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敏捷高等工程教育理论与方法:提升工程教育效率的路径与实践 版权信息
- ISBN：9787112287734
- 条形码：9787112287734 ; 978-7-112-28773-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
敏捷高等工程教育理论与方法:提升工程教育效率的路径与实践 内容简介
本书首次提出“敏捷高等工程教育”理论与方法，旨在提供工程教育的底层逻辑和终极性追求探索，填补了工程教育领域核心关切的提高“教育效率”的研究空白。 本书由4篇15章构成。以环境与需求、工程知识内容、敏捷理论、实验方法为逻辑轴线，分别阐述工程主题、教育主体、内容对象、实现技术、过程管控、评价服务等内容。在全流程、全主体、全要素的系统思想指导下，讨论了诸多因研究者视野局限而被忽视的环节。全书提供了诸多原创性观点与成果。 本书可供从事工程教育的学校、管理者、老师及工程类本硕博学生，工程产业界的工程师，特别是工程教育研究者参考。
敏捷高等工程教育理论与方法:提升工程教育效率的路径与实践 目录
第1篇 工程知识与教育环境
第1章 工程教育前沿与底层
第2章 知识爆炸与知识环境
第3章 工程知识类型与传承
第2篇 工程教育需求与存在问题
第4章 工程教育的复杂需求
第5章 工程教育目标与差距
第3篇 敏捷工程教育理论构建与变革实践
第6章 工程教育理论探究
第7章 敏捷高等工程教育理论
第8章 工程敏捷教育方法及工具
第9章 敏捷工程教育实践体系
第10章 敏捷工程教育探索试验
第11章 工程教育成效与绩效
第4篇 工程教育师资与教务管理
第12章 工程教育师资
第13章 教学过程精准管控
第14章 教务管理敏捷化
第15章 工程教育后服务与后评价
术语（词汇含义解释）
结束语
致谢：致敬生活，感谢教诲！
展开全部
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