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走进教育家:苏霍姆林斯基:妙语箴言、教育佳篇、系列教诲 版权信息
- ISBN：9787504139771
- 条形码：9787504139771 ; 978-7-5041-3977-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
走进教育家:苏霍姆林斯基:妙语箴言、教育佳篇、系列教诲 内容简介
本书精选了教育家苏霍姆林斯基的一些脍炙人口的妙语箴言、教育佳篇、系列教诲，并让人全面地了解他的教育思想。
走进教育家:苏霍姆林斯基:妙语箴言、教育佳篇、系列教诲 目录
前言
苏霍姆林斯基小传
妙语箴言
**篇 人是财富
1.人是*宝贵的财富
2.人是*巨大的财富
3.要考虑应当怎样度过自己的一生
4.怎样活着才能使你成为一个真正的人
5.每一个人都可能成为优秀人才
6.善于识别人身上的光明面
7.“两分生”身上蕴藏着天才
8.心中有他人
9.人是需要人的
10.要学会感激人
第二篇 奉献
1.要在自己身后留下痕迹
2.人应该使自己永远留在人中间
3.人是可以做到永垂不朽的
4.人之不朽在于为他人造福
5.人生的意义在于为人民服务
6.为他人的幸福着想，自己也快乐
7.为别人做好事，你就得到了*宝贵的财富
8.给别人带来快乐就是你*大的快乐
9.人应当尽义务
10.尽义务的幸福更幸福
11.你在奉献上总是逊于他人的
12.要奉献而不是索取
13.要在世上留下自己的贡献
14.两种生活方式：腐败与燃烧
15.你奉献出来的东西是属于你的
16.*慷慨的人才会成为*富有的人
第三篇 祖国
1.没有什么比祖国更宝贵的了
2.祖国永恒的生命更宝贵
第四篇 教师
第五篇 学习与思考
第六篇 品德与做人
第七篇 劳动的欢乐
第八篇 其他
教育佳篇
系列教诲
附录 苏霍姆林斯基著作在中国
编后语
苏霍姆林斯基小传
妙语箴言
**篇 人是财富
1.人是*宝贵的财富
2.人是*巨大的财富
3.要考虑应当怎样度过自己的一生
4.怎样活着才能使你成为一个真正的人
5.每一个人都可能成为优秀人才
6.善于识别人身上的光明面
7.“两分生”身上蕴藏着天才
8.心中有他人
9.人是需要人的
10.要学会感激人
第二篇 奉献
1.要在自己身后留下痕迹
2.人应该使自己永远留在人中间
3.人是可以做到永垂不朽的
4.人之不朽在于为他人造福
5.人生的意义在于为人民服务
6.为他人的幸福着想，自己也快乐
7.为别人做好事，你就得到了*宝贵的财富
8.给别人带来快乐就是你*大的快乐
9.人应当尽义务
10.尽义务的幸福更幸福
11.你在奉献上总是逊于他人的
12.要奉献而不是索取
13.要在世上留下自己的贡献
14.两种生活方式：腐败与燃烧
15.你奉献出来的东西是属于你的
16.*慷慨的人才会成为*富有的人
第三篇 祖国
1.没有什么比祖国更宝贵的了
2.祖国永恒的生命更宝贵
第四篇 教师
第五篇 学习与思考
第六篇 品德与做人
第七篇 劳动的欢乐
第八篇 其他
教育佳篇
系列教诲
附录 苏霍姆林斯基著作在中国
编后语
展开全部
走进教育家:苏霍姆林斯基:妙语箴言、教育佳篇、系列教诲 节选
**篇 人是财富
1.人是*宝贵的财富
教育就是长期地去培训儿童理解“人是*宝贵的财富”这一真谛。
《怎样培养真正的人》，《苏霍姆林斯基选集》
第2卷第199页，教育科学出版社2001年版
惑言
教育家苏霍姆林斯基的“人是*宝贵的财富”这一教育思想，正是“以人为本”思想的体现。把人尊为至高，一切为了人，去爱人、造福于人，这才是教育的目的。在《怎样培养真正的人》一书中他说：“我们教学的目的，应当去创造我们社会*重要的财富——人。”人世间，一般人都把拥有金钱、物品视为财富。但这些只是物质财富。到了苏霍姆林斯基头脑里、他的笔下，精神财富才是弥足珍贵的，只有精神财富丰富的人，才是*美的人。还有比金钱、物品更宝贵的财富吗？有！那就是教育家站在历史的高度，掷地有声地说出的一句话：“人是*宝贵的财富！”人是高于一切财富的财富！
2.人是*巨大的财富
人是世界上一切财富中*巨大的财富。
《苏霍姆林斯基选集》第5卷第662页，教育科学出版社2001年版
感言
苏霍姆林斯基的伟大之处，就是看重人的价值，把人看成是高于一切的财富。他以“人是*巨大的财富”为题撰文，在1969年的《科学与宗教》第6期上发表，阐述了“人是*巨大的财富，人的精神是永生的”思想。文中说：“这个公正的社会在为人的幸福和福利创造一切条件时，并不提供现成的幸福。在这个*公正的社会里，一个人的个人生活可能是幸福的，也可能是不幸的——一切取决于我们社会‘人是*巨大的财富’这一原则反映的程度。”
去爱人吧，只有你去爱人们，你才会体会到人比物质财富更为宝贵。
……
走进教育家:苏霍姆林斯基:妙语箴言、教育佳篇、系列教诲 相关资料
人生下来，并不是为了像无人问津的尘埃那样无影无踪地消失，人生下来是为了在自己身后留下痕迹一永久的痕迹。
人生的意义在于为人民服务，为祖国服务，为崇高的理想服务。
——苏霍姆林斯基
瓦·亚·苏霍姆林斯基是苏维埃教育学上的一种非凡的、卓越的现象。因此，了解他的生活道路，深入研究和实际运用他的教育遗产，乃是每位老师、每位教育者、每位国民教育工作者在道德上和职业上的义务。
——《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》（俄文版）主编阿·泽韦林教授
主张个性和谐发展的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基，可以说是苏联教育思想的集大成者。他的“相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵”的思想是教育思想宝库中的瑰宝。他的教育实践鼓舞着千百万教师，他已经成为广大教师心目中追求的偶像。
——中国教育学会会长顾明远教授
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