扫一扫
关注中图网
官方微博
>
初中语文课堂的有效教学
本类五星书更多>
-
>
通宵俱乐部-签名本
-
>
2022读者节纪念徽章-一星会员专属
-
>
20世纪中国短篇小说选集(全6册)(八五品)
-
>
(精)方力钧作品图录
-
>
“囤书者说”藏书印章系列-谢绝外借
-
>
(精)赵丹书画选
-
>
中图网文创礼包-“民国名家画谱”藏书票贴纸(2张)
初中语文课堂的有效教学 版权信息
- ISBN：9787303085408
- 条形码：9787303085408 ; 978-7-303-08540-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
初中语文课堂的有效教学 本书特色
本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们*关注、*困惑、*棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什么做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。
初中语文课堂的有效教学 内容简介
简介 本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们*关注、*困惑、*棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什么做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。
初中语文课堂的有效教学 目录
**章 横看成岭侧成峰 一、语文阅读教学中“一元解读”与“多元解读”的关系 二、多元解读实施的案例分析 三、阅读教学中引导学生进行多元解读的策略第二章 学欲有成疑在先
展开全部
初中语文课堂的有效教学 节选
本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们*关注、*困惑、*棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什么做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。
书友推荐
- >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥23.5¥38.0 - >
唐代进士录
唐代进士录
¥17.1¥39.8 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥13.5¥39.8 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥21.2¥45.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.9¥29.8
本类畅销
-
2022图书×抽奖盲袋
¥9.9¥25 -
2023读书月阅读盲盒——天黑，闭眼，刀谁？
¥42.3¥158 -
-
2022读者节纪念徽章-三星会员专属
¥45¥45.6 -
2023读书月阅读盲盒——我什么场面没见过？
¥42.3¥158 -
2023读书月阅读盲盒——去码头整点什么薯条？
¥42.3¥158
