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视唱练耳教程

作者:张晖,周岚
出版社:厦门大学出版社出版时间:2023-09-01
开本: 其他 页数: 123
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视唱练耳教程 版权信息

视唱练耳教程 内容简介

视唱练耳是一门重要的音乐基础技能训练课程,主要训练学生的音乐听觉和音乐记忆、分析能力。视唱练耳课程通过模唱、构唱、视唱、听辨、听写等训练形式,使学生全面提高音乐听觉的敏锐度、音乐记忆容量和音乐分析能力。本套教材在依据教育部课程纲要的基础上,将各种训练形式有机融合。教材分为上、下两册,共计九个单元16章,上册从C大调开始,下册从D大调开始。本套教材具有如下特点。 **,练习形式多样,每课还包含了与课程训练内容相关的理论讲解,大小调训练结束后,统一进行相关的民族调式调性训练。每册后面的“补充练习”覆盖了该册所有和声、节奏训练内容的程度。 第二,使用活页设计,教师可根据学生的进度随时调用程度适合的练习。大小调相关训练的每一章分为和声听觉训练及调式调性训练两部分:和声听觉训练是独立于调式调性的音程、和弦训练,包括理论讲解、构唱、听辨等内容;调式调性训练则根据调号的增加来推进进度,每个调包含基本练习、音程构唱与和弦连接构唱、视唱及旋律听写等练习。

视唱练耳教程 目录

预备练习……………………………………………………………………………………………………………1 一、模唱 ………………………………………………………………………………………………………1 二、构唱 ………………………………………………………………………………………………………1 三、节奏听写 …………………………………………………………………………………………………2 **单元 无升降调号调性练习…………………………………………………………………………………3 **章 C 大调………………………………………………………………………………………………3 **节 和声听觉训练………………………………………………………………………………………3 第二节 C 大调调性训练……………………………………………………………………………………4 第二章 a 小调 …………………………………………………………………………………………… 13 **节 和声听觉训练…………………………………………………………………………………… 13 第二节 a 小调调性训练 ………………………………………………………………………………… 15 第二单元 一个升号调性练习………………………………………………………………………………… 25 第三章 G 大调 ………………………………………………………………………………………… 25 **节 和声听觉训练…………………………………………………………………………………… 25 第二节 G 大调调性训练………………………………………………………………………………… 26 第四章 e 小调 …………………………………………………………………………………………… 36 **节 和声听觉训练…………………………………………………………………………………… 36 第二节 e 小调调性训练 ………………………………………………………………………………… 37 第三单元 一个降号调性练习………………………………………………………………………………… 46 第五章 F 大调…………………………………………………………………………………………… 46 **节 和声听觉训练…………………………………………………………………………………… 4
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视唱练耳教程 作者简介

张晖,上海音乐学院作曲系副教授,视唱练耳硕士研究生导师,上海音乐学院优秀教师。中国音乐家协会会员,中国音乐心理学会会员,上海音乐家协会会员。 周岚,赣南师范大学音乐学院副教授。从事高师基本乐理与视唱练耳教学研究工作二十余年,主持、参与省级以上课题十余项。

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