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汉语的衔接

汉语的衔接

作者:曹德和著
出版社:黄山书社出版时间:2023-07-01
开本: 24cm 页数: 23,296页
本类榜单:社会科学销量榜
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汉语的衔接 版权信息

  • ISBN:9787573705877
  • 条形码:9787573705877 ; 978-7-5737-0587-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

汉语的衔接 内容简介

本书通过对汉语语篇的历史回顾,在注意逻辑的严谨性、研究的细密化、重视实证方法运用以及不回避语篇语言学研究中存在争议问题的基础上,详细阐述了汉语语言衔接的各方面内容,主要包含汉语语义衔接、句式衔接、语音衔接、语篇衔接等,旨在揭示汉语语言衔接的连贯规律。

汉语的衔接 目录

**章 汉语衔接科学研究重要历史钩沉 **节 引言· 第二节《教材》第三编:汉语衔接科学研究开山之作 第三节《教材》第三编:汉语衔接科学研究系统之作 第四节《教材》第三编:汉语衔接科学研究之作 第五节《教材》第三编提要发微 第六节 结束语 章广义语篇观立论基础考察 节引言 节 狭义论者何以拒斥广义语篇观 第三节狭义论者的批评是否足以证伪 第四节 广义论者为何始终坚守其看法 第五节结束语 第三章 汉语句序排列规律 节 引言· 节时间制约下的规律 第三节逻辑制约下的规律 第四节 习惯制约下的规律 第五节韵律制约下的规律 第六节语境制约下的规律 第表达制约下的规律 第八节 结束语 第四章 汉语主语与汉语话题的关系 节 通过借鉴看汉语中同主语与话题有关的现象句和判断句 第三节 从现象句和判断句看主语与话题认知基础的异同 第四节从现象句和判断句看主语和话题语能的异同 第五节从现象句和判断句看主语与话题语法特征的异同 第六节关于主语与话题关系三种观点的检讨 第七节 检讨之后的再讨论 第八节 结束语 节 引言 第五章语篇学核心概念:“衔接”与“连贯” 节 引言 节 从常识认知看问题 第三节从学术思辨看问题 第四节从实践需要看问题 第五节 结束语 第六章显衔接的类型及其表现 节引言 节 显衔接中的纽带衔接 第三节显衔接中的桥梁衔接 第四节 结束语 第七章同指衔接与共轭衔接 节 引言 节同指衔接及其特征 第三节共轭衔接及其特征 第四节两类衔接区分与学术研究系统化 第五节两类衔接区分与规律说明精晰化 第六节两类衔接区分与对比考察深入化 第七节 结束语 第八章隐衔接类型描写兼理论探讨 节引言 节 隐衔接类型描写 第三节隐衔接理论探讨 第四节 结束语 第九章押韵衔接面面观 节 引言 节押韵衔接的形式描写 第三节押韵衔接能验证 第四节押韵衔接的理据探讨 第五节结束语 第十章汉语中的谐音类型以及谐音衔接 节 引言 节汉语中的谐音类型 第三节 汉语中的谐音衔接 第四节 结束语 第十一章语音节奏衔接以及并列结构组织原则 节 引言 节语音节奏具有衔能的事实证明 第三节语音节奏衔能成因的学理解释 第四节 与语音节奏有关的并列结构组织原则 第五节结束语· 第十二章平行句式衔接及其运用研究 节 引言 节平行句式衔能之事实论证 第三节平行句式衔能之学理解释 第四节平行句式语用原则之探析 第五节 结束语 第十三章 汉字字形衔接 节 引言 节语言隐显结合层面上的字形衔接 第三节语言显层面上的字形衔接 第四节结束语· 第十四章 语篇推进研究范式回顾与新探 节引言 节语篇推进研究的两种范式 第三节两种范式的异同考辨 第四节取舍之前的权衡与反思 第五节必然选择:博采基础上探索新范式 第六节新范式能够解释以往无法解释的现象 第七节新范式能够在广度和深度上将研究向前推进 第八节 结束语 参考文献
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