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孤独症人士社交技能评估与训练课程 版权信息
- ISBN:9787522204680
- 条形码:9787522204680 ; 978-7-5222-0468-0
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
孤独症人士社交技能评估与训练课程 本书特色
★《孤独症人士社交技能评估与训练课程》是一本适用于孤独症谱系障碍儿童及青少年的社交技能教学手册,内容全面且实用,为老师、医生和家长提供了宝贵的资源! ——特里斯特拉姆·史密斯(Tristram Smith,Ph.D.)罗切斯特大学医疗中心,儿科副教授 ★《孤独症人士社交技能评估与训练课程》一书内容十分全面,提供了广泛且深入的技能教学;同时也十分实用,探讨了一些真实的社交问题(如嘲笑、欺凌及展开对话等)的处理方法。总之,该书清晰地概述了行为框架下的技能发展,并针对技能发展提出相应的目标和策略,为家长和教师提供了丰富的信息。大多数的孤独症人士都面临不少社交问题,其中一些通过教学在很多方面得到了良好且充分的发展,但很少有优质的社交技能教学。《孤独症人士社交技能评估与训练课程》将有助于提高孤独症学生社交技能的教学质量。 ——玛丽·简·韦斯(Mary Jane Weiss,Ph.D.)麦卡顿学院研究及培训主任
孤独症人士社交技能评估与训练课程 内容简介
《孤独症人士社交技能评估与训练课程》是一份内容全面且易于上手使用的指南,旨在帮助教师、临床医生和家庭向患有孤独症谱系障碍的儿童和青少年传授社交技能。书中包含面向特殊儿童和青少年发展社交技能的综合训练课程,将社交训练课程分为社交意识、社交沟通、社交互动、社交学习以及社交联系等模块,深入浅出的探讨了针对不同程度儿童的社交技能训练策略。书中提及的教学方法对家长、教师、临床医生及治疗师来说,都有着很高的参考价值。同时本书中的社交技能教学还包括了如何应对欺凌嘲弄、开展社交对话及理解社交生活等现实问题。
孤独症人士社交技能评估与训练课程 目录
孤独症人士社交技能评估与训练课程 作者简介
米切尔·陶布曼(Mitchell Taubman,Ph.D.),20世纪70年代初期就读于美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)获得学士学位,与伊瓦尔·洛瓦斯(Ivar Lovaas)博士共事,对有孤独症、注意力缺陷障碍及其他发育障碍的儿童进行干预。罗恩·利夫(Ron Leaf, Ph.D.),心理学家,在孤独症相关领域拥有30多年的工作经验。利夫博士在美国加州大学洛杉矶分校获得学士学位,一直跟随伊瓦尔·洛瓦斯教授学习,在其指导下获得博士学位。约翰·麦克伊钦(John McEachin, Ph.D.),心理学家,主要工作是为有孤独症及发育障碍的青少年及成人提供广泛的行为干预,拥有35年以上的经验。
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