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数学

高等数学学习方法与能力培养研究

作者：王辉宁

出版社：哈尔滨出版社出版时间：2023-01-01

开本： 16开 页数： 146

本类榜单：自然科学销量榜

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高等数学学习方法与能力培养研究版权信息

ISBN：9787548468141
条形码：9787548468141 ; 978-7-5484-6814-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
自然科学
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数学

高等数学学习方法与能力培养研究内容简介

这是一本学术专著，本书系统地阐述了高等数学学习方法与能力培养的途径。本书对高等数学学习方法与能力培养研究中存在的问题进行了细致研究，并提出了创新建议，有较强的实用价值。本书旨在指导高等数学教学实际，为同行提供借鉴，帮助学生在数学概念、计算技能和数学思维等方面得到充分的训练，培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和科学表达能力，为学习高等数学提供辅导和帮助。

高等数学学习方法与能力培养研究目录

**章高等数学学习的理论研究 **节高等数学学习困难原因分析第二节高等数学的学习调查第三节高等数学学习技巧第四节初等与高等数学学习方法的差异第五节高等数学学习兴趣的提高第二章高等数学学习模式研究 **节 “互联网+高等数学”学习模式第二节基于“慕课”的高等数学混合式学习模式第三节网络环境下高等数学自主合作学习模式第四节基于微学习的高等数学混合式教学模式第五节基于问题式学习的高等数学教学模式第六节基于学习通的高等数学O2O混合教学模式第三章高等数学学习方法 **节高等数学的发展历史及学习方法第二节远程教育学生高等数学课程学习方法第三节高等数学研究性学习方法第四节高等数学云教学方法第五节思维导图优化高等数学学习方法第四章数学文化与大学数学教学的融合 **节文化观视角下高校高等数学教育第二节数学文化在大学数学教学中的重要性第三节大学数学教学中数学文化的有效融入第四节数学文化提高大学数学教学的育人功能第五节数学文化融入大学数学课程教学第六节数学文化在高等数学中的应用与意义第五章高等数学教育概述 **节我国高等数学教育中的若干问题第二节高等数学教育现状第三节高等数学教育的大众化第四节高等数学教学中融入情感教育第五节高等数学教育价值的缺失第六章高等数学教学模式研究 **节基于微课的高等数学教学模式第二节基于CDIO理念的高等数学教学模式第三节基于分层教学法的高等数学教学模式第四节将思政教育融入高等数学教学模式第五节基于问题驱动的高等数学教学模式第六节校企合作背景下高等数学教学模式第七节基于数学文化观的高等数学教学模式第七章高等数学教学方法研究 **节高等数学中案例教学的创新方法第二节素质教育与高等数学教学方法第三节职业教育高等数学教学方法第四节基于创业视角的高等数学教学方法第五节高等数学中微积分教学方法第六节高等数学课程教学方法的分析第七节高等数学与初等数学教学的衔接方法第八章高等数学教学中学生能力培养 **节高等数学教学中数学建模意识的培养第二节高职高等数学教学中学生能力的培养第三节高等数学教学中数学思想的渗透与培养第四节文科生在高等数学教学中的兴趣培养第五节高等数学教学强化学生数学应用能力培养第六节高等数学教学对大学生思维品质的培养第七节高等数学教学过程中大学生数学竞赛能力的培养参考文献

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