎么办就怎么办，我又没有妨碍你。”售票员说：“万一出事了怎么办？”孩子满不在乎地说：“怎么办？我又不要你拿钱。我自己的事自己清楚，不用你来管
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