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问题·案例·对策:公文写作教与学 版权信息
- ISBN：9787307234253
- 条形码：9787307234253 ; 978-7-307-23425-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
问题·案例·对策:公文写作教与学 内容简介
本书一本围绕公文写作的教材，全书共分成18章，分别介绍了公文的定义、性质与特点，指出了公文行文的原则与方式，并从格式规范、主旨要求、结构逻辑、语言特征等方面论述了不同文体公文的写作规范，全书内容丰富系统，体例完备，案例丰富，并对不同案例进行了详细的比较和分析，具有一定的实用性，可以作为教学及参考用书，以供相关专业学生与有需要的读者借鉴与学习。书稿注重问题意识，从一个个问题引入，以指导初学者发现公文中存在的问题，进而了解公文写作规范与方法，从而熟悉各类公文的写作技巧与原则。书稿体量较大，案例丰富，并对案例进行了详细的分析与比较。
问题·案例·对策:公文写作教与学 目录
**章 公文及其主要文种
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公务文书
三、主要公文文种
[拓展与思考]
第二章 公文写作的性质与特点
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、实用性的写作
二、受命性的写作
三、政策性与权威性的写作
[拓展与思考]
第三章 公文写作的原则性要求
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、忠于政策和法律
二、忠于客观事实
三、忠于机关制文意图
四、遵守行文规则和规范格式
[拓展与思考]
第四章 公文的行文关系与行文方向
[问题与任务 ]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文的行文关系
二、公文的行文方向
[拓展与思考]
第五章 公文的行文规则
[问题与任务 ]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文的行文规则
二、公文写作中遵守行文规则的注意事项
[拓展与思考]
第六章 公文的格式规范
[问题与任务 ]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文用纸幅面尺寸及版面要求
二、公文的格式要素
三、公文的特殊格式
[拓展与思考]
第七章 公文的主送与抄送
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文的主送机关
二、公文的抄送机关
[拓展与思考]
第八章 公文的主旨及其表达
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文的主旨
二、表达方式
[拓展与思考]
第九章 公文正文的结构形式与行文逻辑
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文正文的外在结构形式
二、公文正文的内在结构逻辑
三、注意理顺行文逻辑
[拓展与思考]
第十章 公文的语体特征
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文语体及其特征
二、必要的模糊语言运用
三、灵活得体的惯用语
四、讲究语言的分寸感
五、注意数字用法规范
[拓展与思考]
第十一章 公文文种辨用
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、正确选用公文文种的基本步骤
二、议决用文种辩析:决定与决议
三、报请用文种辩析:报告与请示
四、请批用文种辨析:请示与函、议案
五、奖惩用文种辨析:命令(令)、决定与通报
六、任免用文种辨析:决定与通知
七、告晓用文种辩析:公告与通告、通知、通报
八回复用文种辨析:批复与(复)函、通知
九、部署用文种辨析:决定、意见、通知
[拓展与思考]
第十二章 公文的标题拟制
[问题与任务 ]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文标题结构形式
二、准确拟制公文标题
三、公文标题排版与回行
[拓展与思考]
第十三章 公文的提要与承转
[问题与任务 ]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文的承转
二、公文的提要
[拓展与思考]
第十四章 指挥性议决性公文写作
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、决议
二、决定
三、批复
四、纪要
[拓展与思考]
第十五章 报(呈)请性公文写作
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、报告
二、请示
三、议案
[拓展与思考]
第十六章 告晓性公文写作
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公报
二、公告
三、通告
四、通知
五、通报
[拓展与思考]
第十七章 多属性多向性公文写作
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、意见
二、函
[拓展与思考]
第十八章 公文写作思维训练
[问题与任务]
[重点与难点]
[情景与案例]
[内容与进程]
一、公文写作的一般思維过程
二、金宇塔原理与MECE法则
三、从一份通知看公文写作思维问题
[拓展与思考]
附录1:党政机关公文处理工作条例
附录2:党政机关公文格式
后记
展开全部
问题·案例·对策:公文写作教与学 作者简介
【1】张鑫，女，1970年生，1992年毕业于长沙理工大学，2005年晋升副高职称，现为广东海洋大学文学与新闻传播学院副教授，国家级普通话水平测试员，一直从事传播学、口才学、应用写作教学与研究，代表性著述有《现代秘书写作》（第二作者）、《求职竞聘口才》（第二作者）《通用歇后语词典》（第二作者）等。 【2】汪东发，男，1963年生，1986年毕业于武汉大学中文系，2004年晋升教授，现为广东海洋大学文学与新闻传播学院教授。广东省高教学会秘书学专委会副秘书长，广东省文艺评论家协会会员，广东省秘书学会常务理事。一直从事中国当代文学、公文写作教学与研究，代表性著述有《中国新诗二十四品》《新诗四时代论》《现代秘书写作》《求职竞聘口才》等，主编有“现代写作丛书”（第二主编，湖南人民出版社）和“现代应用写作丛书”（第一执行主编，武汉大学出版社），参编《秘书实务》（华东师范大学出版社）。
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