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专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来,随着汉语史研究的全面开展,尤其是近代汉语的研究日益引起重视,专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量,较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划,这次的专书研究工作规模更大,包括古代和近代,参与的人员更多,包括所内和所外。 朱熹是我国南宋著名的学者和教育家,一生从事教书和著述。《朱子语类辑略》是朱熹讲课的实录,
《咬文嚼字》杂志每天都会接到读者打来的电话, 询问这样那样的语言文字问题, 期待得到简洁明了的解答。本书撷取来自读者热线的二百个问题, 分为鉴字析字篇、辨词说词篇、文史知识篇、探名溯源篇、读音小解篇、流行词苑篇、释疑解惑篇等七个部分...
1.配合*版语文课程标准对中小学生古诗词掌握的要求,通过对一年中二十四个节气的解读,将字、词、诗的解析有机统一起来,既有助于丰富学生们的古诗词储备量,也有利于加深学生对节气相关传统文化的理解。 2.本书作者张一清教授,作为教育部语言文字应用研究所主任和国内语言文字专家,亲自参与了*版语文课程标准的制定工作。他曾担任央视《百家讲坛》的解码汉字的主讲人,《中国汉字听写大会》、《汉语桥》的文化嘉宾,浙江卫视《汉字风云会》、《中华好故事》等热
本书是学术论文集,共收收论文43篇,大部分是在核心期刊发表过的论文,也有少数几篇未刊论文。论文内容主要分三个方面:一是汉字理论和汉字发展史的研究,二是《说文解字》等小学字书的研究,三是出土文献字词考释...
连词是通过连贯衔接词语、句子乃至篇章,来表达缜密细致的逻辑语义关系的。它包括词间连词与句间连词两大基本类型。《汉语并列关系连词通释》举例介绍汉语中的各种并列关于连词的用法,总结其中存在的语言规律...
★下的中学生提分宝典,提高写作能力的黄金工具书 ★美亚四星半好书,畅销六年,连续四年雄踞写作指导类书籍No.1 ★常居日亚总榜前100,被日本小说家、漫画家、编剧奉为实用宝典 ★让初高中学生提升作文成绩,高效快速学会情感描写的基础法则 ★让写作爱好者从入门到精通,挖掘大师级作家的写作奥秘 ★让大众读者变成合格段子手,与尬聊说分手,只靠文字就能成为沟通高手 ★全书采用易于浏览的辞典形式,激励读者完整学习本书 ★从身体到心灵,从外貌到谈吐
人们很容易认为,当代语言变化速度如此之快是理所当然的。但事实上,我们需要的是对语言到底是什么这个问题从根本上进行重新解释。 语言远不止存在于人类之中。语言是大自然的纽带。史蒂文·罗杰·费舍尔首先对海豚、鸟类和灵长类动物的交流方式进行了考察,这是“语言”概念可能被应用的一种语境。接着,费舍尔描绘了从直立人、尼安德特人和智人时代到19世纪语言正式成为一门科学发展的历史,分析了语言作为一门科学的出现及其作为书面形式的发展。他分析了洋泾浜、
书稿主要分为汉字阐释与汉字文化两大方面,前者即以最早对汉字发展史进行全面阐述的《说文解字》入手,以具体文字如“也”“福”“卿”等常用字的阐释为例证,详细描述其形体演变的来龙去脉和规律,对相关的文字问题进行了深入的探讨,力图以学术训练为目的,探索可操作的阐释方法;后者主要从文字学、文化学等不同角度介绍汉字文化,包括汉字创造时凝结在汉字中的文化,汉字演变过程中堆积的文化,不同时代汉字阐释累增的文化,汉字为核心的中国文化等...
