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小儿科学住院医师手册 版权信息
- ISBN：9787502360566
- 条形码：9787502360566 ; 978-7-5023-6056-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小儿科学住院医师手册 内容简介
本书从临床实践的角度，对常见儿科疾病的住院诊疗过程（包括入院评估、病情分析、治疗计划制定、病程观察、住院小结、临床经验总结等）作了全方位的动态解说，重点介绍了各阶段的注意事项及相应处理措施，特别是病程观察和临床经验体会，系统性、理论性、实用性、可操作性特点突出，对于提高儿科临床医师的临床思维、分析、决断能力和进行临床特殊检查、处理的能力会有所帮助。本书适合儿科进修医师、实习医师、研究生及大专院校相关专业师生阅读使用。
小儿科学住院医师手册 目录
**章 儿科疾病诊疗技术
**节 液体疗法
第二节 要素饮食与静脉营养
第三节 机械通气
第四节 小儿重症监
第五节 新生儿换血疗法
第六节 遗传咨询
第七节 抗生素在儿科的应用
第八节 肾上腺糖皮质激素在儿科中的应用
第九节 高压氧疗法在儿科中的应用
第十节 小儿心电图检查
第十一节 小儿脑电图检查
第二章 新生儿疾病
**节 新生儿窒息
第二节 新生儿肺部疾病
第三节 新生儿呼吸窘迫综合
第四节 新生儿缺氧缺血性脑病
第五节 新生儿黄疸
第六节 新生儿溶血病
第七节 新生儿颅内出血
第八节 新生儿寒冷损伤综合征
第九节 新生儿败血症
第十节 新生儿坏死性小肠结肠炎
第十一节 新生儿先天性感染性疾病
第三章 营养性疾病
**节 蛋白质能量营养不良
第二节 维生素及微量元素营养障自
第三节 小儿单纯性肥胖
第四章 免疫与变态反应性疾病
**节 原发性免疫缺陷病
第二节 儿童HIV感染
第三节 支气管哮喘
第四节 婴幼儿湿疹
第五章 风湿性疾病
**节 幼年特发性关节炎
第二节 风湿热
第三节 过敏性紫癜与紫癜性肾炎
第四节 皮肤黏膜淋巴结综合征
第五节 系统性红斑狼疮
第六章 感染性疾病
**节 麻疹
第二节 小儿结核病
第三节 深部真菌感染
第四节 沙门菌感染
第七章 呼吸系统疾病
**节 上呼吸道感染
第二节 急性支气管炎
第三节 毛细支气管炎
第四节 肺炎
第八章 循环系统疾病
第九章 消化系统疾病
第十章 泌尿系统疾病
第十一章 造血系统疾病
第十二章 神经系统疾病
第十三章 内分泌与代谢系统疾病
第十四章 遗传性疾病
参考文献
**节 液体疗法
第二节 要素饮食与静脉营养
第三节 机械通气
第四节 小儿重症监
第五节 新生儿换血疗法
第六节 遗传咨询
第七节 抗生素在儿科的应用
第八节 肾上腺糖皮质激素在儿科中的应用
第九节 高压氧疗法在儿科中的应用
第十节 小儿心电图检查
第十一节 小儿脑电图检查
第二章 新生儿疾病
**节 新生儿窒息
第二节 新生儿肺部疾病
第三节 新生儿呼吸窘迫综合
第四节 新生儿缺氧缺血性脑病
第五节 新生儿黄疸
第六节 新生儿溶血病
第七节 新生儿颅内出血
第八节 新生儿寒冷损伤综合征
第九节 新生儿败血症
第十节 新生儿坏死性小肠结肠炎
第十一节 新生儿先天性感染性疾病
第三章 营养性疾病
**节 蛋白质能量营养不良
第二节 维生素及微量元素营养障自
第三节 小儿单纯性肥胖
第四章 免疫与变态反应性疾病
**节 原发性免疫缺陷病
第二节 儿童HIV感染
第三节 支气管哮喘
第四节 婴幼儿湿疹
第五章 风湿性疾病
**节 幼年特发性关节炎
第二节 风湿热
第三节 过敏性紫癜与紫癜性肾炎
第四节 皮肤黏膜淋巴结综合征
第五节 系统性红斑狼疮
第六章 感染性疾病
**节 麻疹
第二节 小儿结核病
第三节 深部真菌感染
第四节 沙门菌感染
第七章 呼吸系统疾病
**节 上呼吸道感染
第二节 急性支气管炎
第三节 毛细支气管炎
第四节 肺炎
第八章 循环系统疾病
第九章 消化系统疾病
第十章 泌尿系统疾病
第十一章 造血系统疾病
第十二章 神经系统疾病
第十三章 内分泌与代谢系统疾病
第十四章 遗传性疾病
参考文献
展开全部
小儿科学住院医师手册 节选
**章 儿科疾病诊疗技术
**节 液体疗法
体液即人体内所含的液体，是人体的重要组成部分。体液不断与外环境进行物质交换，并通过神经、内分泌、肺、肾等器官系统进行调节，使体液中水、酸碱度渗透压等保持动态平衡，以保证组织细胞的各种生命活动得以正常进行。儿童尤其是婴幼儿由于体液占体重比例较大，器官功能发育尚未成熟，体液平衡调节功能差，当其受到疾病和外界环境影响时，容易发生体液平衡失调，如果处理不及时或处理不当会危及儿童生命，因此液体疗法是儿科治疗中的重要内容。
【小儿体液平衡的特点】
（1）体液的总量相对较多。体液由血浆、间质液和细胞内液三部分组成，前两者合称为细胞外液。年龄越小，体液总量相对愈多，主要是间质液量的比例较高，而血浆和细胞内液量的比例与成人相近（表1-1-1）。……
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