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医学生沟通能力与人文素养培育实践 版权信息
- ISBN：9787567661622
- 条形码：9787567661622 ; 978-7-5676-6162-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
医学生沟通能力与人文素养培育实践 本书特色
针对医学生沟通能力训练设计了人文阅读、鉴影、实操等多个活动和实践场景
医学生沟通能力与人文素养培育实践 内容简介
本书以医学院学生的人文素养概念培养意义切入，指出了当下社会中医患沟通教学中存在的问题，并阐述了医患沟通的原理、技巧和实践方式。全书主要致力于培养德才兼备的医学人才，以医学专业课程教学为抓手，结合能力培养与素质教育两方面共同培育具有仁心仁术的医学人才。书中还针对医学院学生沟通能力训练设计了人文阅读、鉴影、实操等多个活动和实践场景。
医学生沟通能力与人文素养培育实践 目录
**章 医学生人文素养概述**节 医学人文素养与医患沟通学第二节 医患沟通教学中存在的问题第三节 医患沟通学教学问题溯源与改革路径第二章 医患沟通学课程教学要点**节 医患沟通导论第二节 沟通原理第三节 人际关系第四节 沟通技巧第五节 医患关系第六节 医患沟通实践概论第七节 医患沟通技能第八节 医疗各环节中的医患沟通第九节 冲突第三章 医患沟通学课程中人文素质培养实践**节 关注热点话题品评医患关系第二节 医学人文作品阅读与反思第三节 优秀影视作品鉴赏活动第四节 医患沟通角色扮演主要参考文献附录一 医患沟通学教学大纲附录二 教学效果参考量表后记
展开全部
医学生沟通能力与人文素养培育实践 作者简介
张茜，1972年9月出生，河南邓县，医学硕士，毕业于石河子大学医学院，研究方向为医学教育，现为石河子大学医学院讲师， 从事《医学心理学》和《医学沟通学》教学，教学中实施多轮次教学改革与探索，有效提高教学质量，所带课程深受学生欢迎。 韩静，1980年6月，安徽亳州，石河子大学，研究方向为老年护理、护理教育。石河子大学医学院讲师，医学博士，从事《护士职业形象》、《医学生职业形象》等课程教学，教学中注重学生人文素养的培养和提升，并不断探索教学改革，教学效果优良。 沈秀琴，出生于1992年8月，四川忠县，硕士研究生，毕业于石河子大学，2018年9月至今在石河子大学医学院学生工作办公室工作，发表《专业认证背景下护理本科生学习获得感的现状分析》、《基于信息统计的毕业生质量因素调查案例分析》，研究方向：大学生思想政治教育。
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