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什么是道德:以汉字学哲学视域 版权信息
- ISBN：9787561591833
- 条形码：9787561591833 ; 978-7-5615-9183-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
什么是道德:以汉字学哲学视域 本书特色
“道者，所以明德也；德者，所以尊道也。”“道生一，一生二，二生三，三生万物。”只是对于“道德”二字初形构形的说明。道，不仅是宇宙的本源，形下之路，更是形而上的规律、概念抑或理论世界。对于它的探寻研究，可以告诉我们什么是德。所谓德，则是道在人间的实践。本书从汉字学视域，条分缕析“道德”二字初形构形，结合先秦经典、当代哲学，以及日常事理、生活实践等，试图对这一严谨的道德哲学系统进行探究，不仅对于我国传统文化的博大精深会有新的更加全面深刻的认识，而且能为文化自信的牢固树立以及新时代的道德建构添砖加瓦。
什么是道德:以汉字学哲学视域 内容简介
“道者，所以明德也；德者，所以尊道也。”“道生一，一生二，二生三，三生万物。”只是对于“道德”二字初形构形的说明。道，不仅是宇宙的本源，形下之路，更是形而上的规律、概念抑或理论世界。对于它的探寻研究，可以告诉我们什么是德。所谓德，则是道在人间的实践。本书从汉字学视域，条分缕析“道德”二字初形构形，结合先秦经典、当代哲学，以及日常事理、生活实践等，试图对这一严谨的道德哲学系统进行探究，不仅对于我国传统文化的博大精深会有新的更加全面深刻的认识，而且能为文化自信的牢固树立以及新时代的道德建构添砖加瓦。
什么是道德:以汉字学哲学视域 目录
**章 什么是“道”
**节 “道”的汉字学哲学解读
一、“道”的初文构形——行、人、首、之或止
二、“道”的四重意义
三、“道”的多重启示
第二节 先秦经典作家论“道”
一、老子之“道”
二、孔子之“道”
三、韩非之“道”
四、墨子之“道”
五、孙子之“道”
第三节 “道”的境界
第四节 如何致“道”
第二章 什么是“德”
**节 “德”的汉字学哲学解读
一、“行”的构形分析及其启示
二、“直”的构形分析及其启示
三、“心”的构形分析及其启示
四、□（特殊字符）的构形分析及其启示
五、□（特殊字符）的构形分析及其启示
六、□（特殊字符）的构形分析及其启示
第二节 先秦经典作家论“德”
一、老子论“德”
二、孔子论“德”
三、《左传》论“德”
四、韩非论“德”
五、其他诸子论“德”
第三节 “德”的境界
一、“天下有道”或“天下有德”的实现
二、“全德之人”的实现
第四节 如何致“德”
第三章 “德”的主要分目
**节 什么是“仁”
一、“仁”的例说
二、“仁”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“仁”的经典解读
四、“仁”的多重境界
五、如何致“仁”
第二节 什么是“义”
一、“义”的例说
二、“义”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“义”的经典解读
四、□（特殊字符）的实现
五、“利”的实现
六、“义”“利”的相互关系
七、“义”“利”的超越
第三节 什么是“礼”
一、“礼”的例说
二、“礼”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“礼”的经典解读
四、“礼”的局限性
五、“礼”的超越
第四节 什么是“智”
一、“智”的例说
二、“智”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“智”的实现
四、“智”的局限性
五、“智”的超越
第五节 什么是“信”
一、“信”的例说
二、“信”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“信”的经典解读
第六节 什么是“忠”
一、“忠”的例说
二、“忠”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“忠”的经典解读
第七节 什么是“孝”
一、“孝”的例说
二、“孝”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“孝”的经典解读
四、“孝”的四重境界
五、“孝”的超越
第八节 什么是“廉”
一、“廉”的例说
二、“廉”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“廉”的经典解读
第九节 什么是“耻”
一、“耻”的例说
二、“耻”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“耻”的经典解读
第十节 什么是“勇”
一、“勇”的例说
二、“勇”字初文构形的汉字学哲学解读
三、“勇”的经典解读
四、“勇”的分类
五、“大勇”的达成——好学
第十一节 什么是“善人”
一、问题的提出
二、“善”字初文构形的汉字学哲学解读
三、老、孔之“善”与“善人”
第十二节 什么是“圣人”
一、“圣”字初文构形的汉字学哲学解读
二、老子心中的“圣人”
三、孔子心中的“圣人”
四、老、孔之后关于“圣人”认知的变化
五、老、孔之后关于“圣人”认知变化的原因分析
第四章 当代中国社会之大德——社会主义核心价值观的汉字学哲学解读
**节 治国平天下之道——富强、民主、文明、和谐
一、什么是富强
二、什么是民主
三、什么是文明
四、什么是和谐
第二节 实现有尊严的幸福之道——自由、平等、公正、法治
一、什么是自由
二、什么是平等
三、什么是公正
四、什么是法治
第三节 个人修身养性之道——爱国、敬业、诚信、友善
一、什么是爱国
二、什么是敬业
三、什么是诚信
四、什么是友善
第四节 公正乃道德*高境界
一、“道、德”与“公、正”之构形关系的汉字学哲学解读
二、道、德与公、正关系的经典解读
三、关于公正的其他论说
四、公正与其他社会主义核心价值观的简要比较
五、当下需要什么样的公正
参考文献
附录
汉字——中国智慧的形状
老子的“人本”思想
老子“以德报怨”别解
“道可道，非常道”别解
先秦名论的多个向度——以《老子》为中心
展开全部
什么是道德:以汉字学哲学视域 作者简介
何铁山，书法学教授，浙江工贸职业技术学院人文系人文艺术教研室主任、书法篆刻研究所长。主持2015年国家哲学社会科学基金项目，2016年国家广电总局基金项目。著作《强国之道》为2017年教育部推荐书目。 林海春，浙江工贸职业技术学院人文学院党总支书记，思政教育副教授，主编教材5部，主持和参与《浙江诗路文化带传统村落空间叙事“文本”研究》等省市级课题10余项，发表思想政治教育类相关论文10余篇。
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