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儿童阅读100问.橙卷(精装)

作者：一阅书院

出版社：二十一世纪出版社出版时间：2023-11-01

开本： 32开 页数： 332

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
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作者简介

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儿童阅读100问.橙卷(精装) 版权信息

ISBN：9787556876006
条形码：9787556876006 ; 978-7-5568-7600-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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诗歌散文

儿童阅读100问.橙卷(精装) 本书特色

本书具有全面性、系统性、真实性和实用性的特点，能帮助教师和家长建立一个较为系统的认知，解决教师和家长在儿童阅读的教学和实践过程中真实遇到、真切关心的问题，轻松学习知识、掌握方法。

儿童阅读100问.橙卷(精装) 内容简介

《儿童阅读100问橙卷》围绕整本书阅读、阅读与写作、诵读、书香校园等主题，由具体案例出发，到阐释背后的原理，提炼100个问题，撰写兼具学术理论性和通俗易懂性的100篇文章，提供大量生动的案例加以解释说明，在文章中体现基本的儿童阅读理念，讲解*基本的“儿童阅读”方面的知识，并提供经过实践打磨的有效方法和技能，深入浅出地将如何开展整本书阅读、如何玩转阅读与写作、如何开展诵读、如何打造书香校园等大问题，拆解成与之相关的小问题，并给予专业、易于理解的解释，有助于教师、家长、儿童阅读推广人、儿童读物作家、相关研究者等群体更加深入地了解儿童阅读相关的底层逻辑，帮助解答其心中的困惑。

儿童阅读100问.橙卷(精装) 目录

给你一眼“不老泉” ——如何开展整本书阅读《不老泉》交流课设计《随风而来的玛丽阿姨》导读课设计什么是整本书阅读？如何为孩子选择书？小学生阅读整本书，收获到底有多大？整本书阅读实施的三种形态班级共读活动大致经历哪几个阶段？四步，让你掌握导读课的一般流程整本书阅读过程中的推进怎样做到日常化？怎么设计一份阅读学习单？整本书阅读交流课的一般流程用这几个办法，轻松了解孩子的阅读状况风喜欢和我玩 ——玩转阅读与写作 “风来了”读写教学设计 “列那尔动物小品”读写教学设计换个角度，认识阅读与写作一个好的写作者应该是什么样子的？孩子什么时候开始读写？读了，就一定要写吗？读什么，孩子才会写？怎么读，孩子才会写得好？怎样找到一个合适的读写结合点？读书时需要随时摘录一些好词好句吗？读后感写作的几个样子整本书阅读中的创意写作有哪些形式？像夸父一样追逐太阳 ——诵读是一件日不间断的事《夸父逐日》诵读教学设计《子夜吴歌·秋歌》诵读教学设计诵读和朗读是一回事吗？给孩子选择诵读内容的三条原则一定要在早晨诵读吗？四步就能上好一节诵读课童谣如何欣赏和教学？如何将泰戈尔、纪伯伦的诗歌带给孩子？如何打开现代诗歌的意象之门？抓住这三点，古诗教学其实一点也不难古诗教学一定要吟诵吗？古代散文仅仅读对就可以了吗？学校应该是个图书馆 ——如何打造书香校园扬州市维扬实验小学第十三届阅读节方案成都市实验小学二(2)班“朋友之书”阅读月活动方案书香校园可以是这个样子的如何设计一个学校阅读方案？如何合理安排学校儿童阅读课程？如何设计一个班级阅读方案？营造班级阅读氛围有哪些小妙招？几个创意，玩转班级阅读活动用了这几个方法，班级图书角的利用率就会提高开展教师阅读真的很难吗？校长在书香校园建设中应该扮演什么样的角色？几个妙招，让家长支持学校开展阅读活动一阅书院书目参考文献

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