东汉许慎撰写的《说文解字》结合篆籀古文字体,分析字形,说解字义,辨识声读,第一次系统地对中国文字作了诠释,是我国语言学史上的不朽名著。陆先生从1956年开始在北京师范大学讲授说文解字通论,本书为其讲义的整理稿,深入浅出地介绍了《说文》的内容、体例,以及如何借助《说文》解释古书、了解古代社会。本书所贯穿的训诂方法,为我们进一步研究古代文献和继承我国文化遗产,提供了宝贵的可资借鉴的启示。 本次出版,对引文作了覆核,对讹字作了校订,并请北京
《语言学研究》是由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编的集刊,是CSSCI来源集刊。 第35辑《语言学研究》包括如下栏目:“古代西亚语言研究”专栏、语言学理论研究、具体语言研究、语言应用研究、经典译文、书评、语言学沙龙。 《语言学研究》的核心传统特色,包括:1 在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入的研究涵盖了当代语言学研究的多个流派,包括生成语言学、认知语言学、功能语言学等。在研究方法上,既有经典的理论研究,也有基于
20世纪中国,风起云涌的汉字革命是一个几被遗忘的重要历史事件。这场革命与新文化运动和白话文运动伴生同行,在废除汉字的号召下,试图在中文土壤里移植拼音字母系统、拼写大众声音,被理解成激进且进步的文学与政治革命之有机组成部分 本书以语音中心主义内部的辩证关系为切入视角,讨论汉字革命的发生、变异和中止,追索汉字革命在与文学革命的合流过程中产生的各种变异。赵元任、瞿秋白、许地山、晏阳初、叶圣陶、陈梦家、唐兰等语言学家和文学家,以各自的背景和
本书秉承新描写主义精神,以现代句法语义学为理论工具,从跨语言比较的视角对汉语论元的分布与选择、话题与子话题结构、名动之分、量化、体貌、否定、疑问、焦点与辖域、孤岛现象、反身代词约束与指称、完句条件及显著性和局部性运算等问题做了微观句法语义分析和研究。研究对象除现代汉语外,还包括上古汉语。本书以新描写主义的“解剖麻雀”之法,从多个侧面对上古汉语传世文献中的一些疑难语句所涉及的句法、语义和语用等问题做了细颗粒度的刻画描写和分析。本书适合语
《中国书籍编纂史稿》由韩仲民编著。 中国历代书籍浩如烟海,源远流长。《中国书籍编纂史稿》从编纂工作的角度,将考古出土的文物和文献资料的记载结合起来,按照古代书籍的形式分作简册篇、写本篇和刊本篇,介绍各个历史时期一些重要书籍的编纂情况和成书过程,是国内系统全面研究中国书籍编纂史的第一部著作...
本书认为语言学研究应该扩展到视觉与空间领域,作者经过长时间的田野调查和思考,提出了视觉语言学的理论框架,从时、空角度对聋人手语及其他一些表达系统,进行深入研究。与此同时作者还从同样的角度,分析我国的古文字和古代态势语,进一步拓展了视觉语言学的研究领域...
本书重点讲解与称呼有关的汉字, 寻找姓氏的源流, 细说名字的前世今生 ; 梳理纷繁的亲属称谓, 讲解其衍生多样与演变渊源。主要内容包括: 寻根溯源说姓氏、名字中的万千世界等...
本书讲述一种由德国北方日耳曼部落所使用的晦涩方言如何成为世界上最广泛使用的语言的故事。英语可能起源于一个国家, 但实际上, 它深受许多不同语言的影响。从公元5世纪的盎格鲁—撒克逊人到公元11世纪的诺曼人, 直至如今的美洲...
本书以生态学翻译学为研究途径, 运用生态理性, 从生态学视角对文学翻译进行综观的整体性研究。本书集中阐述生态翻译学视角下的文学风格与思想、文学批评以及文学作品翻译, 使生态翻译学下的文学翻译带有了自己的特征: 既要对所译文本进行细读以发掘其可译性, 在翻译的过程中也要尽可能地保存原文本在目标语中的生态平衡。也可以说生态翻译学建构了一种新的研究范式...
本书共收录将近700个与武器、工具及玉帛相关的汉字, 详细解释这些汉字的基本含义、常见用法以及汉字背后的趣味故事, 同时搜集并标注这些汉字的甲骨文、金文、篆文等字体以及繁简写法等, 由简到繁、由浅入深逐步揭示汉字的发展脉络...
《中国手语语言学概论》是中国国内第一本手语语言学专业教材, 基本囊括了国内外手语语言学研究的最新成果, 涵盖了不断演化的关于手语结构的基本理论和用法。或许教材还有待继续完善, 但它解决了目前高校开设手语语言学课程后却无专业教材的燃眉之需, 更希望通过这方面的工作缩短与发达国家的距离...
本书首先介绍在现代语言学理论背景下, 生成语法和构式语法在这个问题上争论的来龙去脉, 介绍相关的各种术语。内容包括: 基于动词和移位的“分析”法 ; 基于句式和移情的“综合”法...
该书讲述了语言的主观性和主观化的多个方面。主观性反映了说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度和感情,从而在话语中留下自我的印记。主观化既是一个共时的概念,即一个时期的说话人此时什么样的结构或者形式来表现主观性,又是一个历时的概念,即表现主观性的结构或形式是如何经历不同的时期通过其他结构或形式演变而来的...
