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高端技术技能人才贯通培养研究
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高端技术技能人才贯通培养研究

作者：吕良燕
出版社：民族出版社出版时间：2023-10-01
开本： 其他 页数： 312
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高端技术技能人才贯通培养研究 版权信息

高端技术技能人才贯通培养研究 内容简介

本书针对贯通培养试验院校人才培养实践过程中的问题和困惑，研究了中高本各学段贯通培养的目标和路径问题、“能力递进，阶梯式”课程体系开发方法，借以推进中高本贯通在培养目标、专业设置、课程内容、教学过程等方面的有效衔接；作者探索了多样化教学新样态、研制了课堂教学质量标准，开展了实训基地建设研究，提炼出贯通培养实训基地建设的原则与策略；作者开展了贯通培养专业课教材编写研究，创新提出贯通培养专业课教材编写的原则与路径，从教学质量、管理质量和绩效质量三个维度研制了贯通项目质量评价指标体系，以便有效地对贯通培养项目运行情况进行跟踪监测。

高端技术技能人才贯通培养研究 目录

**章 绪论
**节 研究背景与意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 核心概念界定及相关理论依据
一、核心概念
二、相关理论
第三节 国内外贯通培养现状
一、国外贯通培养现状
二、国内贯通培养现状
第四节 研究内容与方法
一、研究目标
二、研究内容
第二章 贯通培养目标及定位
**节 人才培养目标及规格——基于国际资格框架何专业认证的认识
一、英国的资格与学分框架(QCF)
二、欧洲资格框架(EQF)
三、美国ABET工程技术教育专业认证标准
四、认识与启示
第二节 我国职业教育培养目标变化及发展动因
一、中职、高职、本科层次职业教育培养目标变化
二、培养目标发展的动因分析
第三节 贯通培养各层次人才培养目标定位
一、不同技术技能人才及其培养目标的区别
二、各层次职业教育培养目标的区别
三、贯通人才培养目标定位的基本特点
案例：贯通培养护理专业人才培养定位研究
一、研究背景
二、核心概念界定
三、研究内容架构图
四、研究方法及结果分析
五、研究成果
六、反思与启示
……

展开全部

高端技术技能人才贯通培养研究 作者简介

吕良燕，硕士，高级讲师，北京教育科学研究院职业教育研究所副所长。长期从事职业教育中高本贯通培养、专业建设与课程改革、人才培养方案制订、教师教学能力提升、职业院校发展等领域研究工作。主持或参与多项全国教育科学规划及教育部重点课题、北京市教育科学规划课题等研究，连续两届获得北京市职业教育教学成果奖一等奖。

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