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抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南

抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南

出版社:上海大学出版社出版时间:2023-04-01
开本: 其他 页数: 184
读者评分:5分1条评论
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抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南 版权信息

抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南 内容简介

2018年教育部印发了《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,针对当前高校大学生的心理健康问题,提出了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局。基于此,由上海高校心理咨询协会主办、上海大学和上海康平医院具体承办的心理咨询师精神科临床培训项目已做了多年的研究工作,受训的咨询师获益匪浅。 当前,高校心理咨询师面临着诸多挑战,他们经常会遇到多种多样的心理问题。有些问题可能是常见的,比如抑郁、焦虑和强迫障碍,有些则可能不太常见。《抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南》从精神科医生的视角,收集了大量当代心理学界的新成果,结合实际操作的经验和大量的临床数据,以系统而全面的思路,介绍了心理健康问题的识别、理解、认知和治疗等。从生物、心理和社会多角度概括阐述了抑郁、焦虑等心理问题及实践心理咨询理论和技术,具体介绍了心理咨询师对抑郁、焦虑和强迫障碍等问题的处理方法,包括诊断、评估、干预和维护等,为高校心理咨询师提供一系列的解决方案。 此外,《抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南》还探讨了来访者的自我认知能力及来访者与咨询师之间的关系,有助于咨询师与来访者进行良好的沟通,更有效地引导来访者进行自我调整和改善。 希望《抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南》能够为所有的心理咨询师提供必要的指导和帮助,使他们在从事咨询工作时能更好地掌握相关技术。

抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南 目录

**章 抑郁障碍 **节 概述 第二节 病因与发病机制 第三节 临床表现 第四节 诊断与鉴别诊断 第五节 治疗 第六节 抑郁障碍的康复和预防 第七节 案例分析 第二章 焦虑障碍 **节 概述 第二节 惊恐发作 第三节 广泛性焦虑障碍 第四节 恐惧症 第五节 分离焦虑障碍 第六节 临床实践中其他焦虑问题 第七节 案例分析 第三章 强迫障碍 **节 概述 第二节 病因和发病机制 第三节 临床表现 第四节 诊断与鉴别诊断 第五节 治疗 第六节 康复和预后 第七节 案例分析 参考文献
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抑郁、焦虑和强迫障碍识别指南 作者简介

张少平,男,高级政工师,副主任医师,国家二级心理咨询师。擅长精神障碍、抑郁障碍、神经症等心理疾病的诊疗,积累了丰富的临床经验。对精神障碍、心理疾病的防治进行了多年的研究,2005年列入上海市领军人才培养计划。先后发表相关论文50余篇。现任上海康平医院院长,兼任上海康平司法鉴定所所长、上海市精神卫生临床质量控制中心专家委员会委员、上海市精神疾病司法鉴定专家委员会委员等。 秦伟,男,1989年上海中医学院医学硕士,1993年华东师范大学心理学系博士,同年任教四川大学哲学系,1999年任副教授,心理学专业精神分析方向硕士生导师。2004年赴法国进修精神分析,2008年成为弗洛伊德精神分析协会会员,2009年回国。现为上海大学心理辅导中心专业督导,兼任中国心理卫生协会精神分析专业委员会常务委员、上海高校心理咨询协会副会长、成都精神分析中心督导分析家、中国心理学会注册系统督导师。

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