《汉字树7》从人类得精神活动开始开始, 详尽的讲述了由精神活动所创造出来的汉字, 如数字、神灵等。从每个字的构形上我们可以发现, 汉字与祖先神灵、与万物创造息息相关, 交相辉映。作者廖文豪教授打破部首的限制, 根据汉字构件之间的关系, 重新建立树形图, 也让中文的使用者、学习者有了一种新的观看角度与认知空间...
本书为英国威尔士大学语言学教授戴维·克里斯特尔主编的《语言学词典》第四版。本书一向被认可为很好的语言学词典之一,1997年的第四版是很新版,共收录1400个主词条,但释义中又涉及2600个术语,因此含有术语4000条,内容涉及语言学各个新领域和新理论,是迄今为止很全面详尽、很新的一部语言学词典。沈家煊先生的译本增设了“汉英术语对照表”,更加便于中文读者使用、查阅...
一、紧扣整本书阅读要求,给出具体阅读任务,有重点,有方法; 二、特级教师撰写导读和解析,结合一线教学实际,提供学习方案; 三、选文为16部中外名著,有版本推荐,有课外知识拓展,学得更多更扎实。 四、本书适合学生使用,同样更适合教师作为教学参考甚至补充教材。教师易于操作,学生易于掌握。...
《耶鲁写作课》是耶鲁大学教授指导学生写作的教科书。作者经过长期的思考与研究后认为,写好一篇文章需要解决三个层面的问题:清晰的思路、恰当的表达、规范的书写。本书通过“说明文”“议论文”“描写文”及“记叙文”四个部分,把不同类型文章创作的核心问题及技巧系统精赅地展现给读者,使他们在写作的道路上得到更可靠的指导。作者为名校的名教授,对写作研究得极精深,书中提出的方法系统而实用,语言简洁,选篇经典,是指导青年人写作的上上之作...
《学术论文写作十讲》在南京大学中文系徐有富教授的课堂讲稿的基础上成书,按照确定选题、查找资料、做读书笔记、整理资料、写作、发表的顺序,介绍了一般文科,主要是文史哲专业的学生和科研人员进行阅读、选题、查证、写作的研究方法,系统全面,操作性强。本书旨在培养创新意识与科研能力,共分十讲:怎样选题、怎样查资料、怎样作社会调查、怎样读书、怎样写读书笔记、怎样判断资料的价值、怎样鉴别资料的真伪、治学方法举要、论文写作方法、治学态度。本书注意用实例
本书是针对职场实际需要而编写的指南, 内容包括事务文书、财经文书、商贸文书、科教文书、传播文书、公关文书等常见实用文种, 每一大类下列详细的小类别, 并逐一介绍其含义、种类、特点、作用和写法。为了让读者有更直观的认识, 每个文种还特别附有格式清晰、标准的相关例文。除了重点介绍的文种以外, 本书还简要介绍了一些其他文种, 作为有益的补充...
本书是丁韪良有关中国的著名作品之一, 共分五卷二十三章。第一卷介绍和中国在科学和技术方面的贡献, 第二卷按文体介绍了中国的文学作品, 第三卷介绍了中国的宗教与哲学, 第四卷介绍了中国了教育和科举考试体系, 第五卷介绍了中国对于历史的研究。作为一个生活在19世纪的西方人, 丁韪良对于中国文化的了解可以说是相当深入和广泛的, 由于他学识相当渊博, 也相当善于进行比较, 因此他的论点即便在今天看来也仍然颇具价值...
《词误百析》分为四个板块:一是病例。一题一例或数例,它们来之于现实语文生活,又有差错的典型性。二是诊断。就错论错,一语中的。明确指岀错在哪里,错误性质,以及如何修改。三是辨析。在要害处说道理,要让人知其然,还要知其所以然。四是链接。由点到面,融会贯通,由此及彼,举一反三。它从语文生活的实际出发,揭示语言中隐藏的规律,巧妙贯串文字学、词汇学和语法学的只是,让人看了能懂,懂了会用,而且记忆深刻...
