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1-2岁智力开发

1-2岁智力开发(智慧育儿系列)

作者:王利芳
出版社:中国人口出版社出版时间:2004-11-01
开本: 小16开 页数: 139
中 图 价:¥7.2(4.3折) 定价  ¥16.8 登录后可看到会员价
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1-2岁智力开发 版权信息

  • ISBN:7802020549
  • 条形码:9787802020542 ; 978-7-80202-054-2
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

1-2岁智力开发 本书特色

随着人类文明的进程加快,更多的人们意识到早教的重要,但是缺乏相应的指导理论与正确的方法,为了解决这一社会难题,我们特聘了幼儿教育专家为我们精心编写了智力开发系列丛书,以下为本系列丛书的特点:
一、理论与实践有机结合,在本系列丛书中我们力争将*新的医学科学理论和与之相匹配的练习完美结合,使家长在教导孩子时,既能有一个总体把握,同时也有一个具体方案。
二、语言风格杂志化、简明、实在、生动,避免了教科书式的呆板说教。
三、注重细节,在具体提高婴幼儿智力的措施上,不惜笔墨,不厌其烦地将问题分析清楚,同时提供专家为此精心准备的检测表和实施方案。
四、围绕“智力”这一中心,向与智力相关的方方面面辐射,由点及面,点面结合,使婴幼儿智力开发不再单纯地灌输知识,而是全方位多角度提升婴幼儿的综合能力。

1-2岁智力开发 内容简介

宝宝的智力开发方案,要随着宝宝接受的程度逐渐加深。从*初的培养开始,就要与宝宝发育阶段的特征密切联系。宝宝看到了新奇的玩具,那我们就用玩具引诱他攀爬、走路;宝宝发出了喜悦的呼唤,那我们就要尽力地教他发出更清晰的声音。正所谓“简单的不等于没有实效”,关键是配合宝宝接受的程度,给予他相应的知识。为了培养宝宝的能力,作为父母,我们也要学习——学习如何掌握*佳的培养尺度。

1-2岁智力开发 目录

第1章]幼儿智力开发
处在幼儿期的宝宝,他们的活动多是无目的,无意的,但经过一段时间的家庭抚育和教育,宝宝的智力会得到很大程度的提高。
一、智力开发
1幼儿智力开发的意义
2幼儿的几种多元智能
二、运动智能的开发与培养
三、语言智能的开发与培养
1语言发展的特点与培养
2语言能力的培养与训练方法
四、记忆智能的开发与培养
1婴幼儿记忆的特点
2培养婴幼儿记忆力的方法
五、创造性思维、想像智能的开发与培养
1幼儿思维能力的特点与训练方案
2幼儿想像能力的特点与训练方案
第2章 1岁1~3个月智能开发
1岁1~3个月龄的宝宝能够直立行走,动作不稳定可是非常好动。在语言上,可以听懂成人日常言语,能认识常见的人和物。开始产生独立心理,什么事情都想自己做。
一、智能特征
1智能总特征
2动作能力
3语言能力
二、动作能力专练
1学走路
2户外游戏
三、语言能力专练
1发音训练
2绕口令
3学儿歌
四、记忆能力专练
1背儿歌
2讲故事
五、创造性思维想像能力专练
1训练孩子思维的游戏
2学画画
3儿歌
4讲故事
第3章 1岁4~6个月智能开发
孩子经过努力可以独自走得很稳,手、脚可以更协调地运动。语言上,喜欢和成人讲话。孩子不如意时会发脾气。大人可以鼓励宝宝与小朋友玩耍,来锻炼宝宝交往能力。
第4章 1岁7~9个月智能开发
第5章 1岁10~12个月智能开发
附 录
对哪些因素有利于开发儿童智力,如何在玩耍中开发智力,睡眠与儿童生长发育的关系及“神童”的培养等一系列问题,我们作出尽可能详尽的解答,希望能对读者对智力开发的认识有所帮助。
附录1:智力发育异常的原因有哪些
附录2:父母须知———智力在玩耍中增长
附录3:“神童”的培养
附录4:儿童睡眠会影响身高、智力发展
附录5:开发儿童智力的有利因素1
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