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病理学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材) 版权信息
- ISBN：9787521436716
- 条形码：9787521436716 ; 978-7-5214-3671-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
病理学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材) 内容简介
本教材由来自全国知名的13所医学院校和3所中医药院校长期从事《病理学》本科教学的教授或副教授执笔编写。全书分为16章，包括总论和各论两部分，总论部分主要阐述不同疾病共同的病理变化及其发生发展规律，即疾病的基本病理过程。各论部分是在总论知识的基础上研究各种疾病的特殊规律。总论侧重于对基本概念、基本理论的理解和记忆；各论则通过研究每个疾病的病变特点及临床表现，运用并加深对总论知识的理解和记忆。此外，本版增加了疾病的病理学诊断和研究方法的常用技术章节。教材的编写密切联系医学实践和临床实际应用，图文并茂，深入浅出，适合于医学本科生对病理学知识的学习，也为后续的临床实践和科学研究奠定了基础。
病理学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材) 目录
绪论
一、病理学的内容和任务
二、病理学在医学中的地位和作用
三、病理学的研究方法
四、病理学的学习方法
五、病理学的发展史
**章 细胞和组织的适应与损伤
**节 细胞、组织的适应
一、萎缩
二、肥大
三、增生
四、化生
第二节 细胞可逆性损伤
一、细胞水肿
二、脂肪变
三、玻璃样变
四、淀粉样变
五、黏液样变
六、病理性色素沉着
七、病理性钙化
第三节 细胞死亡
一、坏死
二、凋亡
第四节 细胞和组织损伤的原因及机制
一、细胞和组织损伤的原因
二、细胞和组织损伤的机制
第五节 细胞老化
一、细胞老化的特征
二、细胞老化的形态学
三、细胞老化的机制
第二章 损伤的修复
**节 再生
一、细胞周期和不同类型细胞的再生潜能
二、各种组织的再生过程
三、细胞再生的影响因素
第二节 纤维性修复
一、肉芽组织的形态及作用
二、瘢痕组织的形态及作用
三、肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制
第三节 创伤愈合
一、皮肤创伤愈合
二、骨折愈合
三、影响创伤愈合的因素
第三章 局部血液循环障碍
**节 充血
一、动脉性充血
二、静脉性充血
第二节 出血
一、原因和类型
二、病理变化
三、后果
第三节 血栓形成
一、血栓形成的条件及机制
二、血栓形成的过程和形态
三、血栓的结局
四、血栓对机体的影响
第四节 栓塞
一、栓子的运行途径
二、栓塞的类型及对机体的影响
第五节 梗死
一、梗死形成的原因和条件
二、梗死的类型及病理变化
三、梗死的影响和结局
第六节 水肿
一、水肿的发病机制
二、水肿的病理变化
三、水肿对机体的影响
第四章 炎症
**节 概述
一、炎症的概念
二、炎症的原因
三、炎症的基本病理变化
四、炎症的局部表现和全身反应
五、炎症的类型
第二节 急性炎症
一、急性炎症过程中的血管反应
二、急性炎症过程中的白细胞反应
三、炎症介质在炎症过程中的作用
四、急性炎症反应的终止
五、急性炎症的病理学类型
六、急性炎症的结局
第三节 慢性炎症
一、一般慢性炎症的病理学特点
二、肉芽肿性炎
第五章 免疫性疾病
**节 自身免疫病
一、发病机制
二、类型
第二节 免疫缺陷病
一、原发性免疫缺陷病
二、继发性免疫缺陷病
第三节 移植排斥反应
一、移植排斥反应的机制
二、实体器官移植排斥反应
三、骨髓移植排斥反应
第六章 肿瘤
**节 概述
一、肿瘤的概念
二、肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别
第二节 肿瘤的一般形态和组织结构
一、肿瘤的一般形态
二、肿瘤的组织结构
第三节 肿瘤的分化和异型性
一、肿瘤组织结构的异型性
二、肿瘤细胞形态的异型性
第四节 肿瘤的命名和分类
一、肿瘤的命名原则
二、肿瘤的分类
第五节 肿瘤的生长和扩散
……
第七章 心血管系统疾病
第八章 呼吸系统疾病
第九章 消化系统疾病
第十章 淋巴造血系统疾病
第十一章 泌尿系统疾病
第十二章 生殖系统疾病和乳腺疾病
第十三章 内分泌系统疾病
第十四章 神经系统疾病
第十五章 传染病
第十六章 寄生虫病
第十七章 病理学技术
参考文献
展开全部
病理学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材) 作者简介
王金胜，男，医学博士，教授，博士生导师，现任长治医学院校长，山西省卫健委食管癌基础研究与临床转化重点实验室主任，山西省消化道肿瘤综合防治服务产业创新学科群带头人。从事病理学教学、科研与临床工作23年。主要从事食管癌综合防治方面的研究。主持、参与国家级、省部级科（教）研项目26项；获山西省高等学校优秀成果奖科学技术一等奖1项，山西省科学技术奖（自然科学类）三等奖3项；以第一或通讯作者在国内外学术期刊发表科（教）研论文47篇，其中SCI收录11篇；主编病理学教材5部，参编3部；荣获国家级教学成果二等奖2项，山西省教学成果一等奖4项，二等奖1项。
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