词汇语义学是传统语义学(词汇学)的发展,是现代语义学的分支。语义学研究通常是在词汇和句子两个层面上进行的,在词汇层面上的语义学就是词汇语义学。该书与传统词汇学相比,主要特点有三:其一,研究的单位有四个:义位、义素、语素义、义丛,四个单位中以义位为主,以义位的系统为主。其二,研究的内容主要是义位的四种理论:义位结构论,义位定性论,义位语用论,义位演变论。其三,所用的理论和方法取自现代语义学。该书是国内第一本系统研究现代汉语词汇语义的学术
本书是一本指导职场新人进行公文写作的入门书,全书行文幽默、实例众多,共分为九章,依次介绍职场新人写公文材料的难点、写公文材料时容易踩到的“坑”、从零开始接触写公文这件事的学习路径、写公文材料过程中遇到瓶颈时的处理方法、提高写作效率的“葵花宝典”、长篇材料的写作要点、写作法定文种的过程中常见的误区,以及工作情商“软实力”的培养要点,对于逃不开写公文材料任务的职场新人面对的问题,进行逐个击破、手把手指导。 本书内容通俗易懂、写作要领讲解到
本书利用复旦大学中国手语语料库中的词汇数据库,深入研究了中国手语的手势构造与词汇变体、各种构造类型在中国手语常用词中的分布、中国手语在词及语素层面上的象似性程度、常用词的变异性以及常用词所受汉语影响的程度与方式。研究发现,中国手语常用词在整体上是稳定的,但又具有变异性。中国手语词汇变异的总原则是:任意性越强的手势越容易发生变异,而象似性和理据性越强的手势则越稳定。汉语借词对中国手语常用词的影响不大,主要影响其中的社会文化类词。 ...
笔者依托近十年的公文写作及审核经验,选取公文写作中常见的80个重点、难点问题,逐步拆解写作过程,分析办文逻辑,提示重点事项,整理成公文写作学习者和执笔人遇到问题时可以随时检索、查阅的“掌中宝”。 本书由80个问题组成,采用提问与解析的形式,条理清晰地为体制内文字工作者答疑解惑。全书共分为12章,内容包括“深度检索,素材检索与整理的升级运用”“选词用词,好词、金句如何为我所用”“选对了词,为什么也写不出好句子”“谋篇布局,宏观结构如何影
《熱河日記》是朝鮮學者朴趾源1780年隨其堂兄朴明源赴中國行使後依其見聞寫成的一部游記,成書于1783年。該書記述内容廣泛,涉及當時的名物制度、政治經濟、民俗文化等内容,為讀者展現了一幅18世紀清代社會生活的全景圖畫,《熱河日記》也因此被譽為實學全書、清代社會的百科全書。本書以《熱河日記》的文獻内容為研究對象,對其四種漢文版本進行了綑緻的對勘和分析,具體包括《熱河月記》版本及特點概述、《熱河日記》校勘研究等...
战国文字出土材料尤其丰富,正因如此,战国文字一直以来系古文字研究的重点领域。本书延续上一辑的内容,重点讨论了2022年8月公布的新材料——《安徽大学藏战国竹简(二)》的《仲尼曰》和《曹沫之陈》相关内容。通过传世文献和出土文献、出土文献和出土文献的对读,对其内容进行文献价值的陈述、疑难字词的考释等等。另外兼收其他相关文章,或解决学界悬而未决的问题,或讨论新见战国材料的相关内容。本书旨在分享战国文字研究领域近期新观点和成果,以期助推战国文
倾听他人谈论有关写作的事情,是提高写作水平的有效途径。世界很好文学杂志《作家文摘》为你搜集到了一流的想法和建议,你可以从本书中获得畅销书作者、创意写作导师、资深编辑和文学经纪人交流写作的一系列经验和思考,包括:如何掌握小说的各个要素,从情节、人物、对话到视角?如何激发完成作品所需的灵感?如何管理写作的各个方面,从克服写作障碍到修改作品?如何培养独特的写作风格?如何与读者建立情感联系?如何找到合适的编辑或经纪人,推销你的作品,并成功出版
《普通语言学教程》系根据瑞士语言学家索绪尔l907—1911年在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理而成,由索绪尔的学生在其去世后于1916年编辑出版。该书提出了以“结构土义”和“符号学”为标志的一整套新的理论和方法,对现代语言学和符号学的发展产生了重大影响。它设定的一系列基本理论范畴,成为2O世纪语言学乃至人文科学研究的标准语言。本教材是复旦大学中文系《精渎》课的讲义,编者以索绪尔的《普通语言学敦程》中译本为读本,逐章指导学生
本书设定文体常识、文体示例、格式与写法、写作注意事项、补充例文、讲练习题、单元综合训练七个板块,系统讲述了应用文写作的方法。 ...
本书是为培养和提高大学本科(特别是非文科专业)学生的写作能力而编纂的教学用书,也适用于普通高校学生的写作自学参考。在实际应用中,本书可与大学语文的公共课程内容相结合,相辅相成,强化训练学生的实际写作能力,全面提高学生的综合运用水平...
