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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇)

作者：聂卫平

出版社：人民邮电出版社出版时间：2022-08-01

开本： 16开 页数： 192

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
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作者简介

微信公众号

玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 版权信息

ISBN：9787115582713
条形码：9787115582713 ; 978-7-115-58271-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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智力/游戏

玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 本书特色

1.“*强大脑”教研组潜心研发

本书源自聂卫平先生成熟思维训练教研体系。其理念是致力于孩子智慧成长。

2.紧贴我国《3~6岁儿童学习与发展指南》大纲编写

针对我国3~6岁幼儿研发，体系科学，难度进阶。

3.核心能力培养趣味闯关游戏

帮助孩子养成好习惯，让孩子的学习力更胜一筹！

4.配套丰富的学习教具

配套答题贴纸及闯关勋章，动手又动脑，激发孩子学习兴趣

玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 内容简介

4~5岁的幼儿对数和量的关系形成认知，可以进行大小比较、加减拆解的理解和计算；开始形成逻辑、规则意识，并释放想象力、空间思维，达成模式迁移。本套书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利等教学理念，结合国际优选的线上、线下思维训练教具思想，聚焦孩子的逻辑力、空间力、理解力、想象力的培养，帮助孩子对分类、排序、方位、空间、图形差异、发散思维等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。

玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 目录

（1）逻辑力

第 1章　小火车奇偶数、跳数　01

第 2章　变色龙游戏属性的识别　11

第3章　旋转木马 ABCABC模式　19

第4章　拼图游戏逻辑　26

第5章　兑换奖品自由组合　33

（2）空间力

第 1章　找形状游戏平面与立体的关系　01

第 2章　滑滑梯游戏基本位置关系　07

第3章　找找你在哪儿空间与方位　16

第4章　海绵积木块三视图、空间透视　22

第5章　小小工程师空间感　31

（3）理解力

第 1章　逛商场认识符号　01

第 2章　动物园一日游表达数量　09

第3章　摇到外婆桥理解童谣　16

第4章　分糖果大小与长短　23

第5章　逛超市商品摆放　29

第6章　去郊游辨识路牌　35

（4）想象力

第 1章　千变万化的云发散　01

第 2章　拼图形属性的认识　08

第3章　神奇的魔术分类　17

第4章　图形添画游戏部分与整体　23

第5章　手影游戏流程　29

第6章　球幕电影类比　36

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玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 相关资料

苏彦捷北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师

“玩”是孩子的天性，“从玩中学”的主动学习方式能够有效培养孩子的学习兴趣，激发自主学习能力。这套《玩出来的学习力》推荐给每一位小朋友，希望他们在玩中增长智慧、开发潜能。

鞠萍姐姐央视少儿栏目主持人

游戏关卡，由浅入深，玩中学习，培养兴趣。

开发潜能、玩出名堂，增强自信，快乐成长。

聂卫平老师的经验之书《玩出来的学习力》，为你助力。

罗剑火花思维CEO

3~6岁是儿童智力快速发展的关键期。在这个阶段，孩子需要积累大量的

玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(认知篇) 作者简介

聂卫平，围棋职业运动员，围棋九段，拥有“棋圣”殊荣。由于在中日围棋擂台赛中连任数届中国队主将，取得十一连胜的佳绩，被日本围棋界誉为“聂旋风”。1999年在北京创建聂卫平围棋道场，致力于围棋运动及思维训练的普及推广。刘岳，北京大学心理学学士，中科院心理所硕士。国家二级心理咨询师，聂卫平围棋道场战略官，瑞思教师研修学院讲师，斑马儿童研究院客座。李怿玲，北京师范大学教育技术学学士，中科院儿童发展心理学研究生。从事教育行业20年，在国培计划中为幼师提供信息技术、思维培训，并提供幼儿个体科学评估。周双晶，从事思维教育工作多年，专注于幼儿逻辑思维及专注力研究，主持研发公司思维课程并获得家长广泛好评。

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