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发现高需求孩子的优势 本书特色
畅销30年、被译成17种语言的教养经典。 高需求孩子的父母看这一本就够了！由早期教育专家总结30年经验实证设计的高需求孩子养育方案。 一本全是方法的教养书，书中方法对普通孩子也适用！从孩子成长的５大问题着手：情绪控制╳睡眠╳饮食╳社交能力╳生活纪律，通过丰富案例 实用方法，教父母不用改变孩子，也能解决令父母头疼的10类养育难题：难题1，孩子的情绪风暴说来就来，几分钟就爆炸；难题2，孩子固执己见，总是不配合大人；难题3，孩子早上穿衣总会变成一场混战，常常因此迟到；难题4：孩子对父母的话充耳不闻，总是听不到指令；难题5，当临时取消或改变计划时，孩子会大发雷霆；难题6，孩子无法建立规律的生活作息；难题7，哄睡困难，频繁夜醒；难题8，该吃饭的时候不饿，不能老实地坐在餐桌前吃饭，不喜欢的东西一口不吃；难题9，内向的孩子不爱交朋友，还会在学校推人、打人；难题10，一到节假日，孩子就容易崩溃。
发现高需求孩子的优势 内容简介
高需求孩子总被人们看成是“难带”“费妈”“麻烦”的孩子，其实他们身上那些挑战养育的特质，比如“意志坚强”“精力充沛”“目标明确”“洞察力强”恰恰是可以助力他们成功的宝贵品质。本书作者玛丽就育有一对高需求儿女，也辅导过上很多高需求孩子的父母如何养育孩子，她深知养育高需求小孩有多么困难——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感。但玛丽通过跟踪调研发现，高需求孩子长大后普遍很杰出。她总结了养育高需求孩子要坚持的重要理念：“追求进步，而非追求完/美”。本书用生动的养育案例，讲解了循序渐进养育高需求孩子的方法，可以帮助高需求孩子家庭减少亲子冲突，让高需求孩子的父母通过一些养育技巧，将孩子身上那些令人抓狂的特质都转化为孩子的优势，让父母们能享受高需求孩子带来的丰富体验。这本书可以帮父母：了解孩子和父母自身的气质特征；拥有给孩子赋予正面标签而非负面标签的力量；正确应对孩子情绪崩溃，以及亲子对抗的艰难时刻；通过“理解、应对、合作”帮助孩子化劣势为优势；针对用餐、睡眠、社交、生活规律、学业等高需求孩子频繁出现的养育难题，提供有效策略！
发现高需求孩子的优势 目录
序 言 高需求孩子是花园里的玫瑰
**部分 认识高需求孩子
第1章 为什么高需求孩子难带
第2章 高需求孩子得天独厚的优势
第3章 他是高需求孩子吗
第4章 你是高需求父母吗
第二部分 不再让高需求孩子失控
第5章 找准孩子的能量来源
第6章 孩子的情绪风暴说来就来，怎么办
第7章 面对情绪风暴，你该如何保持冷静
第8章 如何让固执的孩子自愿合作
第9章 如何纾解孩子的极度敏感
第 10 章 总是听不到指令，是因为注意力不足吗
第 11 章 如何帮孩子适应变化
第 12 章 养育高需求孩子，不能忽视的附加特质
第 13 章 高需求孩子的愤怒需要被特殊对待
第三部分 如何与高需求孩子共同生活
第 14 章 4 步安排成功的日常行程
第 15 章 解决睡眠问题
第 16 章 如何让孩子好好吃饭
第 17 章 如何让孩子好好穿衣
第四部分 如何帮助高需求孩子社交
第 18 章 与其他孩子和睦相处
第 19 章 顺利度过节假日中的“高危”时段
第 20 章 如何为孩子选择合适的学校
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发现高需求孩子的优势 相关资料
养育是一段充满欢乐和艰辛的旅程，特别是当父母发现自己的孩子似乎比别的孩子更“固执”“费妈”和“敏感”时，这给养育带来了更多挑战。本书作者就养育了两个这样高需求的孩子，她在书中分享了如何应对孩子的情绪崩溃，如何化解亲子对抗的艰难时刻，如何通过理解与合作逐步将孩子身上“令人抓狂”的特质转化为孩子的优势……一旦父母开始正向应对孩子的特质，亲子关系也会随之改变。重新认识高需求孩子，你会发现他们自信、坚定、热情风趣、喜欢探究问题，这就是你梦寐以求的孩子。 李燕芳 北京师范大学教授、博士生导师，儿童心理发展与教育促进研究领域专家 假如我在10年前知道这本书会帮我省下多少麻烦，我愿意为这本书支付1000美元。 德布拉·奥康纳（Debra O’Connor） 《圣保罗先驱报》记者 本书为那些在抚养孩子中感受到压力的父母提供了可贵的洞察力。多年以来，我一直在研究拥有活泼天性的高需求孩子们。现在，玛丽博士新的研究和策略将使我能为高需求孩子的父母提供更清晰、有用的指导。 玛乔丽·霍根（Marjorie Hogan） 明尼苏达大学儿科学教授 如果你有一个敏感、警觉和充满激情的孩子，本书会为你解开一些养育困惑。玛丽博士会以自己养育高需求孩子的经验为基础，帮助你理解和安抚你的高需求孩子。她将提供给你已经过很多父母验证的养育策略，帮你的孩子睡得更好，发展出更平静、更灵活的大脑和神经系统。我向所有新父母推荐这本书。 劳拉·马卡姆（Laura Markham） 哥伦比亚大学临床心理学博士 在这本书中，玛丽博士会逐步引导你观察、倾听、理解和享受与孩子在一起的每一刻，因为你与孩子的互动、你对孩子的反馈可能会对孩子未来的气质、人际关系、行为方式和成功与否产生重大影响。 塔尼娅·奥尔特曼（Tanya Altmann） 知名儿科医生，三个孩子的母亲
发现高需求孩子的优势 作者简介
玛丽·希迪·柯琴卡（Mary Sheedy Kurcinka） 拥有30年高需求孩子教育经验的专家、国际知名家庭教育指导师、儿童行为及睡眠咨询师，致力于为父母、医生、教育工作者和社会工作者提供高需求儿童早期教育培训课程。 曾获得爱荷华大学早期教育学士学位、明尼苏达大学家庭与社会科学硕士学位，养育了两个高需求孩子，并运用自己的成功经验帮助过上百万父母养育高需求孩子。 畅销书作家，著作已被译为17种语言出版。本书是她的代表著作，出版后获得了《纽约时报》《早安美国》《父母》等媒体的盛赞和推荐。 [译者简介] 吴红进 国防科技大学国际关系学院硕士，取得英语专业八级、BEC高/级证书，在部队十余年工作期间从事外事、翻译工作，转业到地方大学后从事相关教学工作。 一位6岁高需求男孩的妈妈，育儿期间深受西尔斯亲密育儿法、人本主义心理学影响。多年的翻译工作实践和宝妈的双重身份，翻译本书时享受了与作者隔空共鸣的快乐。
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