本书以西方语言获得理论为基础,着重用中英文语言实例及语言发展实验去描述井解释人类语言发展的两个历程:一是儿童语言发展;二是第二语言发展。这两个过程都从不同的角度一方面反映了人类发展的必然规律,另一方面反映了心理科学及语言科学发展的复杂性和研究的必要性。 围绕语言发展这个中心题目,本书共分七章,第一章重点介绍语言发展与心理语言学、心理学以及神经语言学研究的关系,第二、三童讨论正常儿童语言获得的过程,这里包括早期基本语言能力的发展及后期
本书共分十章。内容包括:汉语作为第二语言教学的特点、第二语言的学习、第二语言教学的主体、汉语作为第二语言教学的目的与内容、第二语言教学法主要流派、汉语作为第二语言教学的原则等...
本书以促进语言的规范化与适应新时期学习和研究现代汉语的需要为宗旨,在吸取现代语言学理论和方法的基础上,对现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等进行了系统的分析和说明。全书信息量大,知识结构新颖,力求反映汉语研究的最新成果,具有鲜明的时代性和针对性。作为一部普通高等教育“十五”国家级规划教材,本书既可供各大专院校开设现代汉语课程选用,也可为研究与自学现代汉语者提供参考...
作者在古代汉语语法研究上的主要收获,归纳起来有以下几个方面:一、在词类研究方面,界定了一个词。二、在词组研究方面,界定了一个词组。三、在词类活用研究方面,扩大了词类活用的外延。四、在句子研究方面,探讨了古代汉语各类句子结构的转移规律等。 本书是作者所构拟的“古代汉语教学语法系统”的尝试和实践。全书分上、中、下三编:上编“词类”,中编“词组”,下编“句子”。其中“词组”部分,我们分为三章:实词与实词的组合、实词与虚词的组合、凝固词组
该书为听力课本第一册,共15课。每课包括生词、听后模仿、功能会话、课文、理解及听辨练习五部分...
本书是高职高专教育系列化教材之一,内容包括六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类,精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读,并配有相应的练习和写作知识,每单元之中设立“文海拾贝”栏目,以帮助学生了解文学史的有关知识;后两个单元编排了实用写作和口才训练内容,突出高职特点,注重实际应用,是高职学生能力培养的理想用书。本书适用于高等职业学院、高等专科学校、成人高校及本科院校的二级照耀技术学院学生使用,亦可供文学爱好者参考...
该书内含十课,并对十课均分别给出了大量练习。书后附有各课的练习答案...
本教材坚持稳定性与前瞻性辩证结合的原则,在系统性和主要内容方面坚持一定的稳定性或保守性,这是传统教材主要特点。但是,我们的教育主要不是培养昨天的学生,而是用后天的眼光培养明天的学生。这就是要求它具有一定的前瞻性。 本教材的使用存在的难点是,它包含着对高中、初中、小学3个层次的教师和职前培训。使用它的学生今后主要从事哪个层次的语文教学,教师教学时就要偏向那一部分内容。这就有个教材的把握处理的问题,决不能一味“照本宣科”...
《欧美汉语教材:新概念汉语(套装共2册)》是汉语中级本教材,它是初级本的接续。第一课到第十二课,通过汤姆回国后跟父母在客厅裹的十二次交谈,介绍了中国当前十二个方面的情况。简单地介绍了中外习惯、风俗、观念、环境的某些差异,第十三课到第二十二课,由会话转为短文阅读了。内容有国外学生很感兴趣的事物,如《 两个男孩》(移民的故事)反映的是两段不同时期的历史,但都跟“人口”有关,这也是中国的一大特色;《礼物》《儿子的选择》则回到当前的现实中来,
全书共分为诗歌、散文、小说、戏剧四个部分,每一部分包括:总论;原文、注释;作品赏析和知识库...
语源研究是语言研究的一个重要组成部分,属于历史语言学范畴。 每个词的形成,都有它遥远的历史。追溯词的历史来源,不仅能够揭示词的历史演变规律,而且还能透过它看到它背后的各种文化现象。比如:一个民族的历史变迁,不同民族在历史上的文化接触、文化交流等。这就是说,语源研究有其重要的理论意义和应用价值。但还要看到,语源研究是有很大难度的。因为历史不像现实那样看得见、摸得着,特别是遥远的历史,没有文字记载的历史,要认识它很不容易,需要通过周密
刘争